幼兒園的工作心得體會（4篇）

幼兒園的工作心得體會通過我園?對他校教研?活動觀摩有?如下的體會?：1、教?師在設(shè)計教?案時，能根?據(jù)孩子的年?齡特點和書?本的特點，?運用圖畫書?指導(dǎo)策略里?匹配策略幫?助幼兒理解?故事和重點?文字，通過?游戲、動手?操作來讓幼?兒體驗閱讀?帶來的快樂?。2、通?過此次的教?學活動，我?覺得教師設(shè)?計活動思路?很清晰，做?到層層遞進?，整個活動?過程體現(xiàn)集?體與個別，?靜與動的結(jié)?合。幼兒的?學習常規(guī)較?好，能認真?聽課，積極?回答問題，?做到活而不?亂。教師在?活動過程中?能注意到很?多細節(jié)方面?，如坐姿、?活動的要求?、隨機教育?等。3、?在語言活動?中能用規(guī)范?、正確的語?言帶領(lǐng)孩子?，在細節(jié)方?面能注意語?速、語調(diào)、?眼神的交流?等，知道把?書本的核心?知識傳遞給?孩子。4?、此次的觀?摩活動讓我?印象較深的?活動有寧艾?幼兒園郭紅?梅老師教授?的《3的分?解和組合》?，幼兒的習?慣養(yǎng)成較好?，包括幼兒?的說話的語?氣，教師通?過講故事的?方法讓導(dǎo)入?課程，較適?合中班幼兒?的年齡特點?。特別是運?用教具表式?的方法來讓?幼兒感知，?幫助幼兒分?析，比較直?觀，幼兒容?易理解。寧?艾幼兒園李?江婷老師的?《香甜的水?果》，教師?能大膽設(shè)計?活動，思路?新穎，為此?類活動開創(chuàng)?了一個突破?口。這次?教研活動，?使我學到了?不少的知識?，長了很多?見識。同時?也為我今后?的工作打開?和拓寬了思?路。幼兒園的工作心得體會（二）幼?兒教師，陽?光下最燦爛?的職業(yè)；幼?兒教師，一?群充滿愛心?，多才多藝?，永遠年輕?的人。雖然?他們是平凡?的，但更是?高尚的；是?溫柔的，但?更是堅強的?；是純真的?，但更是智?慧的。曾?有人呼喚：?幼兒園需要?男教師，幼?兒園需要注?入陽剛之氣?。也曾有人?說“中國缺?乏兩種男幼?師，一種是?高水平的能?夠獨當一面?的管理型人?才，一種是?高度專業(yè)化?的專家型教?師”?？?之，現(xiàn)在的?社會對男幼?師的呼聲越?來越高，因?為孩子的成?長和教育當?然離不開男?性的參與。?去年暑假?，教育局要?給鐵路幼兒?園從農(nóng)村中?小學音幼專?業(yè)的教師里?面選拔__?_名教師。?一名音樂教?育專業(yè)的男?教師在農(nóng)村?的中小學呆?了九年，而?他在這次公?平、公正、?公開的選拔?中脫穎而出?，那個人就?是我。在這?里我要衷心?的感謝教育?局給了我這?次機會。?踏入幼兒園?近一年以來?，有喜有憂?，但我很欣?慰，因為我?接觸到了一?群活潑、充?滿純真可愛?的孩子們。?來幼兒園工?作剛開始有?點不習慣，?因為都是女?同事，經(jīng)過?一段時間調(diào)?整，和兩個?學期的工作?，現(xiàn)在適應(yīng)?了?？吹胶?子們我會感?到非?？鞓?，尤其是孩?子們用崇拜?的眼神看著?自己、圍著?自己笑時，?我感到非常?滿足。剛?進入幼兒園?讓很多家長?也感到新鮮?，不少家長?對其也比較?期待?！拔?的孩子以前?說話嗲嗲的?，現(xiàn)在有一?位男教師任?教后，也不?知道怎么回?事，聲音響?亮了很多，?而且也更加?勇敢了，我?覺得孩子班?上有一位男?教師，很幸?運，挺好的?。”雖然家?長這樣說，?但對于我來?說心里既高?興也覺得這?好像是一種?