2021-2022學年河北省承德市縣第一中學高三生物月考試題含解析

2021-2022學年河北省承德市縣第一中學高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因傳遞的過程是（

）A.祖母→父親→弟弟

B.外祖母→母親→弟弟C.祖父→父親→弟弟

D.外祖父→母親→弟弟參考答案：B2.下列說法正確的是A．在減數(shù)分裂的四分體時期，由染色體交叉互換引起的變異屬于染色體變異B．蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新C．白化病是一種發(fā)病率較高的顯性遺傳病，其體內(nèi)苯丙氨酸代謝異常，導致體內(nèi)黑色素積累D．mRNA上三個相鄰堿基決定一個氨基酸，堿基組合達到43=64種，除了一個起始密碼參考答案：B3.如果a、b、c、d四種生物量的相對量比為1：8：3：6，則下列分析正確的是（

）

A．若四種生物量表示將相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量，則a對應

的溶液濃度最低

B．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中不同營養(yǎng)級生物所占有的能量，則c對應的生

物為初級消費者

C．若四種生物量表示某生態(tài)系統(tǒng)中不同植物遺傳多樣性，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能

力最強的是b對應的植物

D．若四種生物量表示某細胞化學成分中有機物的含量，則d表示蛋白質(zhì)對應的物質(zhì)量參考答案：C4.用光鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，不能看到的結(jié)構(gòu)是

A．葉綠體

B．中心體

C．高爾基體

D．以上三項參考答案：D5.下列關于細胞核的敘述，正確的是（）A．真核細胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學反應的順利進行B．電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D．原核細胞除擬核沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞結(jié)構(gòu)沒有差別參考答案：A考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能．版權所有分析：細胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)．原生細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器．解答：解：A、真核細胞的核膜可以為新陳代謝的迅速進行提供酶附著的位點，也就是說核膜上有大量的酶，在核膜上還有核糖體，也能夠合成蛋白質(zhì)，A正確；B、電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)而不是染色體，B錯誤；C、真核細胞的核膜上有核孔，蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞核，但核孔不允許脫氧核糖核酸通過，C錯誤；D、原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，沒有復雜的細胞器，D錯誤．故選：A．點評：本題考查細胞核的相關知識，意在考查學生細胞核結(jié)構(gòu)的理解，明白核孔的作用．尤其是染色體與染色質(zhì)的區(qū)別：染色體是染色質(zhì)縮短變粗后形成的，出現(xiàn)在細胞分裂的分裂期．6.M13絲狀噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈閉合的DNA，以下敘述正確的是A.M13的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)B.M13的DNA復制過程涉及堿基互補配對C.可用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)M13以標記蛋白質(zhì)D.M13的核糖體是合成蛋白質(zhì)外殼的場所參考答案：B【分析】根據(jù)題干信息分析，M13絲狀噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈閉合的DNA，其基本單位是四種脫氧核苷酸，不同的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連?！驹斀狻縈13的DNA分子是單鏈的，因此其嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，A錯誤；M13的DNA復制過程是親本DNA形成子代DNA的過程，該過程涉及到堿基互補配對現(xiàn)象，B正確；M13絲狀噬菌體是病毒，沒有獨立生存的能力，不能用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤；M13絲狀噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，其不可能有核糖體，D錯誤。7.對下列實例的判斷中，正確的是（）A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B．雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D．雜合子的測交后代都是雜合子參考答案：A【考點】性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型．【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀．純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，但是雜合子自交后代會發(fā)生3：1的性狀分離比．【解答】解：A、根據(jù)“無中生有為隱性”可以判斷，有耳垂為顯性性狀，無耳垂為隱性性狀，A正確；B、雜合子如Aa自交后代中有的Aa，還有的（AA+aa），B錯誤；C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，這時無法判斷顯隱性，C錯誤；D、雜合子的測交后代有雜合子，有純合，例如Aa測交，后代Aa：aa=1：1，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查考生理解基因分離定律知識的要點，運用所學知識解決問題的能力，難度不大．8.實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關解釋合理的是A．生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化

