有關(guān)小學(xué)生作文600字集錦十篇

-13-有關(guān)小學(xué)生作文600字集錦十篇學(xué)校生作文600字篇1我想大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽揖褪且粋€(gè)特殊寵愛(ài)讀書(shū)的孩子，由于，書(shū)就像一無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在訓(xùn)練人生的道路；書(shū)也像一位歡快的天使，在你孤獨(dú)?????的時(shí)間來(lái)陪伴著你。在我上幼兒園的時(shí)間，我就特別寵愛(ài)讀書(shū)，有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了好幾本文，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書(shū)全都放在我和姐姐的房間里，到了媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)間，永久都是我和姐姐在一天里最興奮的時(shí)間。每次我都是和姐姐以飛速的速度，跑回房間，我先把門(mén)鎖上然后把書(shū)拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然后打開(kāi)書(shū)和手電看，一邊打開(kāi)書(shū)一邊和姐姐小聲地說(shuō)：“昨天，我們看到第幾頁(yè)了呢?53頁(yè)，我想起來(lái)了?！贝蜷_(kāi)那頁(yè)一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師消逝的時(shí)間，我就小聲的.對(duì)姐姐：“你們這個(gè)非洲巫師一定是好人?！倍憬惴磳?duì)我說(shuō)：“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是，我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問(wèn)題，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“不如這樣吧，咱們打個(gè)賭，假如你敗了就由你來(lái)做一周的屋子大整理，假如你贏了你可以任憑罰我，怎么樣?”姐姐毫不遲疑的回答了。我們讀到了那個(gè)非洲巫師把阿拉丁騙走了之后，姐姐就知道自己的錯(cuò)誤，我和姐姐也很生氣，非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了由于巫師要得到那只神燈，而他不行以自己去拿那只神燈，所以所以他就用阿拉丁來(lái)哄騙。阿拉丁用自己的才智和才智娶到了公主，并用自己的才智戰(zhàn)勝了巫師。我和姐姐都特殊敬佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心里很興奮。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。這種竊讀的味道可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好，由于我可以從書(shū)中得到歡快。一本你寵愛(ài)的書(shū)真像一位無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在訓(xùn)練我們?nèi)松耐ǖ溃粫?shū)也像一位歡快的天使，在你孤獨(dú)?????的時(shí)間來(lái)陪伴著你，叫你永久也不孤獨(dú)?????，永久歡快。學(xué)校生作文600字篇2青山綠水，這是自然的風(fēng)景；百花爭(zhēng)妍，這是春天的風(fēng)景；高樓林立，這是城市的風(fēng)景。眾多的“風(fēng)景”，構(gòu)成了這個(gè)大千世界。那么，最美的該是哪一個(gè)？而我認(rèn)為，愛(ài)，是那最美的風(fēng)景。我住的這個(gè)小區(qū)并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每日人來(lái)人往，彼此也都沒(méi)什么印象。但，樓下的一對(duì)老夫妻我卻很熟識(shí)。每次坐電梯時(shí)，都能觀看他們兩相互扶著，慢慢走出去。那位老奶奶特別精神，滿頭的銀卷發(fā)梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開(kāi)朗，每次觀看她時(shí)好像都有掛著笑容.老爺爺看起來(lái)就顯得蒼老些了，有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)他的咳嗽聲，應(yīng)當(dāng)身體不太好。他們相濡以沫了幾十年，生活中誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，有時(shí)會(huì)像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關(guān)懷對(duì)方，讓鄰居們都很艷羨。這是一個(gè)雨夜，天氣有點(diǎn)涼，我也早早的爬進(jìn)了被窩。突然，一陣陣刺耳的搶救車的鳴叫從樓下傳了上來(lái)。這在黑夜中顯得特別突兀。于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來(lái)，天吶！原來(lái)是樓下的`老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進(jìn)了搶救車，緊接著，滿臉淚痕的老奶奶也上了車，那一刻，我真的好為他們擔(dān)憂啊。那一夜，我不知道老爺爺發(fā)生了什么，也不知道他進(jìn)了那家醫(yī)院，更不知道他得的是什么病。我只知道，老爺爺從醫(yī)院回來(lái)后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來(lái)。