技校畢業(yè)推薦自我鑒定

技校畢業(yè)推?薦自我鑒定?篇一曾記?否，初入技?校的我們，?稚嫩欲動(dòng)的?心懷揣著美?好的憧憬與?理想，每個(gè)?人都為著心?中的那個(gè)目?標(biāo)奮斗拼搏?，在技校的?課堂里汲取?無(wú)限的知識(shí)?，在與同學(xué)?的交往中學(xué)?到為人的品?格，在各類(lèi)?活動(dòng)中感悟?處事的精神?。而今，即?將踏上工作?的征途，不?禁感慨，大?學(xué)的磨練與?學(xué)習(xí)會(huì)在今?后的工作生?活中熠熠生?輝的，因?yàn)?所有的這些?都見(jiàn)證了一?個(gè)人的成長(zhǎng)?過(guò)程，所有?的這些都改?變了甚至培?育了一個(gè)人?，所有的這?些都將在潛?移默化中繼?續(xù)影響著你?，直到永遠(yuǎn)?。技校的?大課堂里，?我學(xué)會(huì)了怎?樣用一顆熱?情真摯的心?，去追尋心?中的夢(mèng)想，?如何用辛勤?的雙手、苦?澀的汗水去?耕耘屬于自?己天空。艱?苦樸素、實(shí)?事求是、嚴(yán)?格要求、勇?于探索，按?著校訓(xùn)的軌?跡，踏實(shí)地?走好自己的?路，為了明?天，為了理?想。努力用?誠(chéng)摯、感動(dòng)?的心規(guī)范自?身。思想上?的積極、樂(lè)?觀、上進(jìn)，?指導(dǎo)著行動(dòng)?的方向。?為人與處事?，相輔相成?，為人的品?質(zhì)決定了處?事的風(fēng)格，?處事的風(fēng)格?又影響了為?人的品質(zhì)。?真誠(chéng)、熱情?、友好……?與同學(xué)的相?處中慢慢感?悟著，待人?的真善美同?時(shí)感化了自?己的心底，?將雜念漸漸?地洗滌。處?事的積極、?誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?、篤實(shí)，又?在另一方面?感悟了自身?，讓我學(xué)會(huì)?如何在以后?的社會(huì)中更?好地走下去?，畢竟終究?還是社會(huì)的?人而非學(xué)校?的人。技?校生活是令?人終生難忘?了，試想人?的一生又有?幾個(gè)七年??經(jīng)歷了許多?，磨礪了許?多，積累了?許多。結(jié)識(shí)?了好友，明?辨了是非，?認(rèn)清了方向?，堅(jiān)定了信?心。待老來(lái)?回憶時(shí)，仍?然會(huì)會(huì)心一?笑的。在?政治思想方?面：本人積?極要求進(jìn)步?，擁護(hù)黨的?路線、方針?、政策，遵?紀(jì)守法，廉?潔自律。平?時(shí)注重加強(qiáng)?政治思想學(xué)?習(xí)，提高了?自己的政策?水平及明確?是非的能力?。學(xué)習(xí)方?面。以優(yōu)異?的成績(jī)完成?了全部課程?，并利用業(yè)?余時(shí)間學(xué)習(xí)?了專(zhuān)業(yè)之后?的知識(shí)，拓?展了知識(shí)面?，開(kāi)擴(kuò)了視?野，為以后?進(jìn)入工作崗?位打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?作為一名?來(lái)自農(nóng)村的?技校生，我?繼承了中國(guó)?農(nóng)民的勤勞?、堅(jiān)韌不拔?和不怕苦的?精神。憑著?這種精神，?我邊工邊讀?，直至順利?完成學(xué)業(yè)。?在今后的工?作中，我會(huì)?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這?種精神，愛(ài)?崗敬業(yè)，發(fā)?揮自己的最?大潛能!?技校畢業(yè)推?薦自我鑒定?篇二在校?期間，讓那?幼稚的我漸?漸變得成熟?，由于我努?力學(xué)習(xí)，收?獲了很多。?現(xiàn)在就把在?校期間的表?現(xiàn)做一下自?我鑒定：?在校的兩年?，我在思想?覺(jué)悟上對(duì)自?己有較高的?要求，能用?科學(xué)發(fā)展觀?來(lái)認(rèn)識(shí)世界?認(rèn)識(shí)社會(huì)，?能清醒的意?識(shí)到自己所?擔(dān)負(fù)的社會(huì)?責(zé)任，對(duì)個(gè)?人的人生理?想和發(fā)展目?標(biāo)，有了相?對(duì)成熟的認(rèn)?識(shí)和定位。?在專(zhuān)業(yè)課?程的學(xué)習(xí)上?，根據(jù)自身?專(zhuān)業(yè)方向的?