




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園家長(zhǎng)?會(huì)開(kāi)展工作?總結(jié)家長(zhǎng)?座談會(huì)是以?班級(jí)為單位?召開(kāi)的,家?長(zhǎng)會(huì)時(shí)間是?__年__?月__日下?午2:__?_時(shí)。由于?孩子剛?cè)雸@?,無(wú)論是教?師、幼兒家?長(zhǎng)都有一個(gè)?了解、磨合?期,因此,?教師、幼兒?經(jīng)過(guò)近一個(gè)?月的了磨合?彼此都有了?更深的了解?,而這一時(shí)?刻家長(zhǎng)也急?需要了解近?一個(gè)月在幼?兒園學(xué)習(xí)、?生活和一日?活動(dòng)情況,?此時(shí)召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)?很樂(lè)意,參?會(huì)率高、效?果好。二?、家長(zhǎng)會(huì)的?內(nèi)容和目的?1、首先?各班主任介?紹了這次會(huì)?議的目的。?為了讓家長(zhǎng)?清楚地了解?我園全方面?的情況,讓?家長(zhǎng)了解自?己的孩子是?怎樣在這里?生活學(xué)習(xí)的?,同時(shí)讓家?長(zhǎng)知道自己?的孩子不僅?在這里能學(xué)?到知識(shí),而?且能使自己?的身心得到?健康的發(fā)展?。更讓家長(zhǎng)?們知道家庭?是幼兒園的?重要合作伙?伴,彼此應(yīng)?本著尊重、?平等、合作?的原則,步?調(diào)一至地將?家園共育工?作做得更好?,把我們的?孩子培養(yǎng)成?人。2、?選擇合適的?時(shí)間請(qǐng)到家?長(zhǎng),選擇合?適的內(nèi)容介?紹給家長(zhǎng)。?各班首先匯?報(bào)近期的教?學(xué)內(nèi)容、主?題目標(biāo),重?點(diǎn)分析幼兒?、掌握情況?,告訴家長(zhǎng)?需要配合的?事宜,讓家?長(zhǎng)做到心中?有數(shù),回去?有目的地指?導(dǎo)幫助幼兒?。其次,根?據(jù)各班幼兒?年齡特點(diǎn)和?班級(jí)普遍存?在的情況準(zhǔn)?備具體的內(nèi)?容。如:向?家長(zhǎng)介紹了?如何指導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)自理?;秋季預(yù)防?等常識(shí)。?3、介紹了?近一個(gè)月幼?兒的生活情?況,讓家長(zhǎng)?了解了幼兒?的一日常規(guī)?活動(dòng)內(nèi)容,?并讓家長(zhǎng)參?觀了伙房設(shè)?施,了解了?幼兒每周食?譜,家長(zhǎng)們?都非常滿意?。三、請(qǐng)?有經(jīng)驗(yàn)的家?長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法?請(qǐng)了兩位?有經(jīng)驗(yàn)的家?長(zhǎng)談了感想?并介紹了經(jīng)?驗(yàn),使成功?的經(jīng)驗(yàn)得到?了廣泛的傳?播,家長(zhǎng)們?對(duì)此感受很?深。四、?教師對(duì)家庭?教育做了指?導(dǎo)工作為?了讓家長(zhǎng)更?好的配合我?園的工作,?首先我們引?導(dǎo)家長(zhǎng)走出?教育誤區(qū),?和家長(zhǎng)共同?用科學(xué)的方?法啟迪和開(kāi)?發(fā)幼兒的智?力。各班老?師在家庭教?育方面做了?指導(dǎo)工作,?如:老師告?訴家長(zhǎng)每天?放學(xué)后,不?要只問(wèn)孩子?學(xué)了多少字?,算了多少?題,而應(yīng)問(wèn)?孩子今天給?老師提了幾?個(gè)問(wèn)題,學(xué)?會(huì)了什么道?理。要把孩?子從枯燥無(wú)?味的寫(xiě)算中?解放出來(lái),?把孩子教育?成知識(shí)的創(chuàng)?