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文檔簡介
小班社會教案《手拉手去散步》活動目標(biāo)1、樂意表達(dá)自己對的理解;
2、體驗(yàn)小熊孤獨(dú)和快樂的情緒,知道微笑在交往中的重要?;顒訙?zhǔn)備PPT,小鏡子,動畫資料,照相機(jī),活動前準(zhǔn)備好關(guān)于幼兒生活中的微笑交往的錄像,照片等資料活動過程故事引入講述
1、講述至“小熊每天孤零零的,誰也不跟他玩”。
小熊去找小豬,發(fā)生了什么事?
小熊去找小猴,發(fā)生了什么事?
2、小熊那么漂亮,為什么沒有小伙伴呢?
講述故事從“小熊找到大河馬”至結(jié)尾。
小熊問大河馬,大河馬是怎么回答的呢?
那,小熊笑了嗎?小熊一笑,動物們發(fā)生了什么事情呢?
3、小朋友們,你們喜歡怎樣的小熊呢?板著臉的小熊還是微笑的小熊?
小熊臉上笑瞇瞇的,小動物們都愿意做他的朋友,你們想和小熊做朋友嗎?
那,現(xiàn)在請小朋友們微笑德跟小熊說:小熊,我們愿意和你做朋友故事:孤獨(dú)的小熊小熊長著圓圓的鼻子,脖子上系著紅領(lǐng)巾,帥極了。他每天都昂著頭,板著臉,很神氣的樣子。只是,臉上從來沒有一點(diǎn)笑。媽媽問他:“小熊,你為什么不笑呀?”小熊說:“我是最漂亮的小熊,應(yīng)該別人對我笑,我才不去對別人笑呢。”“唉—”熊媽媽嘆了一口氣。小熊去找小豬,一看到板著臉的小熊,小豬嚇跑了。小熊去找小猴,一看到從來不對別人笑的小熊,小猴躲起來了。小熊每天孤零零的,誰也不跟他玩。小熊找到大河馬,難過地問:“我是漂亮的小熊,為什么誰也不跟我玩呀?”大河馬說:“你得對別人笑,因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開心的朋友在一起?!毙⌒苷f:“可是,我從來沒笑過,不知道怎樣笑。”大河馬說:“你心里想著笑,就會笑,不信,你照著鏡子瞧瞧?!毙⌒苄睦锵耄骸爸灰σ恍?,就會有朋友和我玩了?!毙⌒芤贿呄?,一邊對著鏡子瞧自己。呦!小熊的眉毛彎彎,嘴巴咧開,他笑起來了。哦!小熊沒想到自己笑起來那么好看,心里一樂,“哈哈哈”地笑了起來。大河馬看到從來不會笑的小熊“哈哈”大笑,也樂得“哈哈哈。。?!钡卮笮ζ饋?。大河馬笑得那么響,把動物們都引來了。動物們看到小熊不再板著臉,在那里“哈哈”笑,都過來一起樂,一起
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