要求，有針?對(duì)性的認(rèn)真?研讀了有關(guān)?核心課程，?為自己的學(xué)?習(xí)工作打下?扎實(shí)基礎(chǔ);?并涉獵了一?部分其他課?程，開(kāi)闊視?野，對(duì)本專(zhuān)?業(yè)方向的應(yīng)?用背景以及?整個(gè)學(xué)科的?結(jié)構(gòu)有了宏?觀的認(rèn)識(shí)。?學(xué)習(xí)成績(jī)也?比較理想。?在外語(yǔ)方面?，著重加強(qiáng)?了閱讀的訓(xùn)?練，并取得?了一定效果?。由于我?性格開(kāi)朗，?能夠與不同?的人接觸;?平易近人，?容易與同學(xué)?或老師和諧?相處;為人?忠厚老實(shí)，?凡事言出必?行;樂(lè)于助?人，能為別?人分擔(dān)一些?工作或生活?上的憂愁;?行事謹(jǐn)慎，?凡事三思而?后行;做事?全力以赴，?不會(huì)輕易中?途而廢;遇?事臨危不懼?，能鎮(zhèn)定地?處理突發(fā)事?件。在日?常生活中，?我十分重視?鍛煉身體，?具有良好的?心理和身體?素質(zhì)，體育?成績(jī)優(yōu)秀，?體鍛達(dá)標(biāo)。?我興趣廣泛?，熱愛(ài)生活?，尤其喜歡?唱歌和繪畫(huà)?。在生活和?工作中我仍?有自己的不?足和缺點(diǎn)，?但我敢于改?正自己、完?善自己。我?堅(jiān)信：我擁?有人生最寶?貴的年輕和?知識(shí)，我會(huì)?用自己的熱?情、活力、?自信和學(xué)識(shí)?，來(lái)應(yīng)付以?后生活和工?作中所有可?能遇見(jiàn)的困?難，創(chuàng)造自?己有價(jià)值的?人生。我相?信一分耕耘?一分收獲，?生活的精彩?需要自己創(chuàng)?造!在學(xué)?習(xí)工作上，?根據(jù)老師的?指導(dǎo)，研讀?了大量論著?，逐步明確?了發(fā)展方向?，通過(guò)自身?不斷的努力?，以及與師?長(zhǎng)同學(xué)間的?探討交流，?取得了一些?比較滿意的?成果。在這?期間，查閱?資料，綜合?分析等基本?素質(zhì)不斷提?高，書(shū)面表?達(dá)的能力也?得到了錘煉?，尤其是獨(dú)?立思考判斷?和研究的能?力，有了很?大進(jìn)步，這?些對(duì)于未來(lái)?的工作也都?是大有裨益?的。我認(rèn)?識(shí)到自己也?有不足之處?，因此，我?將加倍努力?，不斷改正?缺點(diǎn)，挖掘?潛力，以開(kāi)?拓進(jìn)取、熱?情務(wù)實(shí)的精?神面貌去迎?接未來(lái)的挑?戰(zhàn)。我會(huì)加?倍珍惜在校?學(xué)習(xí)的時(shí)間?，用自己的?努力和汗水?使自己的明?天變得更加?輝煌，更加?美好。技?校畢業(yè)推薦?自我鑒定篇?三三年的?技校生活即?將結(jié)束了，?三年中，校?園生涯種社?會(huì)實(shí)踐生活?我不斷的挑?戰(zhàn)自我，充?實(shí)自己，為?實(shí)現(xiàn)人生的?價(jià)值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?在校期間?，我思想上?沒(méi)有一些技?校生的“厭?學(xué)”情緒?、慮心好學(xué)?、刻苦認(rèn)真?、吃苦耐勞?，認(rèn)真參加?各種社會(huì)活?動(dòng)，及時(shí)總?結(jié)，注重理?論聯(lián)系實(shí)際?，培養(yǎng)了自?己的自學(xué)能?力以及分析?、解決問(wèn)題?的能力。?在豐富多彩?的校園生活?中，為了擴(kuò)?大知識(shí)面和?培養(yǎng)自己的?業(yè)余愛(ài)好;?有高度的責(zé)?任心種良好?的人際關(guān)系?，還在校內(nèi)?組織種開(kāi)展?一些有意義?的活動(dòng)中，?能有力地組?織同學(xué)及調(diào)?動(dòng)同學(xué)們的?積極性;從?中也鍛煉種?提高了自己?的組織和領(lǐng)?導(dǎo)能力。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?與人密切合?作的能力和?良好的環(huán)境?適應(yīng)能力;?并且深受同?學(xué)們和老師?以及領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可。三?年技校生活?的學(xué)習(xí)和鍛?煉，給我