護士如何做自己

護士如何做自己第一頁，共三十五頁，2022年，8月28日目錄三個生涯問題護士職業(yè)生涯定義護理職業(yè)生涯的自我管理

愿景第二頁，共三十五頁，2022年，8月28日三個生涯問題12小娟平時很愛學習，常常主動尋找工作中需要改進的地方，并提出多項護理實用技術的建議，但是并沒有被護士長采納，同事背后說“她就是想當護士長”，導致小娟本來想申請出外進修的想法被困擾，也再也不提什么工作建議了。而與此同時，小娟對工作的興趣越來越少，想就這么混這算了，但想自己還才二十多歲，又很不甘心，所以小娟非常糾結(jié)，不知道以后的工作怎么做？老周是一名老護士，工作十年了，可近幾年發(fā)現(xiàn)多位比自己年輕七八歲，工作能力不如自己的年輕護士被提為護士長，自己所在科室也提了一位年輕護士長，在工作上兩人就排班、績效分配、科室專科護理質(zhì)量上多有爭議，漸漸老周變得“不好管理”，成為護士長口中的“刺猬頭”。還要繼續(xù)往下干嗎，再干下去就是枯燥無味的重復，沒有繼續(xù)走下去的勇氣，而且可學的也越來越少，這個時候應該如何選擇自己的職業(yè)定位，是順應這個形式認為這就是生活，還是另擇其他？第三頁，共三十五頁，2022年，8月28日你想過嗎？？1、什么是護理職業(yè)生涯？2、你設計過自己的護理職業(yè)生涯嗎？3、如何設計自己的護理職業(yè)生涯？第四頁，共三十五頁，2022年，8月28日職業(yè)生涯規(guī)劃：就個人而言，是個人結(jié)合自身情況以及環(huán)境、機遇等因素，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計劃，并為實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向和行動方案。在一定程度上，職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)理想的具體化和操作化，而客觀合理的職業(yè)規(guī)劃，是一個人邁向職業(yè)成功的第一步。護士職業(yè)生涯：護士根據(jù)個人條件和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標及選擇實現(xiàn)目標的途徑和措施，按照時間進程采取必要活動以實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的過程。護士職業(yè)生涯的定義第五頁，共三十五頁，2022年，8月28日你設計過自己的職業(yè)生涯嗎？改良護士職業(yè)生涯規(guī)劃量表》（選自《護理管理工具與方法實用手冊》P285頁）第六頁，共三十五頁，2022年，8月28日當代護理社會認可老齡化社會分級診療各級醫(yī)院重點不同院墻外需求三級醫(yī)院：主要發(fā)展?？谱o理二級和基層醫(yī)院：康復護理慢病護理老年護理新生兒和孕產(chǎn)婦保健工作護士的價值第七頁，共三十五頁，2022年，8月28日年均增速為9%增長幅度為58%新增1200000個2015年較2010年相比，增幅和年度增速均為歷史新高。具有大專以上學歷的護士占總數(shù)的62.5%。第八頁，共三十五頁，2022年，8月28日判斷一個行業(yè)是否成熟行業(yè)的標志

：對技術性人員的需求量的增長第九頁，共三十五頁，2022年，8月28日護士的價值：三分醫(yī)七分護。照片疾病反應誰發(fā)現(xiàn)？照片病情變化？護士是醫(yī)生技術的延伸和病患情感的期望和寄托第十頁，共三十五頁，2022年，8月28日身邊人：《晨曦護理，大愛無疆》操作精細化實施首例新生兒換血術

高難度的動脈穿刺

行云流水般展開又一次一位疑似胎糞吸入頻繁嘔吐的新生兒

入住監(jiān)護病房

洗胃、查血、開通靜脈通道、監(jiān)護

因護士丹華胃管穿插的精準

細細的嬰兒胃管里羊水和胎糞混和物汩汩排出

股靜脈采血細致

留置針穿刺成功

精細化手法的完美演繹

彰顯著團隊核心專業(yè)水準早、午、夜間護理沐浴、喂奶、換尿片等常規(guī)操作一絲不茍新生兒病情觀察細致準確的量化數(shù)據(jù)

