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-3-幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《老鼠嫁女兒》含反思大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《老鼠嫁女兒》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,正視自己的短處,欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風(fēng)格,在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn),快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課《老鼠嫁女兒》含反思教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì):老鼠嫁女兒活動(dòng)設(shè)計(jì)上不同于傳統(tǒng)的故事教學(xué),我以故事為載體,通過(guò)音樂(lè)、課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容,讓孩子直觀的觀察、理解故事內(nèi)容和內(nèi)涵。同時(shí)讓孩子在思考、總結(jié)中懂得沒(méi)有最強(qiáng)的人,但每個(gè)人都有長(zhǎng)短處自信的同時(shí),也學(xué)會(huì)欣賞別人及互相欣賞互相幫助。幼兒園教學(xué)沒(méi)有一成不變的模式,根據(jù)每個(gè)老師對(duì)教材的價(jià)值目標(biāo)的定位,而決定活動(dòng)類(lèi)型的取向。因此,我將它定位為以社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹骶€的語(yǔ)言綜合活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞并初步學(xué)習(xí)朗誦童謠,感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。(重點(diǎn))2、懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處,要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,正視自己的短處。(難點(diǎn))3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、《老鼠嫁女兒》PPT課件。2、喜慶音樂(lè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、音樂(lè)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、欣賞喜慶音樂(lè),教師提問(wèn)。師:小朋友們,聽(tīng)了這段音樂(lè),你有什么感覺(jué)?什么時(shí)候會(huì)用這個(gè)音樂(lè)?(如:過(guò)年、開(kāi)業(yè)、結(jié)婚等。)師:今天在這段音樂(lè)下,將要發(fā)生什么有趣的事情呢?2、PPT出示花轎圖片,引發(fā)幼兒想象。師:小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會(huì)是誰(shuí)?3、請(qǐng)出老鼠新娘,讓幼兒知道,原來(lái)是老鼠家里要辦喜事,有個(gè)女兒要出嫁,這么漂亮的鼠新娘,她的新郎會(huì)是誰(shuí)呢?師:老鼠爸爸說(shuō),他要給女兒找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎,小朋友們幫她選選,她可以找誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎?二、傾聽(tīng)故事,理解內(nèi)容。大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《老鼠嫁女兒》含PPT課件三、完整欣賞,學(xué)說(shuō)童謠。1、師:小朋友們,老師把剛剛這個(gè)故事編成了一首好聽(tīng)的童謠,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。2、出示PPT圖片(太陽(yáng)、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠、貓咪圖片),幼兒根據(jù)圖片,學(xué)說(shuō)童謠。3、師:你覺(jué)的哪一句最有趣,是怎么說(shuō)的?請(qǐng)小朋友們選擇角色,分別學(xué)習(xí)他們與鼠爸的對(duì)話。4、幼兒隨教師朗讀,加深對(duì)童謠的理解。四、交流討論,明白道理。1、師:貓咪把鼠女吞到肚子里,還洋洋得意的說(shuō)了啥?你有什么話要送給鼠爸鼠媽和鼠女?2、教師小結(jié):小朋友們,我們以后可不要像老鼠爸爸一樣,遇到事情要多動(dòng)腦筋,要有主見(jiàn)。五、延伸。請(qǐng)小朋友回到家把童謠說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),并講一講其中的道理。教學(xué)反思:從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科:老鼠(俗稱(chēng)耗子),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類(lèi)動(dòng)物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無(wú)犬齒,門(mén)齒與前臼齒或臼齒間有間隙、
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