老奶奶照舊是那么愛(ài)老爺爺，照舊對(duì)他不離不棄。夕陽(yáng)下，老爺爺推著輪椅閑逛在河邊，她還在老爺爺?shù)亩厙Z叨著家常。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺(tái)上看著這一切，心中不由感慨萬(wàn)千，回到書(shū)桌前，不由自主的提筆寫(xiě)下——最美的風(fēng)景學(xué)校生作文600字篇3有句話說(shuō)：“人因希望而宏大”，希望引導(dǎo)我們邁向成功大道。雖然希望是無(wú)形的，但是有了希望，才會(huì)有將來(lái)?？梢?jiàn)希望是多么的重要??！希望帶給我努力的目標(biāo)，雖然希望有時(shí)間是個(gè)幻想，可是只要努力，幻想會(huì)成真，希望也會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)間我希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在我最迫切的希望是：能將我的壞習(xí)慣都改掉。由于這些壞習(xí)慣讓我做事效率差，成功機(jī)會(huì)大大的.減少。假如能改掉壞習(xí)慣，我想我就會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，別人也更會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)珍貴的珍寶。我有一個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)跟了我好幾年了--就是咬指甲。很不衛(wèi)生的壞習(xí)慣，每當(dāng)我緊急或不知所措時(shí)，總是不由自主的咬起指甲。指甲變得很丑，嘴巴也吃進(jìn)不少細(xì)菌，而且有礙觀瞻。所以我應(yīng)當(dāng)手上擦著胡椒粉、找個(gè)好伴侶或家人提示我，這樣或許才能避開(kāi)我始終寵愛(ài)咬指甲這個(gè)不好的動(dòng)作。當(dāng)然假如有處理不了的事，一定要求助爸爸、媽媽、妹妹或同學(xué)。我還有一個(gè)拖拖拉拉的壞習(xí)慣，常常讓媽媽在旁邊督促，可是我照舊是一副事不關(guān)己的樣子。結(jié)果最終常常由于來(lái)不及，而草草了事，讓自己懊惱，也讓媽媽擔(dān)憂?；蛟S我可以請(qǐng)求父母買(mǎi)一些我寵愛(ài)的禮物，要做完那些事才能得到那些禮物，或始終告知自己，做完事多自由！多輕松！或許這樣可以加快我的速度。我有一個(gè)最大的毛病，就是做錯(cuò)事不敢說(shuō)出來(lái)，等到露出馬腳，總少不了挨媽媽一頓罵，味道真是不好受?。《疫@樣的行為是特殊不對(duì)的。希望我多一點(diǎn)士氣，能坦白承認(rèn)錯(cuò)誤，變成一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人。每個(gè)人的希望都不同，而我只有這三個(gè)小小的希望。希望雖然很渺小，但是卻需要很大的毅力才能完成的喔！當(dāng)希望變成真實(shí)，就是我脫胎換骨的一天。我一定要努力去g服困難，讓我的幻想能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校生作文600字篇4今日的早點(diǎn)，是我最最愛(ài)吃的豆腐腦。這可是我和爺爺一起買(mǎi)回來(lái)的。一大早，我一骨碌從床上爬起來(lái)，看了看桌上的小鬧鐘——哇！才七點(diǎn)鐘。我立即跑到爺爺奶奶的房間，連聲督促躺在床上看報(bào)紙的爺爺，抓緊去買(mǎi)豆腐腦。說(shuō)完，我馬上就開(kāi)始刷牙洗臉，三下五除二就結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。由于我買(mǎi)豆腐腦心切，所以連襪子都沒(méi)穿，就和爺爺奔出了家門(mén)。一路上，我不停地問(wèn)爺爺：“到了沒(méi)有?！笨蔂敔斂傉f(shuō)還沒(méi)到。急得我恨不得插上翅膀一下子飛過(guò)去。我們又走了一會(huì)，突然，路邊一塊寫(xiě)著“豆腐腦”字樣的牌子映入了我的眼簾。我迫不及待地飛奔過(guò)去，一眼就觀看了那口裝豆腐腦的”大鍋，鍋里裝滿了白白嫩嫩的豆腐腦。這鍋可真大真深呀！就算我站進(jìn)去，也肯定沒(méi)有問(wèn)題。我急迫地請(qǐng)賣豆腐腦的阿姨先給我盛一碗。桌子四四周滿了人，只剩一個(gè)空位子，我抓緊跑過(guò)去坐了下來(lái)，咽著口水焦急地等待著。不一會(huì)兒，我的那碗豆腐腦端上了桌。我仔細(xì)一看，發(fā)覺(jué)里面的配料有很多，有醬油，有榨菜丁，有蝦皮，有辣油，還有香菜末……紅綠襯托，黑白相間，香氣撲鼻，惹得我的口水在嘴里直打轉(zhuǎn)。第一口吃下去，我覺(jué)得鮮嫩多汁，第二口吃下去，啊！真是美味無(wú)窮呀！我吃呀，吃呀，不一會(huì)，滿滿一碗豆腐腦就被我毀滅光了。我咂了咂嘴，覺(jué)得意猶未盡，真想再來(lái)一碗。于是，爺爺又買(mǎi)了四碗，預(yù)備帶回家，讓我接著吃。在回家的路上，我突然想到了汶川災(zāi)區(qū)的學(xué)校生們，他們現(xiàn)在在吃什么？能象我一樣吃上這么美味的豆腐腦嗎？真希望他們現(xiàn)在就能吃上！學(xué)校生作文600字篇5每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想，當(dāng)老師、醫(yī)生、軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想就是當(dāng)一名舞蹈家，之所以有這樣的理想，是由于我從小就寵愛(ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我寵愛(ài)上了舞蹈，我寵愛(ài)舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的”身材。