2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊《紅樓夢》同步練習(xí)

紅樓夢同步練習(xí)一、單選題1．我國四大名著的回目都是運(yùn)用對偶修辭手法撰寫的。下列回目對應(yīng)正確的一組是①史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令③曹操煮酒論英雄，關(guān)公賺城斬車胄④八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿A．①《紅樓夢》②《水滸傳》③《西游記》④《三國演義》B．①《紅樓夢》②《水滸傳》③《三國演義》④《西游記》C．①《水滸傳》②《三國演義》③《西游記》④《紅樓夢》D．①《水滸傳》②《紅樓夢》③《三國演義》④《西游記》2．對《紅樓夢》一書評說有誤的一項是（）A．長篇小說《紅樓夢》代表了中國古典小說的最高成就，它不但在國內(nèi)家喻戶曉，在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。B．《紅樓夢》小說內(nèi)容豐富，涉及面廣，書中人物眾多，事件紛繁。為了展現(xiàn)生活的豐富性、復(fù)雜性，曹雪芹構(gòu)建了一種精致細(xì)密包容廣大的布局方式，即網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)方式。C．《紅樓夢》問世以后，人們爭相閱讀它，談?wù)撍?。同時，《紅樓夢》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇，把它作為教育孩子的教材。除此外，《紅樓夢》還引起人們的研究興趣，后來被稱之為“紅學(xué)”。D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《紅樓夢》中，有姓名稱謂的人物眾多，而每個人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹對詩詞、金石、書畫、醫(yī)學(xué)、建筑、烹調(diào)、印染等各門學(xué)問都十分精通，所以在描寫貴族家庭的飲食起居、園林建筑、家具器皿、服飾擺設(shè)、車轎排場等，都真實而細(xì)膩。3．中國的古典小說中，有些在成書之前就有說書人說演。下列哪部作品在成書之前沒有說書人說演？（）A．《西游記》 B．《紅樓夢》C．《三國演義》 D．《水滸傳》4．下面對聯(lián)出自哪部章回體小說（）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。A．《三國演義》 B．《紅樓夢》C．《西游記》 D．《水滸傳》5．下列有關(guān)文句依次出自哪部作品，判斷正確的一項是（）①依今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰②一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂③美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將④生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題A．《紅樓夢》《論語》《三國演義》《哈姆萊特》B．《西廂記》《莊子》《三國演義》《竇娥冤》C．《西廂記》《論語》《水滸傳》《竇娥冤》D．《紅樓夢》《莊子》《水滸傳》《哈姆萊特》6．“字字寫來都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國古典文學(xué)中的（）A．《水滸》和《聊齋志異》 B．《西游記》和《聊齋志異》C．《儒林外史》和《三國演義》 D．《紅樓夢》和《三國演義》二、多選題7．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（）（）A．《紅樓夢》中的“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，分別指的是寶玉和黛玉。B．《子夜》的命名蘊(yùn)含深刻的寓意，作者運(yùn)用象征手法反映出小說的故事發(fā)生在黎明前最黑暗的舊中國社會，同時也表達(dá)了作者對中國人民即將沖破黑暗走向黎明的堅決信心，“子夜”高度概括了小說的時代背景和思想內(nèi)容。C．《茶館》的結(jié)尾“茶客甲”有一句話：“將!你完啦!”這句話的潛臺詞是：清政府完了，清朝社會完了，這個時代滅亡了！D．《家》中，覺新的兩個弟弟都接受了西方文化的熏陶，有著先進(jìn)的思想，是新時代青年的代表。E．《歐也妮·葛朗臺》中，歐也妮是一個悲劇人物，因為贈予情人全部私蓄而被狂怒的父親葛朗臺剝奪對母親遺產(chǎn)的繼承權(quán)，在她美好青春之時等來的卻是發(fā)財歸來而移情別戀的負(fù)心漢。8．下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（）A．《鳳凰涅槃》是郭沫若的詩集《女神》中最杰出的代表作,它采用神話故事，借鳳凰“集香木自焚，復(fù)從死灰更生”，象征著中國的再生。B．《茶館》中王利發(fā)說：“在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。”