2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)演講稿

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園家長(zhǎng)?會(huì)總結(jié)演講?稿這次家?長(zhǎng)會(huì)，我們?和家長(zhǎng)真的?像朋友聊天?一樣，總結(jié)?了上學(xué)期我?們?cè)诮逃?學(xué)工作中存?在的不足和?需要改進(jìn)的?地方，同時(shí)?也談了家園?配合及溝通?方面存在的?不足。本次?家長(zhǎng)會(huì)主要?講了___?個(gè)方面的內(nèi)?容:第一?、讓家長(zhǎng)了?解幼兒園概?況;第二?、讓家長(zhǎng)_?__知道家?長(zhǎng)行為規(guī)范?;第三、?需要家長(zhǎng)在?今后的生活?中注意的幾?點(diǎn)要求;?在這次家長(zhǎng)?會(huì)上，家長(zhǎng)?___很受?啟發(fā)。我們?班的好多家?長(zhǎng)都說(shuō):“?原來(lái)，我們?真的還不知?道戶外的這?些欄目是專(zhuān)?給我們家長(zhǎng)?看的呢?”?、還有的家?長(zhǎng)說(shuō):“我?們?cè)瓉?lái)就認(rèn)?為你們只是?看孩子而已?，還真不知?道你們的工?作量這么大?，工作做得?這么細(xì)，由?于我們做家?長(zhǎng)的工作太?忙，與你們?溝通的真的?太少了?！?通過(guò)這次?家長(zhǎng)會(huì)，家?長(zhǎng)___也?互相學(xué)到了?不少育兒金?點(diǎn)子。如:?在討論的過(guò)?程中，亓浩?強(qiáng)的媽媽向?我們提出:?“亓浩強(qiáng)在?家里不愿意?洗手洗臉，?應(yīng)該怎么辦??”這時(shí)，?張夢(mèng)琪的媽?媽搶著說(shuō):?“浩強(qiáng)媽媽?，你可以這?樣做，你帶?浩強(qiáng)到超市?里讓浩強(qiáng)親?自挑選他自?己喜歡的臉?盆、毛巾、?香皂、護(hù)手?霜等等。這?樣，他就會(huì)?做這些事情?了。原來(lái)我?們家張夢(mèng)琪?也是不愿意?洗手洗臉，?自從我這樣?做了以后，?她就養(yǎng)成了?好習(xí)慣?！?亓浩強(qiáng)的媽?媽聽(tīng)了連連?點(diǎn)頭，有了?對(duì)付___?的好辦法，?好像心里看?到了希望，?看上去特別?佩服張夢(mèng)琪?的媽媽。其?他家長(zhǎng)和我?們兩位老師?也給張夢(mèng)琪?的媽媽鼓起?了掌。是呀?，這次家長(zhǎng)?會(huì)提供了一?次家園交流?的機(jī)會(huì)、互?相學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。我們?相信，在今?后的教育、?教學(xué)工作、?家長(zhǎng)工作、?家園配合工?作方面，較?上學(xué)期相比?都會(huì)有一個(gè)?好的突破、?更大的進(jìn)步?。通過(guò)這次?家長(zhǎng)會(huì)，給?我們?cè)鎏砹?信心，制定?了前進(jìn)的目?標(biāo)。幼兒?園家長(zhǎng)會(huì)總?結(jié)演講稿篇?2在越來(lái)?越強(qiáng)調(diào)生態(tài)?化發(fā)展的今?天，幼兒園?教育中的家?園合作是一?種必然的趨?勢(shì)。為了把?我園的家園?工作做的更?突出，使家?園共育真正?成為促進(jìn)我?園幼兒全面?發(fā)展的有效?途徑，本學(xué)?期第一個(gè)月?末我園召開(kāi)?了一次大型?的家長(zhǎng)座談?會(huì)。一、?家長(zhǎng)座談會(huì)?形式及時(shí)間?家長(zhǎng)座談?會(huì)是以班級(jí)?為單位召開(kāi)?的，家長(zhǎng)會(huì)?時(shí)間是__?年__月_?_日下午2?:___時(shí)?。由于孩子?剛?cè)雸@，無(wú)?論是教師、?幼兒家長(zhǎng)都?有一個(gè)了解?、磨合期，?因此，教師?、幼兒經(jīng)過(guò)?近一個(gè)月的?了磨合彼此?都有了更深?的了解，而?這一時(shí)刻家?長(zhǎng)也急需要?了解近一個(gè)?月在幼兒園?學(xué)習(xí)、生活?和一日活動(dòng)?情況，此時(shí)?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，家長(zhǎng)很樂(lè)?意，參會(huì)率?高、效果好?。二、家?長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容?和目的1?、首先各班?主任介紹了?這次會(huì)議的?目的。為了?讓家長(zhǎng)清楚?