2023-2024學(xué)年四川省遂寧市小學(xué)語文五年級下冊期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按要求完成練習(xí)。

太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

這句話運用了夸張的修辭手法，突出了______________。

2、綜合展示廳。

親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報答母親的恩情時，我們會很自然想到的歌頌?zāi)笎鄣脑娋涫牵篲_________，___________”走進(jìn)古詩，讓我們看到了古代農(nóng)村勤勞農(nóng)民的忙碌生活，如《田園四時雜興》中描寫的詩句______________，____________。宋代詩人楊萬里在《稚子弄冰》中寫孩童奇思妙想的詩句是______________，_____________。詩人雷震在《村晚》中通過描寫牧童生活詩句__________________，________________來表達(dá)對悠閑自在、無憂無慮的兒童生活的喜愛和向往之情。

3、經(jīng)典回放

1．“牧童歸去橫牛背，____________?！泵鑼懥四镣痏______的場景；“誰言寸草心，__________”表達(dá)了詩人________________；我們還在詩中品出了愛國情：“白日放歌須縱酒，________________”，看到了春景幽：“人閑桂花落，__________”，讀出了思鄉(xiāng)情：________________，____________。

2．《景陽岡》一課選自《______》，本文按照“喝酒——_________——________——下岡”的發(fā)展順序，記敘了_____________的故事，請再寫出這本書中你喜歡的一個人物：______________，喜歡他的理由是______________________。

3．漢字字體的演變：甲骨文——______——小篆——隸書——______；甲骨文主要在___時期使用，之所以叫甲骨文是因為這些文字刻在___________上。

4．《月是故鄉(xiāng)明》和《梅花魂》都借助事物表達(dá)了人的感情，《月是故鄉(xiāng)明》中作者借助月亮表達(dá)了自己____________之情，《梅花魂》中外祖父借助梅花表達(dá)了自己_____之情。

4、先把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

(

)(

)大悟

碧波(

)(

)

(

)妙(

)倫

茂林(

)(

)

(

)天(

)地

(

)(

)背井

（1）經(jīng)過老師的講解，我_________________，原來這道題這么簡單。（選詞填空）

（2）與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_____________、______________。

5、品讀句子，完成練習(xí)。

①穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

②只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。

③一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

（1）句①中，“________”和“________”形成鮮明的對比，從側(cè)面反映出刷子李________。

（2）句②和句③中，加點詞語寫出了刷子李刷漿時的________。句中表現(xiàn)節(jié)奏美的詞語有________、________；表現(xiàn)效果美的詞語有________、________。

（3）畫“﹏﹏”的部分都是作者的________，這樣寫的好處是____________________________________。

6、加偏旁組字，再組詞。

率——________

________

敦——________

________

任——________

________

定——________

________

風(fēng)——________

________

侯——________

________二、書寫題7、給下列生字注上拼音，認(rèn)真拼讀一遍，再抄寫一遍。

三、信息匹配8、選字填空。

1．【違諱】忌(

)(

)言(

)反

2．【敝敞】(

)地(

)衣寬(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、開心閱讀。漢字與中國心1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷戀”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢宇這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞。過年時吟“

”；春雨時吟“

”；中秋時吟“

”；送別時吟“

”；喜悅時吟“

”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？1．讀短文的第4自然段，將合適的詩句的序號填在短文橫線上。

①漫卷詩書喜欲狂

②明月幾時有

③爆竹聲中一歲除

④好雨知時節(jié)

⑤勸君更盡一杯酒

2．中國漢字的特點沒有哪一項（

）A．形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B．整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。C．一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊。D．漢字好記好學(xué)，是世界上使用人數(shù)最多的文字。3．最能體現(xiàn)漢字特點的有（

）。A．漢字的形B．漢字的義C．中國古典詩詞D．漢語拼音4．聯(lián)系現(xiàn)實，結(jié)合本文說說為什么人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除的了”。

__________________________________

5．是什么將“漢語——古典詩詞——中國心”緊密聯(lián)系在一起？

_______________________________________五、語言表達(dá)10、習(xí)作片段——我會寫。

學(xué)習(xí)了本單元的“招數(shù)——巧妙過渡”，相信你一定對文章中的巧妙過渡法有了更深的認(rèn)識。請選擇其中的一種過渡方法，運用到本單元的作文中，運用過渡句寫一個作文片段。

______________________________________11、把陳述句換成把字句。

①同學(xué)們交給我一項任務(wù)。____