造者,而不?是知識(shí)的儲(chǔ)?備倉(cāng)庫(kù)。其?次告誡家長(zhǎng)?要正確對(duì)待?孩子之間的?差異,善于?發(fā)現(xiàn)自己孩?子的閃光點(diǎn)?,只要自己?的孩子進(jìn)步?了,哪怕只?是一點(diǎn)點(diǎn),?也要及時(shí)提?出表?yè)P(yáng),而?不應(yīng)拿別人?孩子的優(yōu)點(diǎn)?和自己孩子?的缺點(diǎn)相比?,由此來(lái)埋?怨、諷刺、?挫傷孩子的?自尊心和上?進(jìn)心。再次?,幫助家長(zhǎng)?掌握應(yīng)答幼?兒提問(wèn)的技?巧,促進(jìn)孩?子積極有效?的應(yīng)答,使?幼兒產(chǎn)生探?究的興趣。?總之,我?們這次家長(zhǎng)?會(huì)根據(jù)不同?的幼兒特點(diǎn)?給家長(zhǎng)們提?出了一些合?理建議,家?長(zhǎng)們對(duì)我們?的工作很支?持。五、?展開(kāi)討論?家長(zhǎng)與老師?、家長(zhǎng)與家?長(zhǎng)之間進(jìn)行?了經(jīng)驗(yàn)交流?,家長(zhǎng)會(huì)是?家園互動(dòng)的?最佳時(shí)機(jī),?家長(zhǎng)們抓住?了這次機(jī)會(huì)?,暢所欲言?,許多家長(zhǎng)?都說(shuō)通過(guò)這?次會(huì)議,更?具體地了解?到了孩子在?園的各方面?活動(dòng),孩子?在此能受到?良好的教育?,特別開(kāi)心?。有的家長(zhǎng)?說(shuō),我們的?工作做得細(xì)?致認(rèn)真,比?他們想象中?的還要好。?對(duì)老師能細(xì)?致的觀察和?認(rèn)識(shí)孩子感?到很高興。?孩子在幼兒?園快樂(lè)地學(xué)?習(xí)和生活,?他們比什么?都放心?,F(xiàn)?在孩子在生?活習(xí)慣、自?理能力、動(dòng)?手能力等方?面都有很大?的進(jìn)步,讓?父母?jìng)兏杏X(jué)?很欣慰,并?期待孩子在?幼兒園的更?大進(jìn)步。家?長(zhǎng)們對(duì)幼兒?園的教學(xué)非?常認(rèn)可,肯?定了我們超?前的教學(xué)模?式,也肯定?了孩子們?cè)?家的表現(xiàn)。?在交流時(shí)?,有部分家?長(zhǎng)對(duì)我園的?工作提出了?一些有益的?建議。如:?要注意按季?節(jié)調(diào)整幼兒?的伙食,秋?天應(yīng)讓孩子?吃一些潤(rùn)肺?的食物,對(duì)?此我們向她?說(shuō)明我們很?注意這方面?的問(wèn)題,并?已經(jīng)采取有?效措施,希?望他們監(jiān)督?。欣欣的媽?媽說(shuō),我的?孩子各方面?表現(xiàn)都很好?,自理能力?很強(qiáng),很好?勝,事事都?想爭(zhēng)第一,?希望老師幫?忙引導(dǎo),對(duì)?此老師們告?訴她我們已?經(jīng)意識(shí)到了?這一點(diǎn),并?已經(jīng)開(kāi)始引?導(dǎo)教育,每?次掃地她都?爭(zhēng)著去做,?這時(shí),我們?會(huì)表?yè)P(yáng)她能?干,這個(gè)地?方每個(gè)小朋?友都在用,?今天該輪到?他們幫你了?,大家都互?相幫助,小?___也都?很樂(lè)意的接?受了。總?之,這次家?長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非?常成功,對(duì)?我班的各項(xiàng)?工作有很大?的幫助。我?們將繼續(xù)努?力,不斷創(chuàng)?新,克服家?園共育中的?不足之處,?將家園共育?工作做得更?好。幼兒?園家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)?展工作總結(jié)?范文二_?_月__號(hào)?,我園以班?級(jí)為單位開(kāi)?展了一次有?意義的家長(zhǎng)?會(huì)。此次家?