B．生長素與乙烯的化學本質(zhì)相同C．生長素可誘導乙烯的合成

D．生長素對乙烯進行反饋調(diào)節(jié)參考答案：C【命題立意】本題旨在考查考生對植物體內(nèi)激素共同調(diào)節(jié)生命活動的理解。稍高濃度的生長素抑制根系生長，乙烯也能抑制根系生長，只能說明生長素可誘導乙烯的合成。9.右圖為動物的某組織示意圖。其中1是毛細血管壁，2是紅細胞，3是血漿，4是細胞內(nèi)液，5是組織液。下列有關說法正確的是A．1的直接生活環(huán)境是3 B．二氧化碳濃度最高的部位是5C．葡萄糖由3進入2的過程是主動運輸D．3的滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關參考答案：【知識點】H1

人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無機鹽的平衡【答案解析】D解析：由圖可知，1是毛細血管壁細胞，2是紅細胞，3是血漿，4是細胞內(nèi)液，5是組織液。毛細血管壁細胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液，A錯；二氧化碳濃度最高的部位是細胞內(nèi)液，B錯；葡萄糖由血漿進入紅細胞過程是協(xié)助擴散，C錯；血漿的滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，D正確。10.下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是（）A．玉米種子萌發(fā)長成新植株B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D

考點：細胞的分化；植物細胞的全能性及應用．分析：全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性．細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．解答：解：A、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，但沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞是細胞分化形成的，但該過程沒有體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C、小麥花粉是生殖細胞，不是體細胞，C錯誤；D、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細胞（胡蘿卜根韌皮部細胞）的全能性，D正確．故選：D．點評：本題考查細胞分化、細胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關知識，首先要求考生識記細胞分化和細胞全能性的概念，能判斷相應的生物學過程中是否發(fā)生細胞分化，是否體現(xiàn)細胞的全能性；其次還要求考生扣住題干中“體細胞”一詞答題，否則會誤選C選項．11.某同學未吃早飯，到第4節(jié)課時，下列有關他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（

）A．胰島A細胞分泌胰高血糖素增加B．腎上腺分泌腎上腺素增加C．胰高血糖素抑制了胰島B細胞分泌胰島素D．胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖參考答案：C12.關于細胞的敘述，錯誤的是A．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對B．卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新C．肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

D．藍藻之所以能夠進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有葉綠體參考答案：D13.以下關于基因表達的敘述，錯誤的是

A．若某DNA片段一條鏈中A+T占38%，則其互補鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA中C+G占62%

B．真核細胞中DNA轉(zhuǎn)錄只在細胞核中進行

C．翻譯過程合成的多肽鏈上氨基酸數(shù)目少于mRNA上密碼子數(shù)目

D．HIV的遺傳信息表達也有轉(zhuǎn)錄過程參考答案：B14.在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成

A．ATP

B．乳酸

C．三碳化合物

D．參考答案：B解析：酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是無氧呼吸，第一階段產(chǎn)生丙酮酸（三碳化合物）和2個ATP，第二階段是丙酮酸在酶的作用下產(chǎn)生酒精和CO2，所以不生成乳酸。15.如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。有關此圖的下列說法正確的是（

）A．該細胞有可能是次級精母細胞或第一極體

B．該生物的基因型一定是AaBB

C．該體細胞中染色體數(shù)最多為4條

D．如果1是X染色體，那么，2是Y染色體，3和4為常染色體參考答案：A16.如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A.若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HC.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：C17.右圖表示一種類型的神經(jīng)細胞，如果細胞A接受刺激，下列有關敘述不正確的是

A．可引起細胞E收縮B．興奮在神經(jīng)細胞B上傳播速度較在F處快C．在F處，興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朌．一般情況下，細胞E將消耗蛋白質(zhì)分解釋放的能量參考答案：答案：D18.某番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素類胡蘿卜素含量均降低，凈光合作用速率、細胞間CO2濃度、呼吸速率及相關指標如表所示，有關說法錯誤的是(