因為這，他與來茶館的很多人物都相處得很好，茶館曾一度生意興隆。C．葛朗臺是個極其吝嗇的人物，仆人拿儂辛勤勞作30年，只是在第20年，葛朗臺才痛下決心賞了她一只舊匣子，那是她到手的唯一禮物。D．在《紅樓夢》第三十二回“訴肺腑心迷活寶玉”一節(jié)中，寶釵對寶玉說：“談講談講那些仕途經(jīng)濟(jì)，也好將來應(yīng)酬事物”。惹得寶玉很不高興，并說林姑娘從來不曾說過這些混帳話。E．哈姆雷特想復(fù)仇，因不十分確定父親鬼魂的話，為了證實克勞狄斯的罪行，利用宮中來的戲班子排演《捕鼠機(jī)》，自己加編臺詞，試探克勞狄斯。三、填空題9．填空下面這幅《紅樓夢》插畫，描繪的是“”這一經(jīng)典情節(jié)。四、語言表達(dá)10．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。上海華東師大有位學(xué)者，寫了一本《歷史文化的全息圖像——論<紅樓夢>》，其中談到《紅樓夢》對中國歷史具有開天辟地的界分性：“也即是說，所謂中國歷史，就文化意味而言，可簡明扼要地劃分為《紅樓夢》之前的歷史和《紅樓夢》之后的歷史?！薄啊都t樓夢》問世，既標(biāo)記著對以往歷史（帝王將相的歷史）的顛覆，又標(biāo)記著一種人文精神的崛起?！敝淖骷彝趺勺鬟^《紅樓夢》評點(diǎn)。他在評點(diǎn)本的《序》中說：“《紅樓夢》令你覺得漢語漢字真是無與倫比。它似乎已經(jīng)把漢語漢字漢文學(xué)的可能性用盡了，把我們的文化寫完了?！薄啊都t樓夢》1）。人生經(jīng)驗、社會經(jīng)驗、感情經(jīng)驗、政治經(jīng)驗、藝術(shù)經(jīng)驗，無所不備?！都t樓夢》就是人生?！薄皫缀跏?，你的一切經(jīng)歷、經(jīng)驗、喜怒哀樂都能從《紅樓夢》里找到參照，找到解釋，找到依托，也找到心心相應(yīng)的共振。”“《紅樓夢》2）。讀一部《紅樓夢》，等于活了一次，至少是活了二十年。”著名作家宗璞先生在王蒙《紅樓啟示錄》一書的序言中說：“《紅樓夢》3）。隨著時代的變遷、讀者的更換，會產(chǎn)生新的內(nèi)容、新的活力。它本身是無價之寶，又起著聚寶盆的作用，把種種睿思、深情都聚在周圍，發(fā)出耀目的光輝。五、名著導(dǎo)讀11．下列有關(guān)《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（）A．《紅樓夢》中塑造了一大批丫鬟形象，其中有一個“心比天高，身為下賤”的丫鬟，她曾經(jīng)當(dāng)著賈寶玉撕扇子，也曾經(jīng)撐著病體補(bǔ)孔雀裘。她的名字是晴雯。B．在《紅樓夢》里，劉姥姥三進(jìn)榮國府，見證了賈府的興盛衰亡。小說用劉姥姥引出故事，推進(jìn)情節(jié)，揭示結(jié)局。因此，在結(jié)構(gòu)上，這個人物起到了貫穿作用。C．《紅樓夢》中寶玉挨打后，林黛玉“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼”的一席話，表現(xiàn)了對寶玉的無比愛憐與關(guān)心。D．探春在賈家雖為庶出，但非常聰明能干，曾以出色的能力管理過偌大的賈府。她活躍且好奇，“海棠詩社”就是在她的提議下組織起來的；她性格樂觀，雖遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)仍勇敢面對，而且反過來勸慰家人。E．《紅樓夢》中寫第二次結(jié)菊花社，由湘云主邀，黛玉出題（湘云補(bǔ)充），題目是《憶菊》《訪菊》《種菊》《供菊》《詠菊》等十二個，七律，不限韻，寶釵奪魁，探春、湘云居次。六、文言文閱讀12．閱讀下面的文字，完成小題。話說襲人見賈母王夫人等去后，便走來寶玉身邊坐下，含淚問他：“怎么就打到這步田地？”寶玉嘆氣說道：“不過為那些事，問他做什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打壞了那里?！币u人聽說，便輕輕的伸手進(jìn)去，將中衣褪下。寶玉略動一動，便咬著牙叫“噯喲”，襲人連忙停住手，如此三四次才褪了下來。襲人看時，只見腿上半段青紫，都有四指寬的僵痕高了起來。襲人咬著牙說道：“我的娘，怎么下這般的狠手！你但凡聽我一句話，也不得到這步地位。幸而沒動筋骨，倘或打出個殘疾來，可叫人怎么樣呢！”正說著，只聽丫鬟們說：“寶姑娘來了?！币u人聽見，知道穿不及中衣，便拿了一床袷紗被替寶玉蓋了。只見寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來，向襲人說道：“晚上把這藥用酒研開，替他敷上，把那淤血的熱毒散開，可以就好了。”說畢，遞與襲人，又問道：“這會子可好些？”寶玉一面道謝說：“好了?！庇肿屪?。寶釵見他睜開眼說話，不像先時，心中也寬慰了好些，便點(diǎn)頭嘆道：“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句又忙咽住，自悔說的話急了，不覺的就紅了臉，低下頭來。寶玉聽得這話如此親切稠密，大有深意，忽見他又咽住不往下說，紅了臉，低下頭只管弄衣帶，那一種嬌羞怯怯，非可形容得出者，不覺心中大暢，將疼痛早丟在九霄云外，心中自思：“我不過捱了幾下打，他們一個個就有這些憐惜悲感之態(tài)露出，令人可玩可觀，可憐可敬。假若我一時竟遭殃橫死，他們還不知是何等悲感呢！