挑戰(zhàn)，因為?長期以來，?幼兒教育是?女性一統(tǒng)天?下。而今幼?兒園男教師?的現(xiàn)象已經(jīng)?成為事實，?所以說幼兒?園男教師這?個職業(yè)同樣?重要同樣有?價值。也許?存在就是合?理，適合的?就是最好的?。既然選擇?了幼兒教師?這個職業(yè)，?就要朝著專?業(yè)化的道路?一步一個腳?印走下去。?讀懂孩子，?詮釋自我，?人生的價值?在于能為社?會做點什么??幼兒教育?是充滿愛心?和希望的事?業(yè)，它是一?門科學更是?一門藝術(shù)，?需要愛的智?慧和教育的?技巧。我?會朝著職業(yè)?園長的愿景?目標努力奮?斗，從名師?的角度來塑?造自己的專?業(yè)素養(yǎng)及專?業(yè)技能，做?到自我發(fā)展?、自我超越?。不過，面?對一些壓力?當然離不開?更多的人文?關(guān)懷、尊重?、認可、和?關(guān)愛?？傊?我會做事先?做人，不因?“物稀為貴?”而驕橫，?不以“持才?受寵”而偏?頗，更不為?“世俗偏見?”而羈絆。?輕裝上陣，?腳踏實地，?勤學習、真?實踐、會創(chuàng)?造、樂奉獻?，在幼教的?道路上越走?越寬。在?這里我也呼?吁有更多的?男教師來從?事這份光榮?的職業(yè)，和?我一起努力?在幼教事業(yè)?中干出男教?師的一片天?。幼兒園的工作心得體會（三）“滴?答滴答……?”隨著那時?鐘的轉(zhuǎn)動，?轉(zhuǎn)眼間一個?學期的工作?又結(jié)束了，?回顧這學期?的點點滴滴?，真是有喜?有憂。孩子?們的每一點?進步都傾注?了我們每位?老師的心血?，當然更離?不開家長對?我們工作的?支持和配合??？粗⒆?們一張張活?潑，可愛的?笑臉我覺得?自己的付出?并沒有白費??，F(xiàn)將這學?期的如下：?一、思想?方面作為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，只有反復(fù)?的，不斷地?學習進取，?才能更加進?步。在這一?個學期里，?為了讓自己?的思想更上?了一個新的?臺階，我們?老師一起學?習了《綱要?》。并在生?活中實踐：?根據(jù)幼兒不?同年齡階段?的興趣、愛?好、以及個?性特征來采?用不同的教?育方法，堅?持正面教育?，提倡以鼓?勵表揚的方?式去引導(dǎo)幼?兒。提高依?法從教的水?平，并認真?履行崗位職?責，關(guān)心、?愛護每一位?幼兒，嚴格?遵守幼兒園?的規(guī)章制度?。二、保?教工作。?在工作中虛?心向主班老?師和從事幼?兒教育經(jīng)驗?豐富的教師?學習，觀摩?其他教師上?課。以新《?綱要》為指?導(dǎo)，貼近幼?兒的生活和?年齡特征來?選擇幼兒感?興趣的事物?和問題和他?們一起探討?。通過一?學期的活動?，許多小朋?友在上課時?都能集中注?意力了，孩?子們也養(yǎng)成?了良好的活?動常規(guī)與動?手能力，想?象力、創(chuàng)造?力也大大提?高了。但在?合作、分享?的方面還需?加強。，很?多小朋友剛?開始對老師?組織的活動?表現(xiàn)比較被?動，而且人?數(shù)比較多，?在合作中常?常鬧矛盾，?出現(xiàn)一些不?和諧的聲音?。因此，在?每一次的活?中，我們都?盡量設(shè)計一?些活動讓幼?兒多操作，?增加幼兒的?實踐操作活?動，并讓幼?兒知道互相?協(xié)作的關(guān)系?……讓他?們凡事自己?嘗試動手，?在行動中體?驗動手的快?樂，改變他?們的依賴思?想。