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文檔簡介
怎么保證客戶不流失?
——2015.8.17一、顧客流失的表面原因二、顧客流失的潛在原因三、怎么提高滿意度四、措施五、執(zhí)行六、鈑噴職責(zé)與流程目錄一、顧客流失的表面原因?(1)主觀上:①客戶自身的原因(有急事、性子比較急)②人的習(xí)慣性(不喜歡等)
(2)客觀上:側(cè)面推出我們的效率,信任度降低。
二、顧客流失的潛在原因內(nèi)部問題:員工的工時(shí)分配不均,工作積極性下降,生產(chǎn)派工不好派;保養(yǎng)之外檢查項(xiàng)目不好協(xié)調(diào),深化養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目不好做快保效率:顧客只感受到精藝而沒有體現(xiàn)到快速,顧客接受程度低;快保預(yù)約工作差,造成快保的顧客做不成,快保效率下降;快保宣傳:客戶知道的少,顧客進(jìn)店向顧客說明時(shí)接受程度低;無其他宣傳手段,宣傳范圍小,無法吸引顧客。四、每一個(gè)步驟都是環(huán)環(huán)相扣的,常遇到這樣的問題:
保養(yǎng)+維修保養(yǎng)+磨損修復(fù)保養(yǎng)怎么提高顧客的滿意度?保養(yǎng)的定義保養(yǎng)一般做的項(xiàng)目:四輪定位、發(fā)動機(jī)清洗、更換剎車片、更換機(jī)油、空調(diào)加氟、檢查水箱的防凍液是不是低于標(biāo)線,檢查剎車系統(tǒng)是否正常工作。鈑噴的定義鈑金噴漆是一種常見的汽車修復(fù)技術(shù),簡單的來說就是把事故車輛的汽車金屬外殼變形部分進(jìn)行修復(fù)。快流程效率+質(zhì)量四、內(nèi)部措施客戶內(nèi)部管理難點(diǎn)工時(shí)分配平均化快保項(xiàng)目范圍優(yōu)化1、工時(shí)調(diào)整:班組工時(shí)匯總、每日協(xié)調(diào)派工2、輪流快保:每個(gè)班組均出2個(gè)人學(xué)習(xí)快保3、提成調(diào)整:降低快保工時(shí)提成,其他提升1、工位設(shè)置:快保工位增加輔助工位2、班組人員:由2人增加至3人,2人快保3、項(xiàng)目優(yōu)化:深化養(yǎng)護(hù)、小修等在輔助工位作業(yè)外部措施改善顧客快保感受快保效率顧客感受提升顧客知道的人少1、簡化流程:按照快保流程強(qiáng)化演練2、快保洗車優(yōu)先3、預(yù)約強(qiáng)化:快保必須預(yù)約1、在店內(nèi)宣傳:快保執(zhí)行時(shí)邀請休息客戶參觀2、車主講堂宣傳:車主講堂加入快保演示3、網(wǎng)站及廣播宣傳:擴(kuò)大影響并傳播口碑五、執(zhí)行過程5.1、前期準(zhǔn)備工作確定方案工位與人員再分配工時(shí)調(diào)整與輪流方案洗車與預(yù)約優(yōu)化人員聯(lián)合演練店內(nèi)宣傳方案與實(shí)施車主講堂宣傳方案網(wǎng)站及廣播宣傳服務(wù)經(jīng)理:林子純車間主管:駱向榕車間主管:駱向榕服務(wù)顧問主管:陳金耀車間主管:駱向榕服務(wù)經(jīng)理:林子純服務(wù)經(jīng)理:林子純技術(shù)總監(jiān):駱向榕5.2、實(shí)施與使用工位人員再分配工位再分配
人員再分配每個(gè)快保班組有2個(gè)工位快保工位輪流使用,定期輪換每個(gè)快保班組必須保證有3人及以上每個(gè)機(jī)修班組至少2人會做快保5.3洗車與預(yù)約優(yōu)化洗車優(yōu)化預(yù)約優(yōu)化非快保車輛不建議客戶洗車,快保車輛100%建議洗車,強(qiáng)化快??蛻趔w驗(yàn);快保車輛必須預(yù)約預(yù)約效率上優(yōu)化——可以提前4個(gè)小時(shí)預(yù)約預(yù)約車輛快保時(shí)從服務(wù)流程管控、時(shí)間管控上進(jìn)行優(yōu)化;做好非預(yù)約車輛要求作快保時(shí)的應(yīng)對:先教育后滿足,激勵(lì)顧客下次進(jìn)場前預(yù)約;鈑噴的崗位職責(zé)1、根據(jù)公司下達(dá)的維修計(jì)劃,配合完成車輛維修任務(wù)和指標(biāo)2、對維修質(zhì)量負(fù)責(zé)任,把好維修過程質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)3、遵守公司制定及和本崗位技術(shù)操作規(guī)程,保質(zhì)保量完成客戶托修項(xiàng)目。4、做好責(zé)任范圍內(nèi)的維修設(shè)備的日常維護(hù),保養(yǎng)和故障問題保修的管理5、耐心,周到,熱情的解答客戶相關(guān)疑問,提高服務(wù)質(zhì)量6、負(fù)責(zé)維修后的整理工作,做到“油、水、物”三不落地,保持
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