人教版新版PEP六年級(jí)上冊(cè)英語Unit1單元測(cè)試卷

第第頁/共8頁building.John:Thankyouverymuch.Hurryup,ZhangPeng!Zhang:No!Thelightisred.Stop!John:That’sright.Wehavetowait.Zhang:Nowit’sgreen.Let’sgo!JohnandZhangPengcan’tgototheparkbytheNo.5b)us.(JohnandZhangPengwanttogototheparkonfoot.()ThePeople’sParkisnearthetrafficlights).(Johnwantstogoataredlight.()ZhangPengfollowsthetrafficrules.()參考答案1-5BADAB1.en科學(xué)2.eu博物館3.or書店4.ea電影院oia醫(yī)院1.first2.second3.no4.tomatoes5.right6.too7.Sept.8.children9.young/new10.fifth1.turnleft2.直走3.infrontof4.在醫(yī)院后面 5.followme6.一家意大利餐廳 7.getto8.在門附近 9.aninterestingfilm10.與……相鄰五、1-5BCBAB6-10ABBAC要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。六、1-5DECAB七、其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背 ,關(guān)鍵是記憶有技巧 ,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍 ?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣 ,要真正提高學(xué)生的寫作水平 ,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起 ,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句 ,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累 ,積少成多 ,從而收到水滴石穿 ,繩鋸木斷的功效。DAFBE八、課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是 ,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少 ,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題 ,方法很簡(jiǎn)單 ,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換 ,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解 ,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集 ,每天往筆記本上抄寫 ,教師定期檢查等等。這樣 ,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語