)材料葉綠素a/b類胡蘿卜素/葉綠素凈光合作用速率(μmolCO2?m-2?s-1)細胞間CO2濃度(μmolCO2?m-2?s-1)呼吸速率(μmolCO2?m-2?s-1)突變體9.300.325.66239.073.60野生型6.490.288.13210.864.07

A.可用紙層析法實驗比較突變體與野生型番茄葉綠體中色素含量的差異B.番茄的黃化突變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程C.突變體葉片中葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了2.94μmolCO2·m-2·s-1D.氣孔因素是導致突變體光合速率降低的限制因素參考答案：D【分析】分析表格：影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等．題表表明油菜的黃化突變體葉綠素a/b與類胡蘿卜素/葉綠素及胞間CO2濃度升高，但呼吸作用速率和凈光合作用速率下降。據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、紙層析法分離色素可以根據(jù)色素帶的寬窄度判斷色素含量，A正確；B、題表中葉綠素a/b與類胡蘿卜素/葉綠素升高，葉綠素減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤，可能的原因是突變可能抑制葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程，B正確；C、根據(jù)題表可知，突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為凈光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26，同理，野生型葉片中葉綠體的CO2的消耗速率為8.13+4.07=12.20，突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2?m-2?s-1，C正確；D、由于突變體葉片中的胞間CO2濃度較高，所以氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，D錯誤。故選D。19.大多數(shù)無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，相關敘述正確的是（）A.鉀離子內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因B.鎂離子參與色素的合成而直接影響光合作用暗反應C.碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素有促進細胞代謝增加產(chǎn)熱的作用D.過量攝入鈉鹽會導致血漿中抗利尿激素含量降低參考答案：C鉀離子外流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生靜息電位的主要原因，A錯誤；鎂離子是葉綠素的組成成分，直接影響光反應，間接影響暗反應，B錯誤；碘離子參與構(gòu)成的甲狀腺激素，甲狀腺激素有促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱的作用，C正確；過量攝入鈉鹽會導致血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量減少，D錯誤。20.根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類，下列選項中不是此圖分類的依據(jù)是（

）A.有無膜結(jié)構(gòu)B.單層膜還是雙層膜C.是否含有色素D.是否普遍存在于動植物細胞中

參考答案：A21.下列有關酶的特性及相關實驗的敘述正確的是(

)

A.PH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活B.在溫度影響酶活性實驗中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象C.在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結(jié)果D.與無機催化劑相比，酶提高反應活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高參考答案：B22.根據(jù)能量來源的不同，主動運輸分為右圖所示的a、b、c三種類型（圖中▲、■、○代表跨膜運輸?shù)碾x子或小分子）．下列敘述錯誤的是（）A．圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)B．轉(zhuǎn)運Y的能量可能是來自轉(zhuǎn)運X時釋放的能量C．進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體D．進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦鷧⒖即鸢福篊【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D形是解答本題的切入點．另要熟記三種跨膜運輸方式的特點．首先糖蛋白存在于細胞膜的外表面，要根據(jù)糖蛋白的位置判斷細胞膜內(nèi)外；圖中可以看出，Y物質(zhì)是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，應屬于主動運輸，此時的能量應來源于X物質(zhì)，因此可以確定a方式屬于主動運輸；b方式是正常方式的主動運輸；c方式中的主動運輸需要光能驅(qū)動．【解答】解：A、糖蛋白只分布在細胞膜的外表面，即P表示外表面，Q表示內(nèi)表面，所以細胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q側(cè)，A正確；B、Y離子與X離子通過同一個載體運輸，可知Y離子轉(zhuǎn)運所需的能量來源于X離子轉(zhuǎn)運時釋放的能量，B正確；C、進行b類型主動運輸所需要的能量來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯誤；D、由圖可知，c類型運輸消耗的能量來自光能，可能是某些細菌，D正確．故選：C．23.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是A．雌貓和雄貓的體色分別各有3種

