2020-2021學年青島版四年級上冊期末測試數學試卷

學年青島四年級上期末測試學試卷學校:姓：班：考：一填題1一個數的億位上是9千萬位上是，萬位上是7其他各個數位上都是0，這個數寫作（是________）位數，讀作________個數省略億位后面的尾數約是（）。2一個兩位數乘三位數，積可能是________位數，還可能是（________位數。3□÷，要使商是兩位數，□里最小能填________4將三道算式×50306÷17＝18650－＝632合成一個綜合算式是_____。5兩個因數的積是，一個因數不變，另個因數擴大到原來的5倍，則積是（6線段有（________個端點，射線只有）個端點。7小紅的媽媽每個月的工資是元，大約是（）元。8在計算270（＋17時，先算算后（9在同一平面內，兩條直線不是相交就是10280÷＝7，如果被除數和數同時乘5商是二判題．讀數和寫數都從個位起）12個、十、百、千、萬……都是計數單位．（_____）13因為×個因數中共有兩個，所以積的末尾也共有兩個0________）14過兩點只可以畫一條直線________）15不相交的兩條直線互相平行________三選題16286□460萬□里可以填（A．0～C．～917下面三個數中，所有的0都不讀的數是（A．27070000B．C．700000718中“”表示（試卷第1頁，總頁

A．7個

B．7個萬

C．百萬19小舉行跳繩比賽每位選手都編了參賽號是年級三班的選手，她的參賽號是40305。倩倩是五年級六班的9號手，她的參賽號應是（A．50609四口和算20直接寫得數。

B56009．60509400×＝210÷＝142÷≈

240402403019849

×＝÷＝÷≈

÷＝110×50÷≈五豎計21列豎式計算下面各題。280×＝

208＝

÷＝六脫計22脫式計算。98（520－1503）

×＋256七作題23過A點三不同方向的射線。24過B點畫出已知直線的垂線和平行線。八解題25小明騎車從家到學校，如果每分鐘行198米12分能達學校，小明家到學校的路程大約是多少米？26學校買來套椅，共用了元，椅子的單價是45，學校買課桌花了多少元？27學校舉行圍棋大賽，三年級有0人賽，四年級參賽的人數比三年級多1，五年級參賽的人數是三、四年級參賽總人數的。五年級有多少人參賽？28一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩城相對開出。已知客車每小時行駛6米，貨車每小時行駛68千，時后兩車相遇。甲、乙兩城相距多少千米？試卷第2頁，總頁

29小華到北京旅游，計劃住宿。如果每天的住宿費和伙食費各元小華準備了元為食宿費，夠不夠？30星光小學四年級4個班參加植樹活動的人數統(tǒng)計如下。四年級班參加植樹活動的人數統(tǒng)計表班級人數

一班

二班

三班

四班（1根據上表完成統(tǒng)計圖。（2圖中的小格表（）人。（3哪個班參加植樹活動的人數最多？哪個班最少？相差多少人？試卷第3頁，總頁

參答．960070000

九

九億六千零七萬

【分析】（1整數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0據此寫出的這個數。（2整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀讀完億級后加一個“億”字完萬級后加上一個“萬”字每級末尾不管有幾個不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0都只讀一個0據此讀出這個數。（3省略億后面的尾數，要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則，若千萬位上的數字大于等于就向億位進1千位上的數字小于就舍去千萬位及其后面數位上的數?！驹斀狻窟@個數寫作960070000，它是九位數，讀作九億六千七萬，這個數省略億位后面的尾數約是?！军c睛】寫整數時，從高位起，一級一級的寫。讀整數時，從高位起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0都只讀一個0省略億后面的尾數要看千萬位上的數，根據四舍五入法的原則解答。．四

五【分析】用最大的兩位數乘最大的三位數得的積最大用小的兩位數乘最小的三位數求得的積最小。據此判斷兩位數乘三位數的積是幾位數?！驹斀狻?9999＝10100＝則一個兩位數乘三位數，積可能是四位數，還可能是五位數?！军c睛】三位數乘兩位數時用第二個因每一位上的數分別去乘第一個因數后各次乘得的數加起來。．答案第頁，總

