小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(一)

挺起你的胸膛一位挪威男青年來(lái)到法國(guó)要著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院惜考官?zèng)]有看中他分文的青年男子來(lái)到學(xué)外不遠(yuǎn)處的繁華大街上褲一棵大榕樹(shù)下拉起了小提琴了一曲又一曲引無(wú)的駐聆餓青子最終捧起了自己的琴

盒,

盒。一個(gè)無(wú)賴鄙夷地將錢扔在青年男的腳下男看看賴下腰拾起地上的錢遞給無(wú)賴,說(shuō)先,的掉地了無(wú)過(guò)錢,重新扔到青年男子的腳下,再次傲慢地說(shuō)這是你的了,你必須收下年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬,說(shuō)“生謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您拾起,現(xiàn)在我的錢掉在地上煩也為我撿無(wú)賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震住了終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒溜地了中一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是官這位青年叫比爾·丁成挪威小有名氣的音樂(lè)家的代表作挺的

膛1、根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語(yǔ),在括號(hào)里。身上沒(méi)有一分錢。(停下腳步,仔細(xì)地聽(tīng)。)超出人們的預(yù)料。(2

內(nèi)

容。第一自然段______________________________________________________。第二自然段______________________________________________________。挪威青年比爾面對(duì)無(wú)賴的傲慢無(wú),是怎樣做的?在文中“”畫出。一開(kāi)始,男青年的命運(yùn)是怎樣的后來(lái),青年男子的命運(yùn)發(fā)生了怎樣的變化?你從中得到了什么啟示?_______________________________________________________________________5、本文的題目就在文章里,你能找出來(lái)寫在文前的橫線嗎參答:1根據(jù)意思文中找出相關(guān)的詞語(yǔ),填在括號(hào)里。身上沒(méi)有一分錢。無(wú)分文)停下腳步,仔細(xì)地聽(tīng)。(聆聽(tīng))超出人們的預(yù)料。乎意料)2概括第一第二自然段的主要內(nèi)容。第一自然段:挪威青年去巴黎報(bào)音樂(lè)學(xué)院,沒(méi)有被相中,他在一棵大樹(shù)下演奏,圍觀群眾掏錢第二自然段:青年自己的言語(yǔ)勸使無(wú)賴將錢撿起來(lái),青年也因此被主考官帶回了學(xué)院。3、挪青比面對(duì)無(wú)的慢禮怎做的?文“______________”出青年男子看了看無(wú)賴,最終彎下拾起地上的錢遞給無(wú)賴,說(shuō)先生,您的錢掉在地上了?!辟囧X,新扔到青年男子的腳下,再次傲慢地說(shuō)“錢已經(jīng)是你的了,你必須收下”年子次了無(wú),深他鞠了個(gè)躬,說(shuō):“生謝您的資助剛才您掉了錢,我彎腰為您拾起,現(xiàn)在我的錢掉在地上,麻煩您也為我撿起”4一開(kāi)始,青年的命運(yùn)是怎樣的?后來(lái),青年男子的命運(yùn)發(fā)生了怎樣的變?你從中得到了什么啟示?一開(kāi)始,男青年沒(méi)有錢,只好在演奏;后來(lái),男青年讓無(wú)賴幫他將錢撿起來(lái),被主考官帶回了學(xué)院。啟示:我做人要誠(chéng)懇,待人誠(chéng)實(shí)。5本文的題就在文章里,你能找出來(lái)寫在文前的橫線上嗎?《挺起你的胸膛》(二)

羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地,是我小時(shí)候放羊的地方。太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞天里最怡人的時(shí)刻,羊吃草,要數(shù)這時(shí)最歡了瞧,它們那副聚精會(huì)神的樣子,真好象世界上再?zèng)]有什么事可使它們分心了們小嘴貼在草上不停地動(dòng)著毒土草被下了,嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)里,長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不怠倦地咀嚼著··吃草后習(xí)的風(fēng)躺翻未化的草莖根這時(shí)又被送進(jìn)口中,進(jìn)行第二次第三·羊吃草,實(shí)在有趣??梢敲總€(gè)孩子都能從中吸取教益,那該多好??!我們的學(xué)校正一片綠草如茵的地嗎?同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志大光呢?對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽“”嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神,同學(xué)們是否善經(jīng)“草咀嚼,直到消化為止呢?我不止一次地觀察過(guò)羊吃草不次地琢磨上面的這些問(wèn)題我學(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣,那我們還有么知識(shí)學(xué)不好呢?問(wèn)題:1.系下解詞意和文中的意思)一絲不茍:不厭其煩:2.系下填。對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽“香草”?話嫩芽”_______________草指__________________”指_。句話的意思是:作者要求我們對(duì)于圍的世__________________________________________________________________________________________________________________________________3.完篇文,到了什么啟示?__________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:()①容認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。②做真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬。(不嫌煩與麻煩,形容耐心。2.1我們周圍世界“”有益的知識(shí)。我們周圍世界的“香草”有我們健康的知識(shí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),溫故而知新作者要我們分清對(duì)我們學(xué)習(xí)有利不利的因素。3.過(guò)篇事我:我們應(yīng)該像羊一樣,選擇嫩草,挑香”我們還應(yīng)經(jīng)常像我一“”師把文講完時(shí)再地看幾遍我像羊吃草一樣,聚精會(huì)神,一絲不茍地學(xué)習(xí),那們還有什么學(xué)不會(huì)呢?(三)