B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能最大比例的獲得玳瑁貓參考答案：D【知識點】細胞質(zhì)遺傳和伴性遺傳解析：雌貓表現(xiàn)型有XBXB（黑貓），XBXb（玳瑁貓），XbXb（黃貓）3種，雄貓表現(xiàn)型有XBY（黑貓），XbY（黃貓）2種，A錯誤。玳瑁貓XBXb與黃貓XbY雜交，后代為1XBXb（玳瑁貓）:1XbXb（黃貓）:1XBY（黑貓）：1XbY（黃貓），故玳瑁貓占25%，B錯誤。用黑貓和黃貓雜交，有XBXB（黑貓）×XbY（黃貓）和XbXb（黃貓）×XBY（黑貓），后代XBXb（玳瑁貓）都是占50%，D正確。故為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應保留其他體色的貓，C錯誤?！舅悸伏c撥】本題考查伴性遺傳運用，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。24.（05廣東卷）以下有關基因工程的敘述，正確的是

A.基因工程是細胞水平上的生物工程

B．基因工程的產(chǎn)物對人類部是有益的

C．基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

D．基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強

參考答案：答案：D解析：基因工程是在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造(目的性強)和重新組合(基因重組)，然后導入受體細胞內(nèi)進行無性繁殖，使重組基因在受體細胞內(nèi)表達，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物.但并不是所有的基因產(chǎn)物對人類都有益的。

25.關于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是()A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B試題分析：不同酶的最適溫度一般不同，但也可能相同，故A正確。隨著溫度降低酶促反應速率下降或不變，所需要的活化能不變或升高，故B錯誤。酶活性最高時酶促反應速率最大不適合保存該酶，故C正確。高溫下酶因為空間結(jié)構(gòu)破壞而失去活性，故D正確?？键c：本題考查酶相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。26.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，接種卡介苗可激起機體的特異性免疫應答，顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率．下列相關敘述正確的是（）A．該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細胞識別B．初次接種該疫苗后，可刺激機體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應T細胞和抗體C．B細胞增殖分化形成的漿細胞中核DNA可以復制并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成抗體D．入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合失去致病能力，然后被T細胞吞噬消化參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫接種是用人工方法將免疫原或免疫效應物質(zhì)輸入到機體內(nèi)，使機體通過人工自動免疫或人工被動免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．注射抗原，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防．【解答】解：A、結(jié)核桿菌疫苗是減毒或滅活的細菌，屬于抗原，不是小分子物質(zhì)，A錯誤；B、初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫，細胞免疫過程中會產(chǎn)生效應T細胞，而體液免疫過程中會產(chǎn)生抗體，B正確；C、再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成更多的漿細胞釋放抗體，漿細胞已經(jīng)高度分化，細胞中核DNA不復制，C錯誤；D、入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合后失去致病能力，并將被吞噬細胞吞噬消化，D錯誤．故選：B．27.如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關說法正確的是（

）A．若將兩圖所示細胞同時置于質(zhì)量分數(shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量C．以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D．用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細胞，該細胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基參考答案：C28.自由基學說是一種細胞衰老假說。下圖是自由基學說示意圖，有關敘述正確的是A.②①過程引起的作用效果屬于負反饋調(diào)節(jié)B.若③過程使酪氨酸酶活性降低，將引起白化病C.若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損，葡萄糖將會自由進出細胞D.④過程可能導致細胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變參考答案：D【分析】細胞衰老的自由基學說是美國科學家Harman1955年提出的，核心內(nèi)容有三條：

（1）衰老是由自由基對細胞成分的有害進攻造成的；

（2）這里所說的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理論，其實質(zhì)就是衰老的氧自由基理論；

（3）維持體內(nèi)適當水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長壽命和推遲衰老?！驹斀狻緼、②①過程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；

B、若③過程使酪氨酸酶活性降低，將引起頭發(fā)變白，白化病是基因突變導致酪氨酸酶缺乏引起的，B錯誤；

C、若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損，葡萄糖將無法進出細胞，C錯誤；

D、④過程將導致基因突變，可能引起細胞癌變。癌變細胞膜的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)會減少，D正確。