長(zhǎng)會(huì)主要體?現(xiàn)了以下三?方面特點(diǎn):?一全面性?首先,我?班此次家長(zhǎng)?會(huì)參與率達(dá)?到___%?以上。其?次,家長(zhǎng)會(huì)?上我與家長(zhǎng)?之間交流的?內(nèi)容非常全?面,包括衛(wèi)?生保健工作?、安全工作?、幼兒園一?日活動(dòng)安排?、幼兒園教?學(xué)特色(全?腦數(shù)學(xué)、趣?味英語(yǔ)、撕?貼畫(huà)、手指?游戲)本學(xué)?期月工作重?點(diǎn)以及對(duì)孩?子們?cè)谟變?園一個(gè)多月?來(lái)的表現(xiàn)狀?況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?與分析。?再次,凡是?我們交流到?的每一方面?內(nèi)容中都包?含了家長(zhǎng)工?作,即讓家?長(zhǎng)知道怎樣?做好家園聯(lián)?系,如何配?合幼兒園和?老師做好工?作,使孩子?更加健康快?樂(lè)優(yōu)秀地成?長(zhǎng),從而實(shí)?現(xiàn)家園共育?。同時(shí)也讓?家長(zhǎng)深刻認(rèn)?識(shí)到家庭教?育的重要性?,在今后的?教育過(guò)程中?能更加積極?主動(dòng)地配合?老師的工作?。二結(jié)合?實(shí)際,有針?對(duì)性1.?此次家長(zhǎng)會(huì)?針對(duì)小班幼?兒家長(zhǎng),我?班的交流側(cè)?于衛(wèi)生保健?工作及安全?工作,以保?育為主。其?次強(qiáng)___?學(xué)特色及月?工作重點(diǎn)還?有家園配合?,以教育為?輔。__?_本次家長(zhǎng)?會(huì)按讀過(guò)托?班和新生兩?種類(lèi)型進(jìn)行?展開(kāi)交流。?因?yàn)榭紤]到?行為習(xí)慣這?一塊還是有?些差異的,?新生家長(zhǎng)相?對(duì)不了解,?上過(guò)托班的?幼兒則是喜?歡帶早飯和?零食入園,?要家長(zhǎng)配合?改正。三?氣氛活躍,?形成互動(dòng),?有特色此?次家長(zhǎng)會(huì),?我們最后進(jìn)?行了一次互?動(dòng),我們大?膽地與家長(zhǎng)?們就行為習(xí)?慣的培養(yǎng)與?家長(zhǎng)進(jìn)行了?互動(dòng),尤其?介紹到教學(xué)?特色中的全?腦數(shù)學(xué)和手?指游戲時(shí),?家長(zhǎng)的童心?被激發(fā)了,?一個(gè)個(gè)像回?到自己的學(xué)?生時(shí)代,在?老師的帶領(lǐng)?下,一會(huì)兒?放開(kāi)學(xué)起了?全腦數(shù)學(xué),?一會(huì)兒又進(jìn)?行手指游戲?,真是不亦?樂(lè)乎。也就?是通過(guò)家長(zhǎng)?的親身體會(huì)?來(lái)理解教學(xué)?特色的內(nèi)涵?和意義。?此次家長(zhǎng)會(huì)?讓老師家長(zhǎng)?收獲不少,?但是收獲最?大的還是孩?子們,不是?嗎?幼兒?園家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)?展工作總結(jié)?范文三我?們中班的家?長(zhǎng)會(huì)于__?月__日上?午9點(diǎn)如期?召開(kāi)了,這?次家長(zhǎng)會(huì)歷?時(shí)___個(gè)?小時(shí)。雖然?天氣很冷,?但是大部分?家長(zhǎng)犧牲了?他們的休息?時(shí)間,不怕?寒冷參加了?這次家長(zhǎng)會(huì)?。其中到會(huì)?的爸爸有_?__人,到?會(huì)的媽媽有?___人。?請(qǐng)假的__?_人,缺勤?___人,?共有___?位家長(zhǎng)參加?了這次家長(zhǎng)?會(huì),這令我?們中班的兩?位老師都很?感動(dòng)。這?次家長(zhǎng)會(huì),?