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文檔簡介

中班美術教案《小手畫家人》中班杰出美術公開課教案《小手畫家人》

【活動目標】

1、嘗試比較和整體表現人物面部相同的特點，并自學存有順序地作畫，不遺漏。

2、樂意了解自己的家人，體會每一個家庭成員都就是我們的親人。

【活動準備工作】

1、每人一張印上小手的畫面、記號筆。

2、人物圖片若干。

【活動過程】

一、玩玩一玩玩：猜我家?guī)讉€人的游戲。

我們都存有一個家，你家存有幾個人？

規(guī)則：無法講出數字，必須用相同的方式（比如；拍掌、收到各種鳴叫等）懇請朋友猜一猜自己家中存有幾口人）

總結：我們都存有自己的家人，真幸福?。ㄇ蠋煟?/p>

二、觀賞探討。

1、今天還去了一位好朋友東東，（出具小手材料）東東把家里的屋子圖畫在哪里，他家的屋子和我們居住的房子存有什么不一樣。

東東的小家真特別，小手就像是一個家。

2、猜東東家里存有幾人？家里存有誰？（逐一發(fā)生爸爸、媽媽、東東）鼓勵孩子仔細觀察人物特點。比較人物之間的相同。（說道至出具圖片：爸爸、媽媽、寶寶、爺爺、奶奶）

3、爸爸該圖畫在哪個手指上，中指和食指，媽媽討厭哪一個，東東圖畫在哪里最合適。

4、教師了解圖畫在手指上的方法。

重點：把整個手指當臉蛋，頭大大的，說道說道爸爸臉上有些什么，從上往下摸，一起說道說道。

三、操作方式整體表現。

1、按各自對家庭成員的重新認識挑選手指。

2、把整個手指當臉蛋，按步驟地依次整體表現。

3、KMH心里畫畫自己的家，聯系自己的印象，畫

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