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第10課代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)標(biāo):(一)識、能力目:知道全球貿(mào)易網(wǎng)形成的過程,了解茶葉、服飾、鐘表等中外交流的史實(shí),認(rèn)識商品在貿(mào)易過程中起到的文化交流功能。(二)感、價(jià)值觀標(biāo):通過比較中西文化的交流培養(yǎng)學(xué)生以國家發(fā)展為己任的社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成深深地家國情懷。(三)程與方法:1、通過提供文字材料等,培養(yǎng)學(xué)生閱讀史料分析論證史料的能力。2、通過分析地圖、圖表等,培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合地圖探究歷史的能力以及時(shí)空觀念。二、教重難點(diǎn)
:重點(diǎn):全球貿(mào)易網(wǎng)形成和文化交流的過程。難點(diǎn):全球貿(mào)易網(wǎng)形成的方式和認(rèn)識商品在文化交流中的媒介作用。三教方:()法1、直觀展示法2、媒體演示講解法3、講授法()法1、學(xué)思結(jié)合法2、合作探究法四、課型;授新課課時(shí):40分鐘教具學(xué)媒:多媒體直觀教具五、教學(xué)過:()入
世葉是怎(、講授課第子:球易的成無在12至在西并引起了
認(rèn)識世界貿(mào)易1講述引起—紀(jì)請同看PPT“荷析一幅15至
看(1)商品種類增多。(2)商業(yè)經(jīng)營方式變化。(3)貿(mào)易范圍擴(kuò)大。展示圖讓學(xué)生通過對比3力
18世初—20世初在15——了18到19英它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)為世界上大到世紀(jì)這析PPT上這
1、2、31、培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料,提取有效信息及概括能力220紀(jì)半界貿(mào)易網(wǎng)界貿(mào)
于1929年—析PPT分師總結(jié)表反映20:、1929年3、1、2、運(yùn)用所學(xué)知識
20紀(jì)期以:同學(xué)們再看分析據(jù)上述圖表以及材料反映了戰(zhàn)后貿(mào)易發(fā)展迅速現(xiàn)貿(mào)總協(xié)定。。4、世1、2、運(yùn)用所學(xué)知識
第子:品世性動(dòng)文交的際學(xué)們講完并成茶葉也正國
16世紀(jì)概于世葉傳到歐洲以后,東方優(yōu)美的服飾示國(
1618世紀(jì)示分析作者對西方文化的態(tài)度。形成文化希望大家課下有時(shí)間希望學(xué)生能課作
5(三總結(jié)與探對大世界殖對近代世界貿(mào)易全球化與文希能
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