故選D?！军c睛】本題主要考查細胞衰老相關知識，掌握細胞衰老特點是解決本題的關鍵。29.探究某種酶特性的實驗結(jié)果如圖所示，以下分析正確的是A.本實驗是探究蔗糖酶的特性B.該酶在溫度為20℃、pH為7時活性最高C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性D.圖3所示的實驗結(jié)果說明酶具有專一性參考答案：D【詳解】本實驗是探究酶特性，不是蔗糖酶，A錯誤；從圖1中該酶在溫度為30℃，從圖2中pH為7時活性最高，B錯誤；圖1和圖2都證明酶需要適宜的條件，C錯誤；圖3所示的實驗結(jié)果說明酶具有專一性，D正確；答案是D?！军c睛】本題考查酶的特性的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。30.如圖為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖，此段中核苷酸種類數(shù)和堿基種類數(shù)分別是

A.4種，5種

B.5種，5種

C.6種，5種

D.8種，5種參考答案：C31.神經(jīng)損傷后產(chǎn)生的信號會激活腦室下的神經(jīng)干細胞，這些細胞可以向腦內(nèi)病灶遷移和分化，從而實現(xiàn)組織修復。下列有關神經(jīng)細胞的說法，不正確的是A.實現(xiàn)組織修復的過程是基因選擇性表達的過程B.組織神經(jīng)細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的C.神經(jīng)細胞若產(chǎn)生興奮，則膜內(nèi)K+/Na+的值增大D.神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程中消耗ATP參考答案：C【解析】本題結(jié)合題給信息考查基因的選擇性表達、細胞膜的流動性、動作電位的產(chǎn)生機制、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放等知識，要求考生明確細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，知道細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，理解動作電位是由鈉離子內(nèi)流形成的，以及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性，進而正確答題。32.下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是A．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置

B．E步驟滴加的是清水C．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

D．實驗前后的處理形成了自身對照參考答案：A33.下列對應關系正確的是

A．苔蘚植物——配子體獨立生活、具頸卵器

B．蕨類植物——配子體寄生在孢于體上、開花結(jié)實

C．裸子植物——配子體獨立生活、開花結(jié)實

D．被子植物——配子體寄生在孢子體上、具頸卵器參考答案：A34.生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話．如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成為“復生”野驢的方法是（）A．將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體B．將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C．取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體參考答案：C【考點】RE：動物體細胞克隆．【分析】1、動物核移植的概念：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎．這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體．核移植得到的動物稱克隆動物．2、動物體細胞核移植技術的應用：①加速家畜遺傳改良進程，促進良畜群繁育；②保護瀕危物種，增大存活數(shù)量；③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的供體；⑤用于組織器官的移植等．【解答】解：A、由于動物細胞的全能性受到限制，目前動物細胞還不能培養(yǎng)成動物個體，A錯誤；B、由于動物細胞的全能性受到限制，目前動物細胞融合技術還不能產(chǎn)生生物體，B錯誤；C、將野驢的體細胞核移植到雌性家驢的去核卵細胞中，可以克隆形成野驢，C正確；D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，只能培育出轉(zhuǎn)基因驢，不能讓野驢“復生”，D錯誤．故選：C．

35.下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比A．1：2

B．8：9

C．2：1

D．9：8參考答案：B36.右圖表示以洋蔥表皮為實驗材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/Ml蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進行相關實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮)，測得該細胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：B37.下列有關細胞生命活動的敘述正確的是A.與無機催化劑相比，酶作用的對象范圍廣，作用效率更強B.細胞越大，物質(zhì)運輸效率越低，因此細胞越小越好C.一般來講，蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞有較大的細胞核D.細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP水解相關，放能反應一般與ATP的合成相關參考答案：D【分析】酶具有高效性、專一性、溫和性；細胞的體積越小，相對表面積越大，物質(zhì)交換能力越強；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所；ATP在細胞中的含量很低，但是轉(zhuǎn)化很迅速?！驹斀狻緼、與無機催化劑比，酶具有高效性，即其作用的效率更強，但是酶具有專一性，則其作用的對象范圍較窄，A錯誤；B、細胞越大，物質(zhì)運輸效率越低，因此細胞小點比較好，但是也不是越小越好，B錯誤；C、一般來講，蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞有較大的核仁，C錯誤；D、細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP水解相關，放能反應一般與ATP的合成相關，D正確。故選D。38.根據(jù)達爾文的生物進化學說，下列敘述中不正確的是

