蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)

第六單元17.“你必須把這條魚(yú)放掉！”堅(jiān)定規(guī)定絲毫銘刻劃破魚(yú)竿遵守弧形夜幕初垂斬釘截鐵讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)的字音:銘遵釣（）未（）鉤（）末（）允（）毫（）充（）豪（）比一比，再組詞:丶ㄙ按照順序，填寫(xiě)詞語(yǔ)

：湯姆把魚(yú)餌（套上）魚(yú)鉤，然后（甩起）雨竿，把釣線（拋向）遠(yuǎn)處。魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪?！安还苡袥](méi)有別人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道沒(méi)有絲毫商量的余地了。

18.狼和鹿凱巴伯蔥綠捕殺其他

傳染病饑荒消退慘

一旦貪婪大約下毒手提防哀嚎血泊繁殖

灌木蔓延妖魔威脅毀滅禍?zhǔn)?/p>

讀多音字，再練讀句子。

提：tí（提水）dī（提防）

泊：bó（停泊）pō（血泊）

1.那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們要時(shí)刻提防狼的暗算。

2.在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。

讀詞語(yǔ)，體會(huì)“一”字的聲調(diào)變化：

一片一切一樣一旦

一百一只一些一心

人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。

而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多的繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄Ｕ?qǐng)說(shuō)一說(shuō)“功臣”和“禍?zhǔn)住钡囊馑肌?9.放飛蜻蜓讀讀詞語(yǔ)陶行知慈愛(ài)七嘴八舌蜻蜓

蒼蠅蚊子孑孓掌握據(jù)說(shuō)結(jié)構(gòu)復(fù)雜撫摸保持成千上萬(wàn)陶行知（1891－1946），中國(guó)教育家。1927年創(chuàng)辦試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范（即曉莊學(xué)校）。他提出了“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”等教育思想。1、他停下腳步，慈愛(ài)地?fù)崦粋€(gè)名叫翠貞的女孩兒的頭，說(shuō)：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？”可以看出陶行知是一個(gè)

的人。慈愛(ài)撫摸和藹可親特點(diǎn)作用尾巴眼睛一節(jié)一節(jié)的，保持平衡，很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)只小可以看清四說(shuō)明陶行知先生

。

4、陶行知用商量的口吻說(shuō)：“把它放了，好不好？”說(shuō)著把蜻蜓還給翠貞。商量的口吻還給翠貞尊重兒童一、比一比，再組詞。構(gòu)（）搶（）蠅（）蚊（）鉤（）槍（）繩（）紋（）二、選詞填空。入神出神堅(jiān)持保持1、小熊正望著窗外（），上課鈴響了。2、孩子們（）地聽(tīng)著陶行知的講解。3、遇到困難我們要（）到底。4、大家要（）公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、蜻蜓的尾巴是（），（）。它的作用是（），（）。2、蜻蜓的眼睛（），結(jié)構(gòu)（），是由（）構(gòu)成的，可以看清（）……3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得陶行知是一個(gè)（）、（）的人。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。書(shū)文名稱要標(biāo)明，前后加上書(shū)名號(hào)。有些意思要省略，可以加上省略號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。坐觀成敗按兵不動(dòng)

操之過(guò)急輕舉妄動(dòng)興風(fēng)作浪蠢蠢欲動(dòng)

雷厲風(fēng)行聞風(fēng)而動(dòng)對(duì)于別人的成功或失敗采取旁觀態(tài)度。是軍隊(duì)暫時(shí)不行動(dòng)，等待時(shí)機(jī)。辦事過(guò)于急躁。妄，盲目。輕，輕率。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動(dòng)。

比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)。指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。

像雷一樣猛烈，像風(fēng)一樣快。形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)厲而迅速。一聽(tīng)到消息就立刻行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹(shù)木成陰，空氣清新。