既是他們這樣，我便一時死了，得他們?nèi)绱?，一生事業(yè)縱然盡付東流，亦無足嘆惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可謂糊涂鬼祟矣?！毕胫?，只聽寶釵問襲人道：“怎么好好的動了氣，就打起來了？”襲人便把焙茗的話說了出來。寶玉原來還不知道賈環(huán)的話，見襲人說出方才知道。因又拉上薛蟠，惟恐寶釵沉心，忙又止住襲人道：“薛大哥哥從來不這樣的，你們不可混猜度?！睂氣O聽說，便知道是怕他多心，用話相攔襲人，因心中暗暗想道：“打的這個形象，疼還顧不過來，還是這樣細(xì)心，怕得罪了人，可見在我們身上也算是用心了。你既這樣用心，何不在外頭大事上做工夫，老爺也歡喜了，也不能吃這樣虧。但你固然怕我沉心，所以攔襲人的話，難道我就不知我的哥哥素日恣心縱欲，毫無防范的那種心性。當(dāng)日為一個秦鐘，還鬧的天翻地覆，自然如今比先又更利害了?！毕氘叄蛐Φ溃骸澳銈円膊槐卦惯@個，怨那個。據(jù)我想，到底寶兄弟素日不正，肯和那些人來往，老爺才生氣。就是我哥哥說話不防頭，一時說出寶兄弟來，也不是有心調(diào)唆：一則也是本來的實話，二則他原不理論這些防嫌小事。襲姑娘從小兒只見寶兄弟這么樣細(xì)心的人，你何嘗見過天不怕地不怕、心里有什么口里就說什么的人?！币u人因說出薛蟠來，見寶玉攔他的話，早已明白自己說造次了，恐寶釵沒意思，聽寶釵如此說，更覺羞愧無言。寶玉又聽寶釵這番話，一半是堂皇正大，一半是去己疑心，更覺比先暢快了。方欲說話時，只見寶釵起身說道：“明兒再來看你，你好生養(yǎng)著罷。方才我拿了藥來交給襲人，晚上敷上管就好了。”說著便走出門去。襲人趕著送出院外，說：“姑娘倒費(fèi)心了。改日寶二爺好了，親自來謝。”寶釵回頭笑道：“有什么謝處。你只勸他好生靜養(yǎng)，別胡思亂想的就好了。不必驚動老太太、太太眾人，倘或吹到老爺耳朵里，雖然彼時不怎么樣，將來對景，終是要吃虧的?！闭f著，一面去了。襲人抽身回來，心內(nèi)著實感激寶釵。進(jìn)來見寶玉沉思默默似睡非睡的模樣，因而退出房外，自去櫛沐?！@里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進(jìn)來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進(jìn)來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉猶恐是夢，忙又將身子欠起來，向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn)，只見兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個？寶玉還欲看時，怎奈下半截疼痛難忍，支持不住，便“噯喲”一聲，仍就倒下，嘆了一聲，說道：“你又做什么跑來！雖說太陽落下去，那地上的余熱未散，走兩趟又要受了暑。我雖然捱了打，并不覺疼痛。我這個樣兒，只裝出來哄他們，好在外頭布散與老爺聽，其實是假的。你不可認(rèn)真?！贝藭r林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。聽了寶玉這番話，心中雖然有萬句言詞，只是不能說得，半日，方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”寶玉聽說，便長嘆一聲，道：“你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的！”一句話未了，只見院外人說：“二奶奶來了?！绷主煊癖阒区P姐來了，連忙立起身說道：“我從后院子去罷，回來再來。”寶玉一把拉住道：“這可奇了，好好的怎么怕起他來?！绷主煊窦钡亩迥_，悄悄的說道：“你瞧瞧我的眼睛，又該他取笑開心呢?！睂氂衤犝f趕忙的放手。黛玉三步兩步轉(zhuǎn)過床后，出后院而去。（節(jié)選自《紅樓夢》第三十四回）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．節(jié)選內(nèi)容主要寫的是寶玉被其父賈政暴打后襲人、寶釵、黛玉三人的表現(xiàn)，作者對這三人均運(yùn)用了外貌神態(tài)、語言、心理和行動描寫，人物形象鮮明。B．文章通過寫寶玉恍恍惚惚中夢見蔣玉菡、金釧兒、林黛玉等人，既寫出了賈寶玉挨打后傷情之重，也暗示了賈寶玉挨打的原因?？此撇黄鹧鄣拈e筆，實則是很高明的設(shè)計。C．“你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情愿的”既表現(xiàn)寶玉誓死不向賈政屈服的決心和勇氣，也可看出他在寶釵、黛玉之間感情無法選擇而無奈。D．林黛玉哭了半天之后，僅僅向賈寶玉說了一句話：“你從此可都改了罷！”這句話雖短，但意味深長，里面包含著沉痛、體貼、哀怨，同時也含著一種無可奈何的委屈。（2）寶釵探望寶玉時，對寶玉說，“早聽人一句話，也不至今日！別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也……”寥寥數(shù)語，但包含了許多言外之意，試加以分析概括。（3）黛玉為什么要選擇在黃昏時候去探望寶玉，而且還是悄悄的來悄悄的走？這表現(xiàn)出黛玉怎樣的性格特征？