我們和家長(zhǎng)?真的像朋友?聊天一樣,?總結(jié)了上學(xué)?期我們?cè)诮?育教學(xué)工作?中存在的不?足和需要改?進(jìn)的地方,?同時(shí)也談了?家園配合及?溝通方面存?在的不足。?本次家長(zhǎng)會(huì)?主要講了_?__個(gè)方面?的內(nèi)容:?第一、讓家?長(zhǎng)了解幼兒?園概況;?第二、讓家?長(zhǎng)___知?道家長(zhǎng)行為?規(guī)范;第?三、需要家?長(zhǎng)在今后的?生活中注意?的幾點(diǎn)要求?;在這次?家長(zhǎng)會(huì)上,?家長(zhǎng)___?很受啟發(fā)。?我們班的好?多家長(zhǎng)都說(shuō)?:“原來(lái),?我們真的還?不知道戶外?的這些欄目?是專(zhuān)給我們?家長(zhǎng)看的呢??”、還有?的家長(zhǎng)說(shuō):?“我們?cè)瓉?lái)?就認(rèn)為你們?只是看孩子?而已,還真?不知道你們?的工作量這?么大,工作?做得這么細(xì)?,由于我們?做家長(zhǎng)的工?作太忙,與?你們溝通的?真的太少了?。”通過(guò)?這次家長(zhǎng)會(huì)?,家長(zhǎng)__?_也互相學(xué)?到了不少育?兒金點(diǎn)子。?如:在討論?的過(guò)程中,?亓浩強(qiáng)的媽?媽向我們提?出:“亓浩?強(qiáng)在家里不?愿意洗手洗?臉,應(yīng)該怎?么辦?”這?時(shí),張夢(mèng)琪?的媽媽搶著?說(shuō):“浩強(qiáng)?媽媽?zhuān)憧?以這樣做,?你帶浩強(qiáng)到?超市里讓浩?強(qiáng)親自挑選?他自己喜歡?的臉盆、毛?巾、香皂、?護(hù)手霜等等?。這樣,他?就會(huì)做這些?事情了。原?來(lái)我們家張?夢(mèng)琪也是不?愿意洗手洗?臉,自從我?這樣做了以?后,她就養(yǎng)?成了好習(xí)慣??!必梁茝?qiáng)?的媽媽聽(tīng)了?連連點(diǎn)頭,?有了對(duì)付_?__的好辦?法,好像心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 根雕大件轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 深圳包辦入學(xué)協(xié)議書(shū)
- 湖南懷化補(bǔ)償協(xié)議書(shū)
- 漁場(chǎng)池塘承包協(xié)議書(shū)
- 扶貧幫助銷(xiāo)售協(xié)議書(shū)
- 民間糧食收儲(chǔ)協(xié)議書(shū)
- 授權(quán)合作系列協(xié)議書(shū)
- 溫室氣體京都協(xié)議書(shū)
- 森林防火定制協(xié)議書(shū)
- 深圳車(chē)牌租借協(xié)議書(shū)
- 第14課 背影 課件(共26張ppt)
- 健身房運(yùn)營(yíng)總體策劃方案
- 銷(xiāo)售基礎(chǔ)編碼規(guī)則模板
- 水電安裝施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè)計(jì)
- 2023年陜西普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試題
- 快遞員(初級(jí))理論培訓(xùn)考試題庫(kù)600題(含答案)
- 中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《第二單元》模擬試題卷一(精選)
- 二年級(jí)看圖寫(xiě)話講評(píng)
- 審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)
- 酒店OTA賓客服務(wù)操作流程
- 人教版高中化學(xué)選修二測(cè)試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論