在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批判，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，由于我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批判，這就變成了我練舞的動(dòng)力。有的時(shí)間想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力，使自己成為最好的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家。假如我成為了舞蹈家，我會(huì)鼓舞自己的學(xué)生，讓他們要向自己成為舞蹈家的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的熬煉，不要放棄，在困難的時(shí)間，要看到努力，要看到奮斗，這樣就不會(huì)失敗。這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。學(xué)校生作文600字篇6年華似流水，學(xué)校生活中歡快的一幕幕在我腦海中不停地回蕩?；貞浧鹉切┩媾芘茏?、扔沙包的玩耍，還有那些淘氣的男生竟然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在布滿童真的我眼中竟是那樣的奇妙?？墒?，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寧?kù)o。落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡快，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，學(xué)校生活帶給我的卻是無(wú)限奇妙而又多彩的魅力?！傲⒄?、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)峻?的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)布滿幻想的學(xué)校。可是汗水過(guò)后接踵而至的.就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)間，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成果伴著落葉一起被風(fēng)吹走。學(xué)校的生活，是欣喜、是哀痛、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最猛烈，那就是轉(zhuǎn)變，我變得不再像從前一樣頑皮，是由于少了兒時(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)決?；蛟S是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的歡快，正慢慢分散得充實(shí)而美麗。學(xué)校的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，學(xué)校的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)峻?、緊急而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞怯。正如清爽的早晨，茫茫之中，仿佛有一束布滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……學(xué)校生作文600字篇7時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很感動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不行思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最終，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳奇中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀?，吃完飯就去上學(xué)了。我心情感動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)?？此麄兯坪跻埠芨袆?dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！今日是星期一，按例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)覺(jué)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能轉(zhuǎn)變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很興奮的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最終數(shù)額我就不告知你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂纾。?！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的`老大！”我們都佩服得五體投地！當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊急的事，由于這畢竟是我們學(xué)校的最終一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)當(dāng)是特殊勞碌、特殊緊急的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很歡樂(lè)的，哦，這還差不多??！