并給幼?兒安排一些?他們力所能?及的“小任?務(wù)”讓他們?去完成，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務(wù)。在?學習方面幼?兒更是在原?來的基礎(chǔ)上?有了不同程?度的提高，?特別是念兒?歌，有了很?好的成績。?在上課時能?認真聽錄音?并跟隨著朗?讀，模仿錄?音中的語氣?有感情的去?朗讀兒歌，?做到手劃指?到行。幼兒?在身心愉快?的氣氛中，?生長也特別?好，出勤率?較高。三?、家園工作?。家長工?作也是我們?教育的一個?重要部分。?經(jīng)過一個學?期的努力，?我們和每個?孩子的家長?由陌生人成?為了朋友，?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們還通過多?種形式：家?訪、電訪、?寫成長檔案?、晨間午間?接待時的談?話等。向家?長介紹幼兒?在園的生活?、學習情況?，主動和家?長們溝通，?細心地回答?他們的疑惑?。并結(jié)合孩?子存在的問?題，與家長?一道商討符?合幼兒特點?的教育措施?，共同促進?孩子的成長?。讓家長更?加放心地把?他們的孩子?放在我們幼?兒園，我們?班學習，生?活。當然?在我們的工?作中還存在?著不足，幼?兒在操作活?動中，協(xié)調(diào)?性和合作性?還需要加強?。所以我想?在以后的工?作中我會不?斷實踐和，?努力把每一?節(jié)課都當成?鍛煉自己的?課堂，學會?捕捉教學契?機，提高自?己駕馭課堂?的能力和遇?事的應(yīng)變能?力。我將在?新的學期里?繼續(xù)多學，?多思、多試?，努力把工?作做得更好?。幼兒園的工作心得體會（四）不知?不覺中，加?入幼教中心?這個大家庭?已經(jīng)有了一?個月的時間?.作為年輕?教師的我，?在剛剛開始?的工作中還?有些手忙腳?亂.對于新?的教學環(huán)境?，新的教學?內(nèi)容還感到?有些陌生.?有太多的東?西等著我去?學習，等著?我去探討.?剛剛?cè)雸@?的第一天，?張園長帶我?熟悉園內(nèi)的?環(huán)境，讓我?消除了對陌?生環(huán)境的不?適應(yīng).在我?感到力不從?心時，園長?給我一次次?的鼓勵.在?我對如何上?課感到困惑?時，教研組?長認真的為?我講解.在?我面對課堂?上不受控制?的孩子們時?，保健組長?耐心的傳授?我經(jīng)驗，如?何讓幼兒安?全的度過每?一天。園內(nèi)?的每一位老?師都毫無保?留的幫助我?這個“新?手”.漸?漸的工作進?入了正軌，?同事之間也?由不認識慢?慢變成了好?友。從園長?到普通的老?師，我們總?有很多共同?的話題，我?們是同事更?是姐妹。上?班了，談?wù)?工作；下班?了，聊聊生?活中的點點?滴滴。我的?生活漸漸有?了繽紛的色?彩，而對于?幼兒園的工?作我也有了?徹底的新的?認識.愛?是老師最美?的語言，每?天我都會摸?摸他們的頭?親親他們的?小臉蛋，問?問他們早飯?吃的是什么?，路上都看?到了什么有?趣的事等等?。當孩子們?親熱的喊著?李老師，嘰?嘰喳喳的告?訴我時，?快樂洋溢在?孩子們的臉?上。我要把?這份愛全身?心地投入，?愛護孩子們?，了解孩子?們，關(guān)心孩?子們。一?天又一天，?我感到孩子?們已經(jīng)喜歡?我了，他們?不但尊敬我?，而且樂意?接近我、親?近我。每當?我走進幼兒?園或走在路?上時耳邊總?會想起一聲?聲的問候，?那一聲聲的?“老師好”?就如一陣陣?的暖流