答案解析部分1．【答案】D【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】①中“史大郎”“魯提轄”都是《水滸傳》中人物形象，排除AB兩項；②中“史太君”是《紅樓夢》中的賈母，賈母姓史，所以又稱史太君。鴛鴦是賈母身邊的得力大丫環(huán)。故②對用《紅樓夢》；③中“曹操”“關(guān)公”是《三國演義》中重要人物，故③對應(yīng)《三國演義》；④中“八卦爐中逃大圣”是寫孫悟空觸犯天條被放入太上老君八卦爐中燒煉。悟空因禍得福煉成了火眼金睛，從八卦爐逃出?！鞍素誀t中逃大圣”“五行山下定心猿”都是《西游記》中精彩情節(jié)。故④對應(yīng)《西游記》。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著，一方面擴(kuò)展知識面，提高文學(xué)修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。2．【答案】C【知識點(diǎn)】文學(xué)常識；名篇【解析】【分析】C.“《紅樓夢》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇，把它作為教育孩子的教材”錯誤。《紅樓夢》描寫賈寶玉的愛情和婚姻悲劇，即賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及賈寶玉和薛寶釵的婚姻悲劇。作者真實細(xì)致地描寫了悲劇發(fā)生和發(fā)展的復(fù)雜現(xiàn)實內(nèi)容，揭示造成悲劇的全面而深刻的社會根源。圍繞著愛情婚姻悲劇，同時鋪開一個由許多有關(guān)人物構(gòu)成的廣闊的社會生活環(huán)境，從而展示漸趨崩潰的社會的真實內(nèi)幕。賈寶玉、林黛玉等人對自由和幸福的向往追求，反映那個時代對個性解放和人權(quán)平等的要求，閃爍著初步的民主主義精神。它與封建主義沖突所造成的悲劇，生動地表明封建社會的不合理，使讀者預(yù)感到這個社會已日暮途窮，走向滅亡。當(dāng)時的人們很少有這樣的認(rèn)識的，封建官僚和封建衛(wèi)道者厭惡還來不及，哪里還會把它作為教育孩子的教材。故選C。故答案為：C

【點(diǎn)評】本題考查識記理解文化文學(xué)常識的能力。文化文學(xué)常識的考核主要集中在作者名（字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。3．【答案】B【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】《紅樓夢》，它改變了以往如《水滸傳》《西游記》等一類長篇小說情節(jié)和人物單線發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，使眾多的人物活動于同一空間和時間，并且使情節(jié)的推移也具有整體性，所以按說書人說演去說不但說者難以朗朗上口，聽者也難以吐出來頭緒。加之其生死懸念不多，是不適合以說書表現(xiàn)的，說書也難以表達(dá)清楚該書的思想。成書之前沒有說書人說演。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評】此題考查文學(xué)常識的識記能力。文學(xué)常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應(yīng)在平時學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細(xì)節(jié)問題。4．【答案】C【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】孫悟空隨太白金星來到天庭，上靈霄殿見玉帝，被玉帝封為御馬監(jiān)的正堂管事——弼馬溫。悟空歡歡喜喜上任，晝夜不睡，殷勤看管天馬，把天馬養(yǎng)得肉肥膘滿，不覺已半月有余。所以由“官封弼馬”可知選自《西游記》。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著，一方面擴(kuò)展知識面，提高文學(xué)修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。5．【答案】A【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】本題考查《紅樓夢》《論語》《三國演義》《哈姆萊特》四部中外名著的閱讀。主要考查名著中重要文句的識記。故選A。故答案為：A【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生閱讀名著的能力。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡(luò)，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點(diǎn)，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關(guān)的文學(xué)常識。6．【答案】D【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】本題，“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！