開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀?。W(xué)校生作文600字篇8前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的”旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。這天，我們?nèi)齻€(gè)好伙伴拿著捕獲昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本爭(zhēng)論爭(zhēng)論。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕獲蝴蝶。我們都正在查找漂亮的蝴蝶時(shí)?！翱靵?lái)看!”楊帆突然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀!”我們不約而同地發(fā)出了贊美聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。剛來(lái)到標(biāo)本室的門(mén)口，正好觀看向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么，楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標(biāo)本?！崩蠋熴蹲×?，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的，這可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物──黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻€(gè)驚異極了，李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì)說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地熟識(shí)它，保護(hù)它，我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了，你們看怎么樣?”我們?nèi)齻€(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標(biāo)本了……兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們師生四人最終完成了這項(xiàng)困難的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本消逝在了標(biāo)本盒上，它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶，象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。學(xué)校生作文600字篇9上學(xué)校的時(shí)間，我的第二個(gè)數(shù)學(xué)老師雖然只教了我一個(gè)學(xué)期，但卻我讓我記憶深刻。她有一雙琥珀色的眼睛，特別的好看，眼里盛滿了對(duì)我們的希冀。梳著馬尾辨的她總是笑瞇瞇的，但嚴(yán)峻起來(lái)，怎么說(shuō)呢，還是看下面吧：記得那是一次測(cè)驗(yàn)之后，老師拿著試卷，踩著上課鈴走進(jìn)教室。只見(jiàn)她一反常態(tài)，將試卷攤在桌上，臉色沉沉的盯著試卷看了許久。瞧見(jiàn)老師這個(gè)樣子，大家連氣都不敢出，都低著頭。最終，老師發(fā)話了，領(lǐng)先打破教室的沉悶的.氣氛?！澳銈冎肋@次測(cè)驗(yàn)考的怎么樣嗎？”，史老師的話似乎寒意逼人?！安挥谜f(shuō)，全軍覆沒(méi)啊，咱們有的好受了?！贝蠹叶荚谛睦镬o靜地這樣想著。老師點(diǎn)著名發(fā)試卷，沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù)。拿到試卷，大家都有種想鉆到地縫里的感覺(jué)，捂著試卷不讓別人看。大家都不好意思了，或者說(shuō)羞于給別人看。老師也沒(méi)有說(shuō)話，只是悶頭在給我們講解試卷。整節(jié)課都在渾渾噩噩中度過(guò)，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。接近下課，老師才說(shuō)，“全班放學(xué)后全都給我到辦公室去，一個(gè)一個(gè)的過(guò)題目?！边@句話撂下后，大家有的還只是緘默。這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表冒出一句話“你們上課聽(tīng)進(jìn)去了嗎？”立即一片嘩然，“沒(méi)有聽(tīng)啊?！闭б豢矗髯允置δ_亂地請(qǐng)教題目。到了去辦公室的時(shí)間了，大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的的朝著辦公室進(jìn)發(fā)。隨著時(shí)間的消逝，大多數(shù)人早已通過(guò)回家，只剩下稀稀落落的幾個(gè)人，而我也“光榮”的成為了其中的一員?！澳阍趺催€沒(méi)過(guò)呢，來(lái)?！甭?tīng)出老師略有些無(wú)奈的語(yǔ)氣，我也不想這樣啊。“呼”，長(zhǎng)舒了一口氣，在老師的指導(dǎo)下，我最終過(guò)關(guān)了。這時(shí)老師遞給我一樣?xùn)|西——幾塊餅干，“拿去吃吧，也晚了，早點(diǎn)回家留意安全?！崩蠋煹亩?，讓我抬頭看了一下鐘，才發(fā)覺(jué)時(shí)間不早了。拎著書(shū)包，匆忙的與老師離別，回家去了。通過(guò)這件事，讓我知道，師生之間不僅僅是傳授學(xué)問(wèn)和接受學(xué)問(wèn)