【分析】三位數除以兩位，如果被除數的前兩位大于或等于除數，商是兩位數，反之，商是一位數；據此即可解答?！驹斀狻縠q\o\ac(□,)，要使商是兩位數，則eq\o\ac(□,3)eq\o\ac(□,)≥54□＞5，以eq\o\ac(□,里)eq\o\ac(□,)最能填6【點睛】熟練掌握整數除法的試商方法是解答本題的關鍵。．×－306÷＝632【分析】根據整數四則混合運算的運算順序13×＝650，÷1718，由－＝13×50－306÷，這三個算式×50＝÷1718＝632合并成一個綜合算式是1350－306＝【詳解】由于13＝650，306÷＝，所以13×－306÷17＝，即將13＝650306÷17650－18＝三算式合并成個綜合算式是×50－30617＝632【點睛】本題考查了學生根據分項算式及四則混合運算的運算順序列出綜合算式的能力。．600【分析】根據積的變化規(guī)律可知一因不變另一個因數擴大到原來的5倍則也擴大到原來的5倍。據此解答即可。【詳解】120×＝600則積是600。【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律如一因數擴大若干倍另一個因數不變那么積也擴大相同倍數。．兩【分析】

一答案第頁，總

直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點，有限長，可以測量；把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點，無限長。【詳解】線段有兩個端點，射線只有一個端點?！军c睛】熟練掌握線段和射線的特征。本題屬于基礎題，注意基本概念的掌握。．1900【分析】數的估算般要根據“四舍五入法”看作是整十千數來進行計算即可?！驹斀狻?860≈小紅的媽媽每個月的工資是1860元大約是1900元?！军c睛】在估算的時候，要根據不同的實際情況進行估算，要切合實際。．加法

乘法

加法【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。據此解答即可?！驹斀狻吭谟嬎?70＋（32＋）×，應先算加法，再算乘法，最后算加法。【點睛】熟練掌握整數四則混合運算的運算順序是解決本題的關鍵。．平行【分析】在同一平面內兩直線只有相和平行兩種位置關系直是一種特殊的相交據此解答即可。【詳解】在同一平面內，兩條直線不是相交就是平行?！军c睛】本題考查同一平面內兩條直線的位置關系一平面內不相交的兩條直線互相平行中一答案第頁，總

條直線是另一條直線的平行線。107【分析】被除數和除數同時乘或除以一個相同的數0除不。【詳解】280÷＝7如果被除數和除數同時乘5商是（【點睛】熟悉商的變化規(guī)律是解答此題的關鍵。．【詳解】讀數時從最高位讀起，哪一位上是幾就讀幾；寫數時要從最高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫。原題說法錯誤。12√【詳解】略13．×【分析】根據整數乘法的計算方法，先求出×的，然后再判斷。【詳解】250×＝10000積的末尾有；所以，原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】兩個數相乘，兩個因數中末尾有幾個，積的末尾至少有幾個。14√【分析】由直線性質經兩點只有一條直線”示存在性”表“唯一性”。【詳解】據分析得出：答案第頁，總

經過兩點，有且只有一條直線；所以，過兩點只可以畫一條直線，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了直線性質的內容，是要熟記的知識點。15．×【詳解】同一平面內不相交的兩條直線互相平行中條直線是另一條直線的平行線以斷錯誤。16C【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進；若千位上的數字小于，就舍去千位及其后面數位上數。據此解答即可。【詳解】要使286460≈287萬，□里的數應大于等于9，即可以填5。故答案為：C。【點睛】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則解答。17B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀讀億級后加上一個億”字完萬級后加上一個“萬”字每末尾不管有幾個不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0都只讀一個。據此讀出各個數，進行解答。【詳解】A．27070000讀兩千七百零七萬，只讀了一個零；B．讀兩千七百萬七千，一個零不讀；C．讀七百萬零七，只讀了一個零；故答案為：B。【點睛】答案第頁，總

