小班教學質量分析

--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------小班教學質量分析本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！小班教學質量分析質量分析班級：小三班日期： 2005年1月18日托班幼兒陸續(xù)進班8人，實際參評5人。（亮亮，成成小朋友，學期中家遷至外省市，退園。貝貝小朋友因家住太遠， 只試讀了一個月， 只所以不參評。）參照托班幼兒發(fā)展水平，從總體得分來看，優(yōu)2人40%占，良2人占40%，一般1人占20%，差無。下面就身體發(fā)展﹑智能發(fā)展﹑品德行為﹑美的感受四個方面逐一進行分析。一﹑身體發(fā)展優(yōu)2人占40%，良3人占60%，一般﹑差無。1、細心照顧每個幼兒減少疾病的發(fā)生本學期，面臨一個即將搬遷的情況。因此孩子相比以往較少。但正因為此，我們更加細心照料每一個孩子。注意觀察，并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和自立能力。孩子來園后，家長最擔心的就是老師會不會想自己那樣細心的照顧孩子，都希望孩子在幼兒園能夠得--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------到最好的照顧。每天入園時都會反復的向班上每位老師交代應該注意的事項。我們盡量滿足家長的要求，細心照顧每個幼兒，減少疾病發(fā)生的可能性，讓家長放心把孩子交給我們，保證幼兒入園人數(shù)的穩(wěn)定性。 2、展豐富的體育活動來促進幼兒的身體發(fā)展我們根據(jù)幼兒喜愛游戲的特點，通過各種新穎有趣的體育游戲，來激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。 如：“小小飛行員 ”﹑“小兔子拔蘿卜 ”﹑“彩色的路 ”等，讓幼兒在游戲中發(fā)展走﹑跑﹑跳﹑爬等基本動作。在學期初我們還編排了一套活潑﹑有趣的課間操，讓幼兒在歡快的音樂中做做操﹑跳跳舞﹑玩玩游戲，不僅達到了鍛煉身體的目的，還陶冶了幼兒的情操。另外，我們還準備了皮球﹑甩球﹑自制彩圈﹑拖拉小瓶﹑釣魚桿﹑沙包等體育器材，豐富幼兒游戲內容，使幼兒對體育活動保持新鮮感，讓幼兒能夠始終有參加體育活動的興趣和熱情，以保證體育活動的有效性。3、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣， 提高自我服務能力托班的幼兒一般都存在生活衛(wèi)生習慣差，自我服務能力弱的現(xiàn)象。開學初期，我們針對我班在就餐﹑午睡﹑入廁等方面所存在的問題一一采取措施加以解--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------決。如就餐方面，對于吃得慢的幼兒，可以先喂一部分，再鼓勵他自己吃完剩下的一部分。對于挑食的幼兒則通過介紹食物的方法，引起幼兒的食欲。對于愛撒飯的幼兒，則找出他撒飯的原因，教他如何避免將湯菜撒出來，保持衣服的干凈。在午睡方面，我們對無法入睡的幼兒采取先要求他不打擾別人，再哄拍其入睡的方法來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的午睡習慣。在入廁方面，我們主動向幾個愛尿褲子的幼兒的家長取經(jīng)，詢問他們預防孩子尿濕的方法，以減少這些孩子尿濕的次數(shù)。由于這些方法都是有針對性的措施，所以取得了較好的教育效果。小班幼兒在進入幼兒園的集體生活之前，多由父母精心照顧，自我服務能力不強。所以培養(yǎng)幼兒自我服務能力也是我們的工作重點之一。我們通過 “洗手謠”、“我的小手真干凈 ”等瑯瑯上口的歌謠， 教幼兒學洗手。通過“小衣服學做操 ”、“小腳丫鉆山洞 ”、“小小船兒靠岸邊 ”等游戲教幼兒學習穿脫簡單的衣物。4、存在的問題現(xiàn)在我班朱縉和白宇豪還存在比較明顯的挑食現(xiàn)象。一個是只吃肉，一個是因為一貫在家吃流食，而不大會咀嚼較硬的食物。需要我們和家長進一步配合--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------培養(yǎng)幼兒良好的膳食習慣。二、智能發(fā)展 2人占40%，良2人占40%，一般1人占7%，差無。在教育教學上，我們以班計劃為根本，以創(chuàng)新活動和主題活動為主線來開展各項活動。在選擇教學內容上，根據(jù)我班幼兒的年齡特點和實際情況，仔細觀察幼兒、撲捉幼兒的興趣點，創(chuàng)編、改編教學內容。注重教學內容生活化、游戲化，從激發(fā)幼兒興趣、吸引幼兒參加到活動中入手，再讓他們利用各種感官去感知事物。?幼兒園課程指導綱要 ?中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”。為了配合教育活動的開展， 學期初我們就布置了主題墻，并創(chuàng)設了 “娃娃家 ”、“動手動腦區(qū) ”、“結構區(qū)”、“音樂區(qū) ”等活動區(qū)。 在學期中還圍繞著主題活動的開展設置了 “玩具交換站 ”“可愛的笑娃娃、“美麗的冬天 ”等主題欄，配合主題活動的進行。?幼兒園主題探究課程?就是從幼兒需求出發(fā)，根據(jù)幼兒年齡特點，按幼兒的興趣、愛好自然生成主題的活動。