暖箱外逐條醫(yī)囑的即時記錄

個性化護理方案務求細致縝密

肺泡表面活性物質(zhì)的運用護理

新生兒導尿首次嘗試成功

從無到有

第十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日身邊人：《彩虹贊歌》人文關懷及護理延伸服務的萌芽PICC的?？崎T診在接診壓瘡的科學管理在改進造瘺管的防滑脫舉措在創(chuàng)新癌性疼痛的分級管理在實施化療藥物點點滴滴盡在規(guī)范新技術走進了腫瘤病房毫米波治療，高頻熱療在進行粒子植入、射頻消融術在開展一聲聲“大爺，你怎么了”的熱情問候關愛的感覺讓耄耋之人淚濕眼眶一個個以手撫額的溫柔呵護解凍了堅冰一樣的生命河流一盆盆精心侍養(yǎng)的三角梅窗邊怒放絢麗了陪伴的日子一夜夜輕柔的掖好被子暖和了疲憊的身心第十二頁，共三十五頁，2022年，8月28日身邊人：《急診之花》：責任、擔當、靈活120電話再次響起一位斷了六根肋骨，血氣胸，室上速的五保戶病人在求救他身無分文醫(yī)院床位緊張“先搶救，icu騰床位”山路險滑，車輪飛轉(zhuǎn)綠色通道指引急診人為生命又一次護航時光飛速流逝急診之花們被120指揮臺一趟趟派出向西繞過巴山楚水向東橫垮翻壩高速資丘、榔坪、枝江、漁峽口、都鎮(zhèn)灣曲曲折折的山路上與時間賽跑引發(fā)翻江倒海的暈車反應抗爭身體極限與死神搏弈守護萬家燈火的平安第十三頁，共三十五頁，2022年，8月28日

全面提升能力，知識（專業(yè)+通用）、技能，才干小結(jié)：第十四頁，共三十五頁，2022年，8月28日河流：護士的職業(yè)生涯第十五頁，共三十五頁，2022年，8月28日個人：船第十六頁，共三十五頁，2022年，8月28日護理職業(yè)生涯的自我管理精通護士N3

專家護士N4職稱護士N2初級護士N1新手護士N0護士層級進階模式第十七頁，共三十五頁，2022年，8月28日護士層級、特點與職責N4專家護士：理論與技能豐富，能運用革新的方法對病人進行切實有效護理。N3精通護士：理論與技能較豐富，能迅速準確分析處理預測病情變化，有領導能力。N2職稱護士：熟練掌握多種技能，可綜合運用知識技能為病人提供整體護理。N1初級護士：有一定經(jīng)驗，可獨立按常規(guī)工作。N0新手護士：剛畢業(yè)護士，在上級護士指導下觀察病人、收集數(shù)據(jù)、做出方案。第十八頁，共三十五頁，2022年，8月28日N4研究+?？谱o理N3教學+重癥患者護理N2重癥患者護理N1一般病人護理護士層級與分管病人第十九頁，共三十五頁，2022年，8月28日分層管理與分層培訓以急診科護士N0-N4能力要求為例（參照我院下發(fā)的2015年護理人員分層培訓計劃;《護士分層管理與績效考核》軍事醫(yī)學科學出版社出版、二甲復評相關內(nèi)容綜合而成）能力：理論+技能+才干第二十頁，共三十五頁，2022年，8月28日N0-N1第二十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日N2第二十二頁，共三十五頁，2022年，8月28日N3第二十三頁，共三十五頁，2022年，8月28日N4第二十四頁，共三十五頁，2022年，8月28日護士能力發(fā)展一條線：始于主動，基于專業(yè)小結(jié)第二十五頁，共三十五頁，2022年，8月28日

