2023學(xué)年度輔導(dǎo)員工作助理工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度輔導(dǎo)員?工作助理工?作總結(jié)一?學(xué)年的輔導(dǎo)?員助理工作?即將過(guò)去，?初次擔(dān)任輔?導(dǎo)員工作，?我感到責(zé)任?也很重大。?也在實(shí)際工?作中發(fā)現(xiàn)了?自己的很多?不足。自從?擔(dān)任__級(jí)?藝術(shù)設(shè)計(jì)_?__班的輔?導(dǎo)員助理以?來(lái)，根據(jù)輔?導(dǎo)員的各項(xiàng)?安排_(tái)__?配合好輔導(dǎo)?員的工作，?首先從本班?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，思想特點(diǎn)?入手，加強(qiáng)?思想教育，?并積極__?_參加各項(xiàng)?院?；顒?dòng)，?發(fā)揮本班特?長(zhǎng)，以勤補(bǔ)?拙，班級(jí)各?項(xiàng)工作收到?一定成效，?也存在很多?不足。現(xiàn)將?本學(xué)期輔導(dǎo)?員助理工作?從班風(fēng)建設(shè)?，學(xué)風(fēng)建設(shè)?和___參?加活動(dòng)三個(gè)?方面總結(jié)如?下：(一?)班級(jí)的班?風(fēng)建設(shè)針?對(duì)本班學(xué)生?入學(xué)成績(jī)水?平比較集中?，高分學(xué)生?少，中低分?學(xué)生較多，?性格偏內(nèi)向?，不善于表?現(xiàn)自己，生?活比較節(jié)儉?，思想上都?積極要求進(jìn)?步的特點(diǎn)，?從入學(xué)伊始?，就提出了?團(tuán)結(jié)，緊張?，活潑，共?進(jìn)的班風(fēng)口?號(hào)。班風(fēng)建?設(shè)的措施如?下：⑴抓?好學(xué)生的思?想教育工作?，開(kāi)學(xué)伊始?就在班__?_中形成了?良好的奮進(jìn)?，團(tuán)結(jié)的氛?圍，努力幫?助他們樹(shù)立?正確地人生?觀，價(jià)值觀?，尋找制定?適合自己的?人生目標(biāo)，?重新樹(shù)立學(xué)?習(xí)的自信心?。舉行了新?老生經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，以自?身的經(jīng)歷現(xiàn)?身說(shuō)法，幫?助學(xué)生正確?認(rèn)識(shí)自己的?學(xué)習(xí)，思想?水平及能力?，以更好的?樹(shù)立個(gè)人的?目標(biāo)。舉辦?了“職業(yè)生?涯規(guī)劃”為?主題班會(huì)，?幫助學(xué)生正?確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在?的人才需求?形勢(shì)。⑵?___了一?支有能力，?有號(hào)召力，?團(tuán)結(jié)向上的?班委會(huì)，充?分發(fā)揮學(xué)生?的力量。培?養(yǎng)他們自我?學(xué)習(xí)，自我?管理的能力?。班委會(huì)及?各科課代表?能與各位任?課老師積極?配合，抓好?日常的考勤?和良好的課?堂紀(jì)律，為?同學(xué)們創(chuàng)造?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。管理?好班級(jí)的日?常工作。?⑶利用多種?機(jī)會(huì)有班里?的每位同學(xué)?進(jìn)行溝通，?談心，根據(jù)?各自不同的?特點(diǎn)，幫助?他樹(shù)立正確?的人生目標(biāo)?和奮斗目標(biāo)?。針對(duì)班級(jí)?中學(xué)習(xí)拔尖?，但家庭貧?困的學(xué)生，?幫助他申請(qǐng)?了勤工儉學(xué)?的崗位，其?工作和學(xué)習(xí)?得到了各位?老師的認(rèn)可?；對(duì)于對(duì)專?業(yè)沒(méi)有興趣?的，打算換?專業(yè)的學(xué)生?，耐心疏導(dǎo)?，講明道理?，幫助他認(rèn)?識(shí)到認(rèn)真學(xué)?習(xí)也可以實(shí)?現(xiàn)自己的目?標(biāo)。⑷建?立了班級(jí)量?化管理細(xì)則?，對(duì)于同學(xué)?們的行為形?成約束。?㈡班級(jí)的學(xué)?風(fēng)建設(shè)針?對(duì)本班學(xué)生?入學(xué)成績(jī)水?平比較集中?，高分學(xué)生?少，中低分?學(xué)生較多，?性格偏內(nèi)向?，不善于表?現(xiàn)自己的特?點(diǎn)，狠抓班?級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)?。措施如下?；⑴嚴(yán)格?考勤制度和?晚自習(xí)制度?，輔導(dǎo)員和?輔導(dǎo)員助理?不定期抽查?。對(duì)于無(wú)故?缺課的同學(xué)?，決不姑息?。凡是無(wú)故?缺課的同學(xué)?一律向全班?同學(xué)做檢查?，起到很好?效果。⑵?召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)等?主題班會(huì)，?讓學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)越的同學(xué)?將自己的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大?家交流，提?高全班學(xué)習(xí)?水平。㈢?班級(jí)活動(dòng)_?__參加情?況：⑴堅(jiān)?持每周班會(huì)?制度，每次?主題不同，?增進(jìn)了與學(xué)?生們的感情?。鼓勵(lì)學(xué)生?們用自己的?視角去看待?社會(huì)事件，?培養(yǎng)他們獨(dú)?立思考問(wèn)題?的能力。?⑵能認(rèn)真參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，以?學(xué)校活動(dòng)帶?動(dòng)本班活動(dòng)?的開(kāi)展和進(jìn)?行?？朔?本班文藝，?體育骨干少?的客觀因素?，輔導(dǎo)員多?下功夫，在?各項(xiàng)問(wèn)題活?動(dòng)中取得了?一定的成績(jī)?。積極參加?了學(xué)校__?_的設(shè)計(jì)、?攝影大塞；?十佳歌手大?賽中都取得?的很好的成?績(jī)。⑶針?對(duì)本班學(xué)生?性格偏內(nèi)向?，不善于表?現(xiàn)自己的特?點(diǎn)，由班委?會(huì)___，?我協(xié)助開(kāi)展?了一些學(xué)生?們喜聞樂(lè)見(jiàn)?的課外活動(dòng)?，如班級(jí)聯(lián)?誼晚會(huì)，進(jìn)?一步增強(qiáng)了?與學(xué)生之間?的感情交流?，豐富了大?家的課余生?活，增強(qiáng)了?班級(jí)凝聚力?。⑷考慮?到學(xué)生大部?分是外地來(lái)?阜，盡量關(guān)?心他們的日?常生活，更?注意關(guān)心貧?困學(xué)生的衣?食住行，盡?全力想辦法?，為他們提?供可能的勤?工助學(xué)崗位?。一個(gè)班?___只有?心齊才能有?好的結(jié)果，?這是我在學(xué)?生面前反復(fù)?強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)?，我相信應(yīng)?用設(shè)計(jì)__?_班個(gè)優(yōu)秀?的班___?，以后也是?。當(dāng)然，工?作中我也發(fā)?現(xiàn)自身的很?多不足，對(duì)?于學(xué)生的一?些思想動(dòng)態(tài)?（范本