我要啟程了媽媽,你卻哭了。我要啟程了昨昏時(shí)我告訴,說(shuō)天邊飛過(guò)一隊(duì)大雁默著我,為什么目光里經(jīng)閃過(guò)一絲黯然?今天早上自己在雁陣?yán)锏奈恢弥附o你看,你卻哭了,問(wèn)么不能晚點(diǎn)......如說(shuō)明天......心永遠(yuǎn)屬于你,媽媽,但翅膀不于巢。我要啟程了,因?yàn)槲沂茄?。我要啟程了小里昏黃的油,整整亮了一夜,你坐在我的床頭,就想守護(hù)我小時(shí)的那只搖籃定是想起了那些雨瘋狂的夜晚了怕聲雛雁是怎樣顫顫地依偎在你的身......定是想了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他給你帶來(lái)一切,幸福、未來(lái)和尊......定是想起了條路,那條你沒(méi)能飛完的路,又要有一雙更有力的翅膀,鋪向金秋的藍(lán)......,一定是想起了這一切,因?yàn)閶寢尶蕖N乙獑⒊塘耸菨窳宋业碾p嗎?你轉(zhuǎn)過(guò)身,悄悄擦去淚珠,又最后叮囑我,別忘了回家的......放心吧!媽媽。無(wú)論我要飛多高遠(yuǎn),無(wú)論這飛翔里有多少風(fēng)暴,多少艱難,只要有你的祝愿,就沒(méi)有什么能把我的翅膀斷,我也就一定為你銜回綠色,銜回綠色的春天。我要啟程了。再見(jiàn),媽媽?!耙敝鸽x鄉(xiāng)獨(dú)立奮斗“要了”“,你卻這是因?yàn)槲业膵寢寭?dān)“”“要”文次出現(xiàn)表達(dá)了”離別時(shí)的不舍和對(duì)未來(lái)的憧憬你是怎樣理“要的祝愿沒(méi)什能我翅折就一定能為你銜回綠色,銜回綠色的春”句的(要了親祝,沒(méi)么困難能阻撓我4.完這文,起了那些有關(guān)母愛(ài)的名言?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉)(四)閱讀短文,回答問(wèn)題。大年初一的早晨媽問(wèn)我貞年最想要的是什么”調(diào)對(duì)她笑一笑,依偎在她的懷里,說(shuō)“要東西只是三粒淘氣的小小的樹(shù)種…”“子想把它們種在哪里”疑惑地說(shuō)?!皶?huì)一粒種子種在那遙遠(yuǎn)澳門它種在澳門最高的山坡上雨露的滋潤(rùn)下種子抽出新芽,每一片葉都是我的眼睛看風(fēng)景幽雅媽祖閣;看看凌空飛架的澳菡大橋新崛起的具現(xiàn)代氣息的建筑群;看看水光瀲滟粼的珠海;更要看看第一面五星紅旗在這塊飽滄桑的土地上自豪地升起”“!二粒呢”“二子嘛要扎根長(zhǎng)城腳下那塊經(jīng)雨的長(zhǎng)城磚旁子會(huì)很快長(zhǎng)成一棵小樹(shù)苗小身影看上去并不起眼五湖四游客們到達(dá)長(zhǎng)城的時(shí)候招風(fēng)姑云婆一起向游客們問(wèn)好。瞧!它還會(huì)用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢”“后種子呢”媽接問(wèn)你打算種哪兒”“后種子然在我門前羅我向媽媽扮了一鬼臉說(shuō)“要為我的家園增添一抹綠色清的鳥向問(wèn)時(shí)我仔地子澆水、施肥和我共同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。每當(dāng)看見(jiàn)它迎風(fēng)搖拽的枝條,就會(huì)把不開(kāi)心的事全部忘記我停下來(lái),喝了一口放茶幾的開(kāi)說(shuō)媽,就我的愿望,你能和我一起去實(shí)現(xiàn)嗎”“好媽樂(lè)呵呵地答應(yīng)那我們快去買種子吧”拉媽的手奔出家門,在我眼前仿佛呈現(xiàn)祖國(guó)萬(wàn)里山河到處涌動(dòng)著盎然的春……1從文中找下列詞的近義詞。調(diào)皮——?dú)赓恕ㄙ肆鲃?dòng)——?jiǎng)訐u——(曳2讀拼音寫語(yǔ)。Zirunchengxianyihuoyouya(滋潤(rùn))(現(xiàn))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論