N1的你：問題：呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)（職業(yè)適應不良）應對策略：環(huán)境適應：努力適應崗位行動層面：每一項操作都要非常認真和嚴謹。需要有很好的觀察能力和文書書寫能力提升能力：根據(jù)自己的情況，適當補充學歷，不斷提高自己的外語能力和技術操作能力，使自己成為一個可塑造的護士。調(diào)整認知：認識到自己是一個剛參加工作的新員工，很多東西仍需要學習階段職業(yè)目標：成為在任何崗位都受歡迎的護士！護士職業(yè)生涯設計N1第二十六頁，共三十五頁，2022年，8月28日N2的你問題：職業(yè)停滯（職業(yè)發(fā)展受阻）應對策略：行動層面：參與新業(yè)務、科研、教學、質(zhì)控、賽事等提升能力：具有評判性思維，準確判斷解決工作中的問題調(diào)整認知：豐富閱歷，積累經(jīng)驗，增長才干的最佳時期階段職業(yè)目標是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng)，有能力，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>

護士職業(yè)生涯設計N2第二十七頁，共三十五頁，2022年，8月28日護士職業(yè)生涯設計:職業(yè)五年之內(nèi)的你能力要求帶教能力掌握技術能力監(jiān)護危重病人能力在短時間內(nèi)動員知識儲備的能力應變應急能力職業(yè)目標是：出色一些，博學一些，成為可塑造的護士，成為骨干護士。第二十八頁，共三十五頁，2022年，8月28日N3的你：問題：厭倦（職業(yè)疲倦前期、職業(yè)平衡問題）應對策略行動層面：可參與教學、學術、科研、質(zhì)控、查房、討論提升能力：搶救病人時，調(diào)動知識儲備能力，用知識和經(jīng)驗解決的能力調(diào)整認知：每個階段都有重點，在各個階段平衡各個重點；新瓶裝舊酒階段職業(yè)目標是：成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績的護理人才。護士職業(yè)生涯設計N3第二十九頁，共三十五頁，2022年，8月28日N4的你問題：職業(yè)轉(zhuǎn)型和職業(yè)倦怠行動層面：穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥μ嵘芰Γ簩W習運用知識及信息的能力，較高的管理能力，同時應該增加自己的周邊知識，有開拓創(chuàng)新能力、培養(yǎng)人才能力、組織策劃能力、著書授課能力。階段職業(yè)目標是：成為優(yōu)秀團隊的創(chuàng)建人和領頭人，具有專業(yè)的管理成就。

護士職業(yè)生涯設計N4第三十頁，共三十五頁，2022年，8月28日行動層面：專業(yè)學科帶頭人，護理會診、護理病例討論、護理指導和一些特殊情況的處理上都是一個護理專家，都提升能力：在醫(yī)院、科室起到護士引導的作用，而且善于培養(yǎng)年輕護士。主持科研工作、著書授課。階段職業(yè)目標是：具有廣博深厚的專業(yè)知識、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護士。護士職業(yè)生涯設計:高年資的你第三十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日二級甲等醫(yī)院人員護理職業(yè)發(fā)展路徑設計第三十二頁，共三十五頁，2022年，8月28日上：職位、科室、項目、醫(yī)院、護理上游行業(yè)等橫：新的職業(yè)需求、新的組織架構(gòu)、哪個環(huán)節(jié)缺人、其它需求外：自我愛好及興趣、生涯角色平衡、新的職業(yè)可能、更深的自我探索和整合深：專業(yè)技能、專業(yè)項目、培訓認證、學術路線、?？漆t(yī)院等小結(jié)第三十三頁，共三十五頁，2022年，8月28日①P（Plan）——計劃。包括方針和目標的確定以及活動計劃的制定；

②D（DO）——執(zhí)行。執(zhí)行就是具體運作，實現(xiàn)計劃中的內(nèi)容；③C（Check）——檢查。就是要總結(jié)執(zhí)行計劃的結(jié)果，分清哪些對了，哪些錯了，明確效果，找出問題；④A（Action）——行動（或處理）每個階段怎么走（PDCA循環(huán)）

第三十四頁，共三十五頁，2022年，8月28日護士：在每個病區(qū)有護理職業(yè)路徑外、橫、上、深四個方向的整合的資源整合。實現(xiàn)價值:醫(yī)療安全、治療效果和病人的感受能做、懂做、會做。醫(yī)院：護士