笔菍Α都t樓夢》的評價，意思是說曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》，是在極其惡劣的環(huán)境下進(jìn)行的，每字每句來之不易?！拔牟簧跎?，言不甚俗”是對《三國演義》語言風(fēng)格的評價，《三國演義》雅俗共賞，其語言具有簡潔、明快而又生動的特色。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的識記和理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)對名篇做到理解、熟悉，作答時認(rèn)真判斷選項。7．【答案】A,E【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】A.“分別指的是寶玉和黛玉”錯誤，“閬苑仙葩”應(yīng)指黛玉，“美玉無瑕”應(yīng)指寶玉。E.“在她美好青春之時”錯誤，應(yīng)是“在她耗盡青春之后”。故答案為：AE【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著，一方面擴(kuò)展知識面，提高文學(xué)修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。8．【答案】C,D【知識點(diǎn)】文學(xué)常識【解析】【分析】C.“賞了她一只舊匣子”細(xì)節(jié)錯誤，是“一只舊表”。D.“寶釵對寶玉說”人物錯位，“寶釵”應(yīng)為“史湘云”。故答案為：CD【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生閱讀名著的能力。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡(luò)，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點(diǎn)，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突出主題的作用；同時還要積累相關(guān)的文學(xué)常識。9．【答案】晴雯撕扇【知識點(diǎn)】圖文轉(zhuǎn)換；紅樓夢【解析】【分析】畫中人物手拿折扇正在撕扯，腳下已經(jīng)有幾把撕壞的折扇，可見，這是丫鬟晴雯撕扇的經(jīng)典情節(jié)。故答案為：晴雯撕扇【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先，篩選題目中關(guān)鍵的文字信息，然后結(jié)合漫畫中的人物或事物，理解漫畫的真正含義以及背后作者所表達(dá)的意義。注意答題時語言簡潔，切記不可以偏概全。10．【答案】是經(jīng)驗的結(jié)晶；幫助你體驗人生；是一部挖掘不盡的書。（或答“常讀常新”等其他語義相似的短語也可）【知識點(diǎn)】語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動【解析】【分析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。①根據(jù)后句列舉了諸多經(jīng)驗，與總結(jié)經(jīng)驗相關(guān)?？梢酝茢啻颂帒?yīng)該填“是經(jīng)驗的結(jié)晶”之類的內(nèi)容。②根據(jù)下文“讀一部《紅樓夢》，等于活了一次，至少是活了二十年”是讀《紅樓夢》的好處?？梢酝茢啻颂帒?yīng)該填“幫助你體驗人生”之類的內(nèi)容。③根據(jù)下文“隨著時間的發(fā)展，讀《紅樓夢》又起到了新的聚寶盆的作用，并把種種睿思、深情都聚在周圍，發(fā)出耀目的光輝”可知是對前句的承接。故可以推斷此處應(yīng)該填“是一部挖掘不盡的書”之類的內(nèi)容。故答案為：是經(jīng)驗的結(jié)晶；幫助你體驗人生；是一部挖掘不盡的書。（或答“常讀常新”等其他語義相似的短語也可）【點(diǎn)評】此題考查補(bǔ)寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補(bǔ)寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。11．【答案】C,E【知識點(diǎn)】名篇【解析】【分析】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容、人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解分析能力。C.“林黛玉‘早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也疼’的一席話”錯，此話是是寶釵說的，不是黛玉說的。E.“黛玉出題（湘云補(bǔ)充）……寶釵奪魁”錯誤，應(yīng)該是寶釵出題，黛玉奪魁。故答案為：CE【點(diǎn)評】本題考查的是名著的閱讀能力，注意熟讀名著的名段。閱讀名著要把其中的一些名人名段爛熟于心，這樣做題就非常輕松。12．【答案】（1）D（2）①對賈政的毒打不完全贊同，也決不反對，認(rèn)為是寶玉自己不聽勸告造成的，有責(zé)備寶玉的意思；②勸寶玉改弦易轍，