（

）

A．田鼠打洞和夜出活動是自然選擇的結(jié)果

B．狼和鹿能迅速奔跑，兩者進行相互選擇

C．狗的牙齒堅硬，是長期磨煉出來的

D．有一種貓頭鷹因視力弱、行動遲緩，捉不到田鼠而被淘汰了參考答案：C39.可以利用哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料進行的實驗有()①制備較純凈的細胞膜②運用差速離心法分離各種細胞器③DNA的粗提取④分離并純化血紅蛋白⑤制成細胞懸浮液進行細胞培養(yǎng)A．②③ B．③⑤ C．①④ D．④⑤參考答案：C【知識點】細胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細胞核解析：哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞器和細胞核，無DNA，不分裂，不能用來分離各種細胞器、DNA的粗提取，制成細胞懸浮液進行細胞培養(yǎng)。C正確。40.某對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒與一個表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是

（

）A．1/2

B．1/4

C．1/6

D．1/8參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示“神經(jīng)肽與細胞膜通透性關系”的實驗過程和部分結(jié)果。請據(jù)圖回答。

（1）實驗一的結(jié)果說明乙種動物胃細胞膜上具有與神經(jīng)肽結(jié)合的

，這種大分子物質(zhì)的化學本質(zhì)是

；從實驗二的結(jié)果，可推測甲種動物卵母細胞的核中，沒有控制該物質(zhì)合成的

。（2）在實驗三的四種物質(zhì)A、B、C、D和過程①、②、③、④中：（用圖中字母/標號回答）能發(fā)生半保留復制的物質(zhì)是

；堿基組成與功能相同的物質(zhì)有

和

。有解旋發(fā)生的過程是

，會發(fā)生堿基序列—UAC—和—AUG—配對的過程是

。（用圖中字母/標號回答）（3）實驗四，若B注入到同樣的甲種動物卵母細胞的細胞質(zhì)中，加入神經(jīng)肽會引起細胞膜通透性改變嗎?

，試說明理由

。參考答案：（1）受體

糖蛋白（或蛋白質(zhì)）

基因（或遺傳物質(zhì)／遺傳信息／DNA）（2）B

A

C

②

④（3）不能

真核細胞遺傳信息的復制和轉(zhuǎn)錄必須在細胞核內(nèi)進行（或基因無法進入細胞核）42.圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強度與光合作用速率的關系，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關問題：（1）圖甲中保衛(wèi)細胞圍成氣孔部分的細胞壁較厚，而外側(cè)的壁較?。^為炎熱夏季中午的細胞中水分流動的總方向，推測此時保衛(wèi)細胞可能處于

狀態(tài)，氣孔處于

狀態(tài)，因而會影響葉肉細胞光合作用的暗反應，使葉肉細胞內(nèi)C3的含量變化是

．（2）據(jù)圖乙分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為mL．（3）若其他條件不變，請在坐標圖上（圖丙）畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖．參考答案：（1）質(zhì)壁分離（失水）

部分關閉（關閉）

下降（2）112（3）（起點和交叉點正確，曲線趨勢正確1分）【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】分析圖甲，氣孔關閉時，二氧化碳來源減少，影響暗反應．分析圖乙，A點光照強度為0，此時只進行細胞呼吸，吸收的O2量可表示此時細胞呼吸的強度．AB段：隨光照強度增強，光合作用強度也逐漸增強，O2吸收量逐漸減少，這是因為細胞呼吸吸收的O2有一部分來源于光合作用，此時細胞呼吸強度大于光合作用強度．B點：光合作用釋放的O