中班美術教案《紙袋玩偶》_第1頁
中班美術教案《紙袋玩偶》_第2頁
中班美術教案《紙袋玩偶》_第3頁
中班美術教案《紙袋玩偶》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班美術教案《紙袋玩偶》中班美術優(yōu)質課教案《紙袋玩偶》

活動目標：

1．利用紙袋，通過對折、摳、張貼、圖畫等技能整體表現(xiàn)人物形象。

2．喚起幼兒制作玩偶的興趣，在活動中提升動手能力和創(chuàng)作意識。

3．培育幼兒變廢為寶的良好習慣與環(huán)保意識。

活動準備工作：

1．視頻動畫《懇請朋友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個。

2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。

活動過程：

一、動畫觀賞播出視頻動畫《好朋友》，引起幼兒對紙袋制作玩偶的興趣，帶出主題。

二、情景引入

1．老師操作方式玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們招呼：“啊，這兩位好朋友走進我們中四班了，我們去和他們試著打招呼吧!”在重新認識的過程中，幼兒辨認出“好朋友”就是用紙袋制成的。

2．教師傳授示范點：

①觀測紙偶的外形特征。

師：懇請你們好好觀測一下這兩位朋友，他們紫帶什么樣?紙袋娃娃的臉上存有什么?

②教師示范點制作紙偶步驟。

我們將紙袋的嘴巴朝下置放，這樣等我們搞好紙偶后小手幾下搞玩偶。

用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上以鉛筆畫書脊偶五官，便利我們后面制作時曉得五官所需的大小及粘貼的邊線。

圖畫不好后，我們已經(jīng)開始制作五官。想一想自己想要制作什么樣的五官，然后找出適當?shù)念伾垖φ?，在上面圖畫出來自己想的效果。再將圖畫不好的圖案剪成。我們一共摳了兩個一樣的圖案，等距地貼在臉上。每摳不好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的適當部位上。全部搞好后，我們?yōu)榧埮既苏迟N漂亮的頭發(fā)，大朋友們可以自己設計發(fā)型。

3．幼兒創(chuàng)作，教師巡回演出指導，引導幼兒設計相同的紙偶。

4．懇請搞好的幼兒向同伴了解自己制作的紙袋玩偶，互相觀賞，并利用紙袋玩偶展開游戲。

三、總結，鼓舞與培育幼兒的環(huán)保意識。

師：在平時生活中，我們身邊存有很多所用的紙袋，例如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，投擲至垃圾桶里太可是，如果小朋友自己動手把他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論