本學期我們根據(jù)幼兒的年齡心理和愛好選定“上幼兒園了”、“玩具真好玩”、“我喜歡的食物”、“我喜歡冬天”等主題開展主題活動。在“主題探究課程”--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------的開展中，我們不斷摸索“預設”和“生成”的關系。力求讓該活動最大限度的發(fā)揮其教育作用。首先，我們根據(jù)幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗、興趣愛好選擇適宜的主題。然后預測幼兒的反應，設想可能產(chǎn)生與引發(fā)的問題，選擇適宜的內容，為組織和開展活動做一些相關的準備。其次，在活動中我們鼓勵和引導孩子積極嘗試和參與，使學習成為真正的樂趣。在創(chuàng)新活動中，我們主要以美術活動為依托，通過各種玩色活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。如讓幼兒嘗試手指點畫、吹畫、紙團印畫、棉簽畫、印章畫、車輪印畫、滴畫、滾珠畫、粘貼畫等不同的做畫形式，開拓幼兒的視野，促進其創(chuàng)新能力的發(fā)展。收到較好的效果。存在的問題：針對個別差異進行活動的形式和層次要求，體現(xiàn)得不夠顯著。如評定為一般得王鎮(zhèn)小朋友，也是我們班最小的孩子（2歲4個月）來園最晚（距離學期末一個多月入園），相比之下各方面發(fā)展會較慢些，教師應進一步根據(jù)孩子的具體情況制定調整目標和措施。三、品德行為優(yōu)17人占59%，良10人占34%，一般2人占7%，差無。幼兒從熟悉的家庭環(huán)境，進入到幼兒園的集體生--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------活，剛開始時不適應，會出現(xiàn)哭鬧的情況。教師用親切的態(tài)度去關注每一個幼兒，使孩子們在老師這里也能得到情感滿足。再用豐富的活動內容、新穎的玩具去吸引他們，讓他們愿意參加到活動中來，逐漸適應幼兒園的生活，直至喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡和小朋友一起玩耍。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班除朱縉小朋友一看見媽媽就鬧點小別扭外，其他幼兒都能高高興興的來上幼兒園并且非常喜歡與小朋友，老師，一起游戲?，F(xiàn)代幼兒普遍存在自私、以自我為中心、不會和別人正確交往的現(xiàn)象。我們通過日常生活中行為習慣的培養(yǎng)，和有目的的開展教育活動，滲透 “分享 ”的理念，幫助幼兒形成良好的品德，行為。在日常生活中，我們一旦發(fā)現(xiàn)問題，馬上想辦法解決。如發(fā)現(xiàn)幼兒愛推著椅子跑的現(xiàn)象，我們以游戲的口吻讓小朋友們比一比“誰是大力士”，教育幼兒將椅子拿著走，愛惜公物。在教學活動中，我們充分發(fā)揮主題活動的教育作用，幫助幼兒形成良好的品德行為。如在主題活動《玩具真好玩》中，我們通過學習兒歌《玩具玩具我愛你》來讓幼兒關心、愛護玩具這個“好朋友”。來增進同伴間的友誼。通過社會活動《玩具交換站》教幼兒懂得--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------分享、輪流，學習與他人正確的交往，增進同伴間的友誼。通過健康活動《我給玩具洗個澡》，教育幼兒自己的事情自己做。通過這些行而有效的方法，我班幼兒形成了較好的社會情感和行為習慣，所以這一項的得分較高。存在的問題是：對軒軒這樣的孩子，我們教育的效果還不夠完全。原因也與他的爸爸常用一些如斗弄等不適當?shù)姆椒▉砼囵B(yǎng)他的勇敢有一定的關系。在下個學期，我班三位老師要統(tǒng)一要求，爭取家長的配合，尋求更好的方法，對其進行堅持不懈、持之以恒的教育，幫助其盡快地改變一些侵犯性的行為。四、美的感受優(yōu)1人占20%，良3人占60%，一般1人占20%，差無。前面提到我們在創(chuàng)新活動中開展了大量的美術活動，這些豐富的活動形式，調動了幼兒的積極性，使他們對美術活動保持了較高的熱情，孩子們樂于參與，大膽的運用色彩表達內心的感受。在音樂方面，我們教幼兒用簡單的方法來加強對音樂的表現(xiàn)力。學習歌曲時，我們教幼兒用聲音的大小、節(jié)奏的快慢來表現(xiàn)歌曲內容。節(jié)奏訓練時，教幼兒用輕重來加大強弱的對比。玩音樂游戲時，教幼兒用不同的模仿動作來表現(xiàn)音樂的性質、特征。--------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 ----------------------------- 本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 --------------存在的問題是：這一項中雖然良面人數(shù)占絕大多數(shù)，但是優(yōu)面人數(shù)很少。這是因為我班幼兒經(jīng)過一個學期的學習，在美的感受力和表現(xiàn)力方面都有所發(fā)展，但是，同時在美術和音樂兩個方面都發(fā)展較好的幼兒卻不多。下學期，我們要引導幼兒在音樂和美術兩方面共同發(fā)展，以促進我班幼兒的全面發(fā)展。以上是我班幼兒全