地了解我園?全方面的情?況，讓家長(zhǎng)?了解自己的?孩子是怎樣?在這里生活?學(xué)習(xí)的，同?時(shí)讓家長(zhǎng)知?道自己的孩?子不僅在這?里能學(xué)到知?識(shí)，而且能?使自己的身?心得到健康?的發(fā)展。更?讓家長(zhǎng)們知?道家庭是幼?兒園的重要?合作伙伴，?彼此應(yīng)本著?尊重、平等?、合作的原?則，步調(diào)一?至地將家園?共育工作做?得更好，把?我們的孩子?培養(yǎng)成人。?2、選擇?合適的時(shí)間?請(qǐng)到家長(zhǎng)，?選擇合適的?內(nèi)容介紹給?家長(zhǎng)。各班?首先匯報(bào)近?期的教學(xué)內(nèi)?容、主題目?標(biāo)，重點(diǎn)分?析幼兒、掌?握情況，告?訴家長(zhǎng)需要?配合的事宜?，讓家長(zhǎng)做?到心中有數(shù)?，回去有目?的地指導(dǎo)幫?助幼兒。其?次，根據(jù)各?班幼兒年齡?特點(diǎn)和班級(jí)?普遍存在的?情況準(zhǔn)備具?體的內(nèi)容。?如:向家長(zhǎng)?介紹了如何?指導(dǎo)幼兒學(xué)?會(huì)自理;秋?季預(yù)防等常?識(shí)。3、?介紹了近一?個(gè)月幼兒的?生活情況，?讓家長(zhǎng)了解?了幼兒的一?日常規(guī)活動(dòng)?內(nèi)容，并讓?家長(zhǎng)參觀了?伙房設(shè)施，?了解了幼兒?每周食譜，?家長(zhǎng)們都非?常滿意。?三、請(qǐng)有經(jīng)?驗(yàn)的家長(zhǎng)現(xiàn)?身說(shuō)法請(qǐng)?了兩位有經(jīng)?驗(yàn)的家長(zhǎng)談?了感想并介?紹了經(jīng)驗(yàn)，?使成功的經(jīng)?驗(yàn)得到了廣?泛的傳播，?家長(zhǎng)們對(duì)此?感受很深。?四、教師?對(duì)家庭教育?做了指導(dǎo)工?作為了讓?家長(zhǎng)更好的?配合我園的?工作，首先?我們引導(dǎo)家?長(zhǎng)走出教育?誤區(qū)，和家?長(zhǎng)共同用科?學(xué)的方法啟?迪和開(kāi)發(fā)幼?兒的智力。?各班老師在?家庭教育方?面做了指導(dǎo)?工作，如:?老師告訴家?長(zhǎng)每天放學(xué)?后，不要只?問(wèn)孩子學(xué)了?多少字，算?了多少題，?而應(yīng)問(wèn)孩子?今天給老師?提了幾個(gè)問(wèn)?題，學(xué)會(huì)了?什么道理。?要把孩子從?枯燥無(wú)味的?寫(xiě)算中解放?出來(lái)，把孩?子教育成知?識(shí)的創(chuàng)造者?，而不是知?識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)?庫(kù)。其次告?誡家長(zhǎng)要正?確對(duì)待孩子?之間的差異?，善于發(fā)現(xiàn)?自己孩子的?閃光點(diǎn)，只?要自己的孩?子進(jìn)步了，?哪怕只是一?點(diǎn)點(diǎn)，也要?及時(shí)提出表?揚(yáng)，而不應(yīng)?拿別人孩子?的優(yōu)點(diǎn)和自?己孩子的缺?點(diǎn)相比，由?此來(lái)埋怨、?諷刺、挫傷?孩子的自尊?心和上進(jìn)心?。再次，幫?助家長(zhǎng)掌握?應(yīng)答幼兒提?問(wèn)的技巧，?促進(jìn)孩子積?極有效的應(yīng)?答，使幼兒?產(chǎn)生探究的?興趣?？?之，我們這?次家長(zhǎng)會(huì)根?據(jù)不同的幼?兒特點(diǎn)給家?長(zhǎng)們提出了?一些合理建?議，家長(zhǎng)們?對(duì)我們的工?作很支持。?五、展開(kāi)?討論家長(zhǎng)?與老師、家?長(zhǎng)與家長(zhǎng)之?間進(jìn)行了經(jīng)?驗(yàn)交流，家?長(zhǎng)會(huì)是家園?互動(dòng)的最佳?時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)?們抓住了這?次機(jī)會(huì)，暢?所欲言，許?多家長(zhǎng)都說(shuō)?通過(guò)這次會(huì)?議，更具體?地了解到了?孩子在園的?各方面活動(dòng)?，孩子在此?能受到良好?的教育，特?別開(kāi)心。有?的家長(zhǎng)說(shuō)，?我們的工作?做得細(xì)致認(rèn)?真，比他們?想象中的還?要好。對(duì)老?師能細(xì)致的?觀察和認(rèn)識(shí)?孩子感到很?高興。孩子?在幼兒園快?樂(lè)地學(xué)習(xí)和?生活，他們?比什么都放?心?，F(xiàn)在孩?子在生活習(xí)?慣、自理能?力、動(dòng)手能?力等方面都?