本題考查整數的讀法意級尾不管有幾個0都讀每級中間和前面有一個或連續(xù)個0，都只讀一個0。18B【分析】在數位順序表中，每四個數位為一級。個位、十位、百位、千位為個級；萬位、十萬位、百萬位千萬位為萬級位億億位億位為億級此可知3720000中“”在十萬位，表示7個萬。據此解答即可?！驹斀狻恐小啊北硎臼f。故答案為：B?！军c睛】要求整數中的數字所表示的意義鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么有幾個計數單位。19A【分析】根據題目給的條件可知，參賽號碼的第1位示年級，第2表示班級，第4表示幾號選手；據此即可解答?！驹斀狻扛鶕治隹芍毁皇俏迥昙壛嗟倪x手，她的參賽號應是50609。故答案為：A【點睛】分析清楚編碼規(guī)則是解答本題的關鍵。20；6；；9；72009；；；；4；【詳解】略21；；12【分析】三位數乘兩位數時用第二個因每一位上的數分別去乘第一個因數后各次乘得的數答案第頁，總

加起來。除數是兩位數的除法計算時先被除數的前兩位不夠除時看前三位除到哪一位商就寫在哪一位上面?！驹斀狻?80×＝672020817＝278÷＝……024

08

2

12723160

53

4846222168；【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻?8（520－1503）＝＋（520450）＝＋70＝168250×＋2564＝1000＝106423見詳解【分析】根據射線的意義，從一點引出的一條直線就是射線，以已知A點端點，向個不的方向畫直線，即可解答?！驹斀狻咳鐖D所示：答案第頁，總

【點睛】此題考查了射線的意義和特點，要熟練掌握。24見詳解?！痉治觥窟^作已知直線的垂線：把三角板的一角邊靠緊直線，沿這條線段滑動三角板，當另一直角邊經過點B，沿這條直角邊畫的直線就是過點的直線的垂線；過作已知直線的平行線：把三角板的邊靠緊直線，另一邊靠緊一直尺，沿直尺滑動三角板，當與直線重合的一邊經過已知點時，沿這邊畫直線就是過點B點的直線的平行線。【詳解】【點睛】熟練掌握垂線和平行線的畫法是解答本題的關鍵。25米【分析】由“路程＝速度×時間”可知，小明家到學校的路程是×12）米，估算時可以把看作200則小明家到學校的路程大約是198122400（米此答即可?！驹斀狻?98×12≈200＝2400米）答：小明家到學校的路程大約是2400?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度間和路程的關系速度×時間＝路程路程÷時間＝速答案第頁，總

度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。26元【分析】椅子的單價乘椅子的數量等于椅子的總價，用元去子的總價等于課桌的總價?！驹斀狻?600－45×＝3600＝2250元）答：學校買課桌花了2250元【點睛】熟練掌握總價、單價、數量三者之間關系是解答本題的關鍵。27【分析】三年級的參賽人數加等四年級參賽的人數，再加上三年級參賽的人數等于三、四年級參賽人數的和，再乘等于五年級參賽的人數?！驹斀狻浚ǎ?5＋）×＝×2＝（人）答：五年級有人參賽。【點睛】熟練掌握整數四則混合運算的運算順序是解答本題的關鍵。28千【分析】根據路程＝速度×時間，據此分別客車和貨車行駛的路程。再將兩個路程加起來，即為甲、乙兩城的距離?！驹斀狻?66＋×6＝516＝924千米）答案第頁，總

答：甲、乙兩城相距千?！军c睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式：路程＝速度×時間。29夠【分析】先將每天的住宿費加上伙食費出每天花費的錢數再據總價＝單價×數量用每天花費的錢數乘天數，即可求出花費的總錢數。再和1500元較解答?！驹斀狻?20＋120＝240（元）240×＝（元）1440＜答：準備元為食宿費，夠?！军c睛】解決本題