高中歷史人教版經濟史第七單元蘇聯(lián)的社會主義建設

(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂！)一、選擇題1．小說《靜靜的頓河》中的一位暴動士兵說：“青天白日里就進行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上是說這樣為勞動人民嗎？”士兵的話主要針對“戰(zhàn)時共產主義”政策中的()A．余糧收集制 B．企業(yè)國有政策C．糧食稅 D．義務勞動制解析：題干的核心信息是，一位士兵家里的糧食被全部抬走了。結合“戰(zhàn)時共產主義”政策，士兵的話針對的是余糧收集制，A項正確；糧食稅是“新經濟政策”的重要內容，排除C項；B、D兩項與題意無關，排除。答案：A2．1922年在慶祝蘇聯(lián)成立的活動中，一個農民興高采烈地對身邊的伙伴說今年的糧食豐收了，他在交納了糧食稅后還剩下不少的余糧。按照當時規(guī)定，這些余糧()A．全部上繳國家 B．只能由政府收購C．必須限量交易 D．農民可以自由支配解析：本題比較靈活，注意題干所給的時間“1922年”，此時期蘇聯(lián)已經實行新經濟政策，對農業(yè)實行糧食稅。答案：D3．瞿秋白在1921年5月1日的日記中寫道：“回憶二三月間，我到俄國人家里，那冷淡枯寂的生活，黑面包是常餐便飯的唯一食品?！F(xiàn)在豐富的多了，可非得有錢不可，市場物價因投機商人之故而很不穩(wěn)?！辈牧现忻枋龅那昂笄樾巫兓饕从沉颂K俄實施()A．工業(yè)化方針 B．“戰(zhàn)時共產主義”政策C．新經濟政策 D．農業(yè)集體化運動解析：本題考查學生對歷史事件的記憶和理解能力。1921年3月蘇俄實行新經濟政策，在一定程度上允許商品自由買賣，材料中“1921年5月”“可非得有錢不可”可以說明是新經濟政策。答案：C4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“大蕭條的影響和意義因蘇聯(lián)的幾個五年計劃而增大。在西方的經濟確實是一團糟的同時，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進行經濟發(fā)展方面的獨特實驗?！薄蔼毺貙嶒灐敝饕憩F(xiàn)是()①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)②解除部分企業(yè)的國有化③實行高度集中的計劃經濟④推行農業(yè)集體化運動A．①②④ B．②③④C．①②③ D．①③④解析：本題考查“斯大林模式”。題目中的“大蕭條”指的是1929—1933年資本主義世界的經濟危機。此時的蘇聯(lián)在經濟上正在形成“斯大林模式”。該模式是一種高度集中的計劃經濟，工業(yè)上優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農業(yè)上走集體化農莊的道路。故①③④表述正確。②為新經濟政策，故排除。答案：D5．(2023·遼寧大連八中月考)斯大林曾說：“蘇維埃國家在原則上不能靠采取如劫掠殖民地或戰(zhàn)敗國人民一類的齷齪辦法吸收工業(yè)化資金。至于借用外債的這種辦法，蘇聯(lián)卻沒有加以利用的機會，因為資本主義國家拒絕借款給蘇聯(lián)?！睘閿[脫這一困境，蘇聯(lián)實施了()A．“戰(zhàn)時共產主義”政策 B．新經濟政策C．農業(yè)集體化政策 D．社會主義工業(yè)化政策解析：材料文字說明蘇聯(lián)進行工業(yè)化建設需要大批資金，而蘇聯(lián)既不能向西方資本主義國家謀求貸款，更不能采用殖民掠奪的方式為工業(yè)化建設積累資本，蘇聯(lián)的工業(yè)化建設只能依賴自己國內資金，為此蘇聯(lián)實行農業(yè)集體化政策，但農業(yè)長期為工業(yè)化建設讓步會造成國民經濟的不平衡和非健康的發(fā)展，所以答案選C項，A、B兩項蘇聯(lián)尚未進行大規(guī)模的工業(yè)化建設，D項強調的是高度集中的管理模式而非解決工業(yè)化建設資金方法。答案：C6．(2023·北京市西城區(qū)高一下學期期末考試)斯大林時期蘇聯(lián)經濟體制的主要特點是()A．高度集中的計劃經濟 B．計劃經濟與市場經濟結合C．多種所有制經濟并存 D．擴大國營企業(yè)的自主權解析：斯大林時期蘇聯(lián)經濟體制的主要特點是高度集中的計劃經濟，故A項正確；斯大林時期并未建立市場經濟，故B項錯誤；斯大林時期蘇聯(lián)實行單一的公有制，不存在多種所有制經濟并存的情況，故C項錯誤；擴大國營企業(yè)的自主權是蘇聯(lián)經濟改革時期的措施，故D項錯誤。答案：A7．20世紀30年代以來“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學校和服務行業(yè)?！I(yè)化加上類似封建的管理所付出的代價是災難性的?！瓕θ说哪魂P心到了無以復加的地步”。對材料理解最為準確的是，“斯大林模式”下()A．高度集中的管理體制不利于生產發(fā)展B．工業(yè)化加速是以犧牲農業(yè)為代價的C．單一的公有制體制阻礙了生產發(fā)展D．工業(yè)化加速的同時忽視了改善民生解析：依據(jù)已學知識可知在“斯大林模式”的前期推動了蘇聯(lián)經濟發(fā)展，使蘇聯(lián)躍居歐洲第一，世界第二，故A項錯誤；工業(yè)化加速是以犧牲農業(yè)為代價，體現(xiàn)了“斯大林模式”弊端，表述不全面，故B項錯誤；“斯大林模式”工業(yè)化方面成績顯著，故C項錯誤；材料中“工業(yè)化是災難性的……對人的漠不關心到了無以復加的地步”體現(xiàn)了“斯大林模式”重視重工業(yè)，忽視輕工業(yè)，沒有改善民生，故D項正確。答案：D二、非選擇題8．閱讀下列材料，回答問題。材料一列寧曾說：“社會主義就是消滅商品經濟?！薄爸灰匀挥薪粨Q，談什么主義都是可笑的。”……后來，他又說：“商品交換失敗了……必須再退，從國家資本主義轉到國家調節(jié)買賣和貨幣流通業(yè)，商品交換沒有得到絲毫結果，私人市場比我們強大，通常的買賣貿易代替了商品交換?！辈牧隙勾罅值膰夜I(yè)化和農業(yè)全盤集體化運動，體現(xiàn)著直接過渡到社會主義的原則……從理論到實踐都明顯地改變了列寧的新經濟政策?！~書宗《關于蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農業(yè)全盤集體化問題》(1)材料一反映了列寧的經濟思想發(fā)生了什么變化？為此，蘇俄的農業(yè)政策作了怎樣的調整？(2)依據(jù)材料二并結合所學知識，指出斯大林的經濟政策與新經濟政策相比有哪些“改變”。(3)從蘇俄經濟政策的調整和變化中，我們能得出什么有益的啟示？解析：第(1)問，根據(jù)材料一信息可以回答第一小問；結合教材知識可以回答第二小問。第(2)問，根據(jù)材料信息“直接過渡到社會主義”提示，可得出兩者過渡方式的改變；再結合教材知識，可從所有制結構、計劃與市場關系兩方面比較兩者的變化。第(3)問，從國情、客觀規(guī)律角度出發(fā)解讀即可。答案：(1)變化：由排斥商品經濟到依靠市場和商品貨幣關系發(fā)展生產力。調整：以糧食稅代替余糧收集制。(2)改變：改