2023-2024學(xué)年浙江省紹興市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．剜肉（wān）

名諱（huì）

呱呱墜地（ɡuāɡu?。〣．隱匿（nì）

煙囪（tónɡ）

斷壁殘?jiān)▂uán）C．荊棘（jí）

榮膺（yīnɡ）

如坐針氈（zhān）D．捯氣（dáo）

烙餅（lào）

咬文嚼字（jué）2、下列加點(diǎn)字書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．蒼芒

嘶啞

裝飾

簇新B．翡翠

眷屬

沸騰

慰藉C．高傲

緋紅

榮光

隧洞D．困乏

熄滅

噴薄

笑渦3、下列句子中畫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。B．元旦聯(lián)歡會(huì)上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。C．這也許是一種投機(jī)取巧的方法，但似乎也無可非議。D．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。4、選出下列句子中有語病的一項(xiàng)(

)A．甲骨文通過了聯(lián)合國(guó)教科文組織委員會(huì)評(píng)審，成功入選《世界記憶名錄》。B．為了提高準(zhǔn)確度，北京第四次全市范圍古樹名木資源調(diào)查首次實(shí)現(xiàn)了GPS定位全覆蓋。C．中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門，就必須了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，適應(yīng)和熟知當(dāng)?shù)胤膳c文化。D．在“足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼的形勢(shì)下，孝感市中小學(xué)建立了162個(gè)校園足球隊(duì)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（獨(dú)家原創(chuàng)試題）根據(jù)提示默寫填空。

（1）傷心秦漢經(jīng)行處，________________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（2）________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）余立侍左右，援疑質(zhì)理，________________。（宋濂《送東陽馬生序》）

（4）________________，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（5）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，表達(dá)守邊將士濃烈思鄉(xiāng)之情和渴望建功立業(yè)的句子是：________________，________________。

（6）挫折與磨難改變不了仁人志士的信念?！督亲印っ苤莩霁C》中“________________，西北望射天狼”是蘇軾的壯志不改；《過零丁洋》中“________________？________________”是文天祥面對(duì)生死取義成仁的抉擇。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住刻砌虏蝗枋姑ü?jié)選）秦王怫然怒，謂唐睢曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【乙】展西犒師夏，齊孝公伐我北鄙。公使展喜犒師，使受命于展禽。齊侯未入竟，展喜從之，曰：“寡君聞君親舉玉趾，將辱于敝邑，使下臣犒執(zhí)事?！饼R侯曰：“魯人恐乎？”對(duì)曰：“小人恐矣，君子則否?！饼R侯曰：“室如縣罄，野無青草，何恃而不恐？”對(duì)曰：“恃先王之命。昔周公、大公股肱周室，夾輔成王。成王勞之，而賜之盟，曰：世世子孫，無相害也。載在盟府，大師職之?；腹且约m合諸侯，而謀其不協(xié)，彌縫其闕，而匡救其災(zāi)，昭舊職也。及君即位，諸侯之望曰：‘其率桓之功?！冶忠赜貌桓冶＞?，曰：豈其嗣世九年而棄命廢職其若先君何君必不然?！硕豢??！饼R侯乃還。（選自《左傳·僖公二十六年》有刪改）

【注釋】①公：指魯僖公。②玉趾：相當(dāng)于“貴步”，委婉之辭。③執(zhí)事：實(shí)指齊侯。④縣：通“懸”。⑤載：載書，指盟約。⑥大師職之：大，同“太”。職：主。⑦率：遵循。⑧嗣世：繼位。

1．請(qǐng)根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)字詞。加點(diǎn)字詞提示釋義公使展喜犒師【關(guān)聯(lián)古詩法】王師北定中原日（1）將辱于敝邑【查閱詞典法】恥辱②受屈辱；③侮辱；④用于客套，意思是由于自己使對(duì)方受屈辱，可譯為“屈尊”（2）何恃而不恐【聯(lián)系成語法】恃才傲物（3）而謀其不協(xié)【課內(nèi)遷移法】為人謀而不忠乎（《論語>十二章》）（4）

2．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．謂唐雎曰/太守謂誰B．臣未嘗聞也/予嘗求古仁人之心C．與臣而將四矣/呼爾而與之D．長(zhǎng)跪而謝之曰/使人稱謝3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）懷怒未發(fā)，休祲降于天。

（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

4．請(qǐng)用“/”給乙文中畫線的句子斷句。

豈其嗣世九年而棄命廢職其若先君何君必不然

5．閱讀甲乙兩文，回答問題。

（1）請(qǐng)用一個(gè)四字詞語概括唐雎與展西性格上的共同點(diǎn)。

（2）唐雎勸退強(qiáng)敵的方式與展西有何不同？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課文選段，回答問題。屈原手足已戴刑具，頸上并系有長(zhǎng)鏈，仍著其白日所著之玄衣，披發(fā)，在殿中徘徊。因有腳鐐，行步甚有限制，時(shí)而佇立睥睨，目中含有怒火。手有舉動(dòng)時(shí)，必兩手同時(shí)舉出。如無舉動(dòng)時(shí)，則拳曲于胸前。屈原（向風(fēng)及雷電）風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時(shí)候，一切都睡著了，都沉在夢(mèng)里，都死了的時(shí)候，正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候，應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候！盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢(mèng)中叫醒，不能把死了的吹活轉(zhuǎn)來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動(dòng)一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮?。“?，我思念那洞庭湖，我思念那長(zhǎng)江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂，是詩！啊，這宇宙中的偉大的詩！你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩，都是音樂，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發(fā)揮你們的力量吧。發(fā)泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長(zhǎng)江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長(zhǎng)劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈呀！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動(dòng)起來，像這風(fēng)一樣，像那海一樣，滾動(dòng)起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親！1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2．“屈原手足已戴刑具……則拳曲于胸前”這段文字在劇本中屬于什么？它有什么作用？

3．對(duì)選文中“你能拔去我有形的長(zhǎng)劍，你不能拔去我無形的長(zhǎng)劍呀”這句話，應(yīng)該如何理解？

4．選文運(yùn)用了象征手法，說說文中風(fēng)、雷、電和洞庭湖、東海、長(zhǎng)江的象征意義，而詩人通過呼喚風(fēng)、雷、電又表達(dá)了一種怎樣的思想感情。

5．選文運(yùn)用多種修辭手法，增強(qiáng)了語句的氣勢(shì)和情感色彩，達(dá)到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染觀眾。試作具體說明。

6．讀選文，你認(rèn)為屈原是一個(gè)怎樣的人？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詞，回答問題。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