幼兒園保教知識(shí)專項(xiàng)測(cè)試題附答案

幼兒園保教知識(shí)專項(xiàng)測(cè)試題附答案1.在學(xué)前教育中進(jìn)行行動(dòng)研究的主要目的是()A發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律，B解決學(xué)前教育實(shí)踐問題(正確答案)C解釋學(xué)前教育現(xiàn)象D構(gòu)建學(xué)前教育理論2.養(yǎng)兒防老，光宗耀祖，傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于()A工具主義兒童觀(正確答案)B科學(xué)主義兒童觀C自然主義兒童觀D人文主義兒童觀3.有時(shí)一名幼兒哭會(huì)惹的周圍的幼兒跟著一起哭，這表明幼兒的情緒具有()A.沖動(dòng)性B.易感染性(正確答案)C.外露型D不穩(wěn)定性4.菲兒把一顆小石頭放進(jìn)小魚缸里，小石頭很快就沉到了缸底，非要說小石頭不想游泳了，想休息了，從這里可以看出，菲兒思維的特點(diǎn)是()A.直覺性B.自我中心C.表面性D.泛靈論(正確答案)5.梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走過來說我想吃點(diǎn)東西，芳芳說我們正忙呢，俊俊說，我來當(dāng)爸爸炒點(diǎn)菜吧，芳芳看了看梅梅，說好吧，你來吧，從俊俊的社會(huì)性發(fā)展來看下列哪一選項(xiàng)最貼近他的最近發(fā)展區(qū)?()A能夠找到一個(gè)自己喜歡的玩伴B開始使用一定的策略成功加入游戲小組C在4~5名幼兒的角色游戲中進(jìn)行合作性互動(dòng)D能夠在角色游戲中討論裝扮的角色行為(正確答案)6.幼兒認(rèn)真完整的聽完老師講的故事，這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征？()A．注意的選擇性B．注意的廣度C．注意的穩(wěn)定性(正確答案)D．注意的分配7.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,1~3歲兒童形成的人格品質(zhì)是()A.信任感B.主動(dòng)性C.自主性(正確答案)D.自我同一性8.教師要依據(jù)幼兒的個(gè)休差異表現(xiàn)進(jìn)行教育，下列現(xiàn)象，不屬于幼兒個(gè)體差異表現(xiàn)的是()A.某幼兒平常吃飯很慢，今天為了得到老師表揚(yáng)，吃得很快(正確答案)B.有的幼兒吃飯快，有的幼兒吃飯慢C.某幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，但語言能力弱于同齡兒童D.男孩通常比女孩表現(xiàn)出更多的身體攻擊性行為9.風(fēng)疹病毒的傳播途經(jīng)是()A.肢體接觸B.空氣飛沫(正確答案)C.蟲媒傳播D.食物傳播10.青青的媽媽說：“那小孩嘴真甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要是反映青青()A.思維片面性B.思維的擬人性C.思維的生動(dòng)性D.思維的表面性(正確答案)11.在"秋天的書"美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法是()。A.讓幼兒按照教師的范畫繪畫(正確答案)B.組織幼兒觀察幼兒的樹C.提供各種樹的照片組織幼兒討論D.引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)書的名畫12.教師擬定教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù)，這種做法體現(xiàn)的是()。A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論(正確答案)B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論D.布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)論13.在商場(chǎng)，4-5歲的幼兒看到自己喜愛的玩具時(shí)，已不像2-3歲時(shí)那樣吵著要買，他能聽從成人的要求并用語言安慰自己："家里有許多玩具了，我不買了。"對(duì)以上現(xiàn)象合理的解釋是()。A.4-5歲幼兒形成了節(jié)約的概念B.4-5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展(正確答案)C.4-5歲幼兒能理解玩其他玩具同樣快樂D.4-5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展14.幼兒以積木、沙、雪等材料為道具模仿周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲是()A．表演游戲B．結(jié)構(gòu)游戲(正確答案)C．角色游戲D．規(guī)則游戲15.幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中扭傷，出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛，教師應(yīng)對(duì)幼兒采取的措施是()A．停止活動(dòng)，冷敷扭傷處(正確答案)B．停止活動(dòng)，熱敷扭傷處C．按摩扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)D．清潔扭傷處，繼續(xù)活動(dòng)16.班杜拉的社會(huì)認(rèn)知理論認(rèn)為()A．兒童通過觀察和模仿身邊人的行為學(xué)會(huì)分享(正確答案)B．操作性條件反射是兒童學(xué)會(huì)分享最重要的學(xué)習(xí)形式C．兒童能夠?qū)W會(huì)分享是因?yàn)閮和煨员旧艱．兒童學(xué)會(huì)分享是因?yàn)槌扇瞬扇×擞行У莫?jiǎng)懲措施17.下列哪一種不屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式?()A．強(qiáng)化練習(xí)(正確答案)B．直接感知C．實(shí)際操作D．親身體驗(yàn)18.從科學(xué)知識(shí)取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是()。A.《理想國》B.《愛彌兒》(正確答案)C.《大教學(xué)論》D.《林哈德與葛篤德》19.實(shí)施幼兒園德育最基本的途徑是()。A.教學(xué)活動(dòng)B.親子活動(dòng)C.閱讀活動(dòng)D