高中英語(yǔ)高考高考模擬高考模擬 2023各地英語(yǔ)高考里的長(zhǎng)難句精析_第1頁(yè)
高中英語(yǔ)高考高考模擬高考模擬 2023各地英語(yǔ)高考里的長(zhǎng)難句精析_第2頁(yè)
高中英語(yǔ)高考高考模擬高考模擬 2023各地英語(yǔ)高考里的長(zhǎng)難句精析_第3頁(yè)
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2023年全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(新課標(biāo)全國(guó)卷=3\*ROMANIII)閱讀理解C篇TopeoplewhoareusedtothelimitedchoiceofapplessuchasGoldenDeliciousandRoyalGalainsupermarkets,itcanbequiteaneyeopenertoseetherangeofclassicalapplesstillinexistence,suchasDeciowhichwasgrownbytheRomans.對(duì)于習(xí)慣了超市里品種稀少的蘋(píng)果(如皇冠蘋(píng)果,皇家嘎啦蘋(píng)果)的人來(lái)說(shuō),這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓他們大開(kāi)眼界。人們可以看到一系列古老的蘋(píng)果還依然存在,如德西奧,一種由羅馬人種植的蘋(píng)果。閱讀理解D篇Badnewssells.Ifitbleeds,itleads.壞消息才有銷路。越血腥,越轟動(dòng)。Readersalsotendedtosharearticlesthatwereexcitingorfunny,orthatinspirednegativefeelingslikeangeroranxiety,butnotarticlesthatleftthemmerelysad.讀者也傾向于分享令人興奮或有趣的分章,或者那些喚起人們憤怒或焦慮之情類的負(fù)面情緒的文章,但并非那些只讓他們感到難過(guò)的文章。2023年全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(全國(guó)卷II)閱讀理解D篇Scott’slastjourney,completedashelayinatentdyingofcoldandhunger,caughttheworld’simagination,andafilmmadeinhishonordrewcrowds.斯考特的最后一次行程,以他躺在帳篷里,死于寒冷和饑餓而結(jié)束,引起全世界人的無(wú)限遐想,為了紀(jì)念他而拍的電影吸引了很多人。2023年全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)(I卷)

閱讀理解B篇Inthe1960swewereallalittlewildandcouldn’tgetawayfromhomefarenoughorfastenoughtoprovewecoulddoitonourown.在20世紀(jì)60年代,我們都有點(diǎn)不安分,希望離開(kāi)家越遠(yuǎn)越好,越快越好,以此證明我們可以獨(dú)立。Therefore,whenapersonfromoneoftheseculturesisspeakingandsuddenlystops,whatmaybeimpliedisthatthepersonwantsthelistenertoconsiderwhathasbeensaidbeforecontinuing.Inthesecultures,silenceisacallforreflection.因此,當(dāng)一個(gè)來(lái)自以上國(guó)家的人正在說(shuō)話時(shí),突然停了下來(lái),他可能在暗示他希望聽(tīng)話者去考慮他剛說(shuō)過(guò)的話。在這些文化里,沉默是對(duì)深思的召喚。閱讀理解C篇So

scientists

have

come

up

with

a

shocking

idea.

Tall

poles,

placed

in

large

training

areas,

teach

the

birds

to

stay

clear

of

electrical

lines

by

giving

them

a

painful

but

undeadly

electric

shock.因此科學(xué)家提出了一個(gè)令人震驚的想法。那就是在大型的訓(xùn)練基地,放置高的電線桿,通過(guò)讓禿鷹接受痛苦的但是不足以致命的電擊來(lái)教他們躲避電線桿。

Learning

to

deal

with

the

social

world

is

equally

important.

Because

a

college

community

differs

from

the

family,

many

students

will

struggle

to

find

a

sense

of

belonging.

If

students

rely

on

administrators

to

regulate

their

social

behavior

and

thinking

pattern,

they

are

not

facing

the

challenge

of

finding

an

identity

within

a

larger

and

complex

community.

學(xué)會(huì)和社會(huì)生活打交道也同樣重要。因?yàn)榇髮W(xué)群體不同于家庭。很多學(xué)生會(huì)努力去尋求歸屬感。如果學(xué)生依賴于管理者去監(jiān)管他們的社會(huì)行為和思考模式,他們就不能在一個(gè)更廣闊更復(fù)雜的社會(huì)里面對(duì)尋找自我的挑戰(zhàn)。七選五As

the

quality

of

Risk-taking

was

passed

from

onegeneration

to

the

next,

humans

ended

up

with

a

sense

of

adventure

and

a

tolerance

for

risk.

隨著喜愛(ài)冒險(xiǎn)精神這種品質(zhì)從一代傳給下一代,人們最終有了冒險(xiǎn)精神和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的忍耐力。2023年天津高考英語(yǔ)Thosewhohaddonethemostboyhoodactivitiesweretwiceaslikelytohavewarmrelationswithawidevarietyofpeople,fivetimesaslikelytobewellpaidand16timeslesslikelytohavebeenunemployed.那些在童年時(shí)期工作的人與那些在童年時(shí)期不工作的人相比,前者與各種各樣的人有良好關(guān)系的可能性是后者的兩倍,報(bào)酬可能是后者的五倍,而后者的失業(yè)率可能是前者的16倍。AsTolstoyoncesaid,“Onecanlivemagnificentlyinthisworldifoneknowshowtoworkandhowtolove,toworkforthepersononelovesandtoloveone’swork.”正如托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人可以在這個(gè)世界上活得很精彩,只要他懂得如何工作和如何去愛(ài):為所愛(ài)之人去工作,并熱愛(ài)自己的工作。”2023年浙江高考英語(yǔ)閱讀理解A篇Translatedintohighschoolterms,thismeansthatifeverybodyyouhangaroundwithislaughingatwhatJohnworeorwhatJanesaid,thenyoucanbetthatwearingorsayingsomethingsimilarwillgetyouthesamekindofnegativeattention.翻譯成高中生的術(shù)語(yǔ)就是:如果和你一起玩的每個(gè)人都在嘲笑約翰的穿著或者簡(jiǎn)說(shuō)的話,那么可以肯定的是:如果你穿了這樣的衣服或者說(shuō)了一些類似的話,你將會(huì)受到同樣的指指點(diǎn)點(diǎn)。Theeffectsofgossipvarydependingonthesituation.Thenexttimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour“juicystory”mighthave.不同的情況,閑談的影響也不同。下次當(dāng)你有想要傳播最新消息的沖動(dòng)時(shí),想一想你為什么想閑談和你的“很有料的內(nèi)情”可能產(chǎn)生的影響吧。閱讀理解C篇Forexample,itmayonlybethroughrepeatedexperiments,evidencegathering,andfinallyoverturningatheory,thatababywillcometoaccepttheideathatotherpeoplecanhavedifferentviewsanddesiresfromwhatheorshehas,forexample,unlikethechild,Mommyactuallydoesn’tlikeDovechocolate.例如:可能僅僅通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn),證據(jù)收集,最終推翻一個(gè)理論,這樣,嬰兒接受了這個(gè)概念,那就是別人和他們有著

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