



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、選擇題:1.已知,為虛數(shù)單位,且,則=()A.B.C.D.2.給出下列四個命題:①樣本方差反應了樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度,在回歸分析模型中,殘差平方和越小,說明模型的擬合效果越好;②設隨機變量服從正態(tài)分布,若,則;③某中學高二年級共有840名學生,先采用系統(tǒng)抽樣方法抽取42人做問卷調(diào)查,將840人按隨機編號,則抽取的42人中,編號落入[481,720]的共有12人;④根據(jù)具有線性相關關系的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)所得的回歸直線方程為中,則.其中真命題的個數(shù)為()A.B.C.D.3.展開式的第6項系數(shù)最大,則其常數(shù)項為()A.210 B.252 C.120 D.45 4.在區(qū)間上隨機取兩個數(shù),則的概率是()A.B.C.D.5.已知函數(shù),若,則零點所在區(qū)間為()A.B.C.D.6.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,如果,且,則()\f(1,2)\f(\r(2),2)\f(\r(3),2)D.17.已知正方形的邊長為2,是正方形的外接圓上的動點,則的最大值為()B.D.8.已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當時,,當時,,若直線與函數(shù)的圖象恰有個不同的公共點,則實數(shù)的取值范圍為()A.B.C.D.二、填空題:9.已知直線被雙曲線的兩條漸近線所截得線段的長度恰好等于其一個焦點到漸近線的距離,則此雙曲線的離心率為________.10.已知x是1,2,3,x,5,6,7這七個數(shù)據(jù)的中位數(shù),且1,3,x,-y這四個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1,則eq\f(1,x)+y的最小值為________.11.已知等比數(shù)列的前項和為,若,,則.12.如圖,已知PA是⊙O的切線,A是切點,直線PO交⊙O于B、C兩點,D是OC的中點,連結(jié)AD并延長交⊙O于點E,若,則AE=.13.已知函數(shù)(是常數(shù))在區(qū)間上有,則.14.若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為2,則實數(shù)的取值范圍是.三、解答題:15.在銳角中,三個內(nèi)角所對的邊分別為,已知(1)若,求角的大小;(2)若,求的取值范圍.16.現(xiàn)有4位同學去參加夏令營活動,該活動有甲、乙兩個項目可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個同學通過這一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個項目,擲出點數(shù)為1或2的人去參加甲項目,擲出點數(shù)大于2的人去參加乙項目.(1)求這4個人中恰有2人去參加甲項目的概率;(2)求這4個人中去參加甲項目的人數(shù)大于去參加乙項目的人數(shù)的概率;(3)用分別表示這4個人中去參加甲、乙項目的人數(shù),記,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.17.如圖,四棱錐的底面是邊長為的菱形,,已知.(1)證明:平面平面;(2)若為中點,求二面角的余弦值
參考答案:選擇題:BDACCCDA填空題:9.210.eq\f(10,3)11.24312.13.514.解答題:15.解:(1),可得,因此,或若,結(jié)合,可得,所以(舍)若,結(jié)合,則,可得綜上(2)不能成立,故,由此可得又為銳角三角形,,因此可得,,可得的取值范圍是16.解:依題意,這4人中,每個人去參加甲項目的概率為,去參加乙項目的概率為設“這4人中恰有人參加甲項目”為事件,則.這4人中有2人參加甲項目的概率設“這4個人中去參加甲項目的人數(shù)大于去參加乙項目的人數(shù)”為事件,則,由于與互斥,故由條件知,所以,,所以的分布列為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)設計師在項目中的協(xié)同工作技巧試題及答案
- 2024年美術設計的趨勢研究國際商業(yè)美術設計師考試試題及答案
- 2024年廣告設計師設計與文化融合試題及答案
- 信息奧賽選拔試題及答案
- 勞動法解析試題及答案
- 無錫中考英語試題及答案
- 焊工工考試試題及答案
- 反恐培訓考試題及答案
- 檢驗過程中常見錯誤識別試題及答案
- 2024年紡織品檢驗員證書考試的心態(tài)調(diào)整 試題及答案
- 名家班主任培訓:AI賦能與德育創(chuàng)新
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試物理試題及答案(武漢四調(diào))
- 珠寶并購策略優(yōu)化-全面剖析
- 平面向量及其應用 章末題型歸納總結(jié)(基礎篇)(10大題型)原卷版-2024-2025學年高一數(shù)學(人教A版必修第二冊)
- 人教PEP版英語五年級下冊 Unit 4 單元練習卷
- 運動營養(yǎng)學知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春黑龍江冰雪體育職業(yè)學院
- AI時代職業(yè)院校財會類專業(yè)課程教學改革探討
- 金氏五行升降中醫(yī)方集
- 煤礦防洪專項應急預案
- 中華民族節(jié)日文化知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春云南大學
- 回收設施布局與優(yōu)化-深度研究
評論
0/150
提交評論