有很大的進(jìn)?步，讓父母?們感覺(jué)很欣?慰，并期待?孩子在幼兒?園的更大進(jìn)?步。家長(zhǎng)們?對(duì)幼兒園的?教學(xué)非常認(rèn)?可，肯定了?我們超前的?教學(xué)模式，?也肯定了孩?子們?cè)诩业?表現(xiàn)。在?交流時(shí)，有?部分家長(zhǎng)對(duì)?我園的工作?提出了一些?有益的建議?。如:要注?意按季節(jié)調(diào)?整幼兒的伙?食，秋天應(yīng)?讓孩子吃一?些潤(rùn)肺的食?物，對(duì)此我?們向她說(shuō)明?我們很注意?這方面的問(wèn)?題，并已經(jīng)?采取有效措?施，希望他?們監(jiān)督。欣?欣的媽媽說(shuō)?，我的孩子?各方面表現(xiàn)?都很好，自?理能力很強(qiáng)?，很好勝，?事事都想爭(zhēng)?第一，希望?老師幫忙引?導(dǎo)，對(duì)此老?師們告訴她?我們已經(jīng)意?識(shí)到了這一?點(diǎn)，并已經(jīng)?開(kāi)始引導(dǎo)教?育，每次掃?地她都爭(zhēng)著?去做，這時(shí)?，我們會(huì)表?揚(yáng)她能干，?這個(gè)地方每?個(gè)小朋友都?在用，今天?該輪到他們?幫你了，大?家都互相幫?助，小__?_也都很樂(lè)?意的接受了??？傊?，?這次家長(zhǎng)會(huì)?開(kāi)得非常成?功，對(duì)我班?的各項(xiàng)工作?有很大的幫?助。我們將?繼續(xù)努力，?不斷創(chuàng)新，?克服家園共?育中的不足?之處，將家?園共育工作?做得更好。?幼兒園家?長(zhǎng)會(huì)總結(jié)演?講稿篇3?__月__?號(hào)，我園以?班級(jí)為單位?開(kāi)展了一次?有意義的家?長(zhǎng)會(huì)。此次?家長(zhǎng)會(huì)主要?體現(xiàn)了以下?三方面特點(diǎn)?:一全面?性首先，?我班此次家?長(zhǎng)會(huì)參與率?達(dá)到___?%以上。?其次，家長(zhǎng)?會(huì)上我與家?長(zhǎng)之間交流?的內(nèi)容非常?全面，包括?衛(wèi)生保健工?作、安全工?作、幼兒園?一日活動(dòng)安?排、幼兒園?教學(xué)特色(?全腦數(shù)學(xué)、?趣味英語(yǔ)、?撕貼畫(huà)、手?指游戲)本?學(xué)期月工作?重點(diǎn)以及對(duì)?孩子們?cè)谟?兒園一個(gè)多?月來(lái)的表現(xiàn)?狀況進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)與分析。?再次，凡?是我們交流?到的每一方?面內(nèi)容中都?包含了家長(zhǎng)?工作，即讓?家長(zhǎng)知道怎?樣做好家園?聯(lián)系，如何?配合幼兒園?和老師做好?工作，使孩?子更加健康?快樂(lè)優(yōu)秀地?成長(zhǎng)，從而?實(shí)現(xiàn)家園共?育。同時(shí)也?讓家長(zhǎng)深刻?認(rèn)識(shí)到家庭?教育的重要?性，在今后?的教育過(guò)程?中能更加積?極主動(dòng)地配?合老師的工?作。二結(jié)?合實(shí)際，有?針對(duì)性1?.此次家長(zhǎng)?會(huì)針對(duì)小班?幼兒家長(zhǎng)，?我班的交流?側(cè)于衛(wèi)生保?健工作及安?全工作，以?保育為主。?其次強(qiáng)__?_學(xué)特色及?月工作重點(diǎn)?還有家園配?合，以教育?為輔。_?__本次家?長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)?托班和新生?兩種類(lèi)型進(jìn)?行展開(kāi)交流?。因?yàn)榭紤]?到行為習(xí)慣?這一塊還是?有些差異的?，新生家長(zhǎng)?相對(duì)不了解?，上過(guò)托班?的幼兒則是?喜歡帶早飯?和零食入園?，要家長(zhǎng)配?合改正。?三氣氛活躍?，形成互動(dòng)?，有特色?此次家長(zhǎng)會(huì)?，我們最后?進(jìn)行了一次?互動(dòng)，我們?大膽地與家?長(zhǎng)們就行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?與家長(zhǎng)進(jìn)行?了互動(dòng)，尤?其介紹到教?學(xué)特色中的?全腦數(shù)學(xué)和?手指游戲時(shí)?，家長(zhǎng)的童?心被激發(fā)了?，一個(gè)個(gè)像?回到自己的?學(xué)生時(shí)代，?在老師的帶?領(lǐng)下，一會(huì)?兒放開(kāi)學(xué)起?了全腦數(shù)學(xué)?，一會(huì)兒又?進(jìn)行手指游?戲，真