廣東省深圳市醫(yī)學綜合知識教師教育國考招聘考試招聘考試

廣東省深圳市《醫(yī)學綜合知識》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.古代斯巴達教育主要以（）為主。

A、“四書”、“五經(jīng)”B、讀、寫、算、音樂教育C、軍事教育D、教會教育【參考答案】C2.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A、說服教育法B、榜樣示范法C、情感陶冶法D、實際鍛煉法【參考答案】B3.結構主義課程理論的代表是（）。A、杜威B、懷特海C、布魯納D、克伯屈【參考答案】C4.“將心比心”運用了（）這一心理機制。A、移情B、心胸豁達C、期望D、人際吸引

【參考答案】A5.根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，國家實行（）義務教育制度。A、九年

B、十年

C、十一年

D、十二年【參考答案】A6.提出經(jīng)典條件反射作用理論的巴甫洛夫是（）。A、蘇聯(lián)心理學家B、美國心理學家C、俄國生理學家和心理學家D、英國醫(yī)生【參考答案】C7.

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的（）。A、切中講授的時機B、會進行強調C、要有啟發(fā)性D、時間不宜太長【參考答案】C8.具有先進的教學理念屬于教師的（）。

A、人格培養(yǎng)B、學科專業(yè)素養(yǎng)

C、教育專業(yè)素養(yǎng)

D、職業(yè)素養(yǎng)

【參考答案】C9.制定我國教育目的的理論基礎是（）。

A、個體本位論B、社會本位論C、資本主義制度D、社會主義制度【參考答案】D10.（）是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A11.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A、內(nèi)化了的成分B、動力性成分

C、非智力成分

D、態(tài)度的核心成分【參考答案】D12.精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事，這是下列哪種氣質類型的特點？（）。A、膽汁質B、粘液質C、多血質D、抑郁質【參考答案】A13.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。A、教學方法B、教師C、學生D、學習過程【參考答案】D14.（）是指學習者了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象過程。A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟練【參考答案】A15.教科書使用的主要對象是（）。A、教師B、學生C、學校D、教育主管部門【參考答案】B16.在我國，“教育”一詞最早見于（）。A、《論語》B、《大學》C、《孟子》D、《學記》【參考答案】C17.下列（）屬于元認知的實例。

A、學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)

B、學生在學習中能舉一反三

C、學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D、利用復述策略記憶【參考答案】C18.根據(jù)認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內(nèi)在的（）。A、心理變化B、信息加工C、智力活動

D、信息輸入【參考答案】A19.班主任在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生屬于（）領導方式。A、權威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B20.提出教師成長公式：經(jīng)驗＋反思＝成長的是（）。

A、加涅B、羅森塔爾

C、戴爾

D、波斯納【參考答案】D21.新課程結構區(qū)別與現(xiàn)行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）。①均衡性②綜合性③選擇性④系統(tǒng)性⑤實用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【參考答案】A22.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是下列哪個學派的主張（）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家【參考答案】C23.對人的身心發(fā)展來說，學校教育是一種（）環(huán)境。A、宏觀的

B、間接的

C、一般的

D、特殊的【參考答案】D24.學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學題等表現(xiàn)的都是學生動機中的（）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅力D、自我提高內(nèi)驅力【參考答案】A25.以下不屬于學校文化中的觀念文化的是（）。

A、校訓、校風B、校歌、校旗

C、辦學宗旨

D、國家課程【參考答案】D26.學校生活中最為主要的組成部分是（）。A、師生的交互作用B、學生個人的身心發(fā)展C、同伴群體的影響D、社區(qū)的影響【參考答案】A27.上位學習又稱（）。A、類屬學習B、總括學習C、并列結合學習D、命題學習【參考答案】B28.如果學生已有了“哺乳動物”的觀念，然后再學習“鯨”這種動物，這種學習屬于（）。

A、概念學習B、上位學習

C、下位學習D、并列結合學習【參考答案】C29.教師的（）就是教師在學生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A、權威B、威信C、角色D、社會地位【參考答案】B30.教學策略的核心內(nèi)容是教學過程中如何有效地給學生提供（）。

A、學習策略B、學習計劃

C、學習方法

D、學習內(nèi)容【參考答案】D31.以下屬于根據(jù)使用的教學方法來劃分的課是（）。A、單一課B、技能課C、練習課D、綜合課

【參考答案】C32.在學習動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（）種主要特征。A、1

B、3

C、5

D、7【參考答案】C33.特殊教育學校（班）學生人均公用經(jīng)費標準應當（）普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。A、相當于B、等于C、高于D、低于【參考答案】C34.構成品德結構的四個心理成分是（）。A、道德認識、道德情感、道德動機、道德行為B、道德認識、道德動機、道德志向、道德行為C、道德認識、道德動機、道德意志、道德行為D、道德認識、道德情感、道德意志、道德行為【參考答案】D35.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點和價值的是（）。

A、（美）克伯屈B、（美）杜威

C、（法）盧梭

D、（德）福祿貝爾【參考答案】B36.小敏是個活潑、聰明的孩子，回答老師的提問總是又快又好。有一次，老師提了個問題叫小敏回答，她卻答不出來。正著急時，忽然聽到有個小朋友說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在說自己。然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受。整天被一些無關緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為小敏的心理問題是常見的（

）。A、焦慮癥。B、恐懼癥。C、強迫癥。D、抑郁癥?！緟⒖即鸢浮緾37.（）是上好課的先決條件。A、上課

B、備課C、鉆研教學大綱

D、布置課外作業(yè)【參考答案】B38.能為一個國家或地區(qū)的教育工作指明發(fā)展思路和發(fā)展方向的是（）。A、教育目標B、教育目的C、教育方針D、培養(yǎng)目標【參考答案】C39.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（）。A、《論語》B、《大學》C、《學記》D、《中庸》【參考答案】C40.下列非正式性或非組織性更明顯的一種文化是（）。

A、學校文化B、校園文化

C、教師文化

D、學生文化【參考答案】D41.教師對學生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質，即（）。A、教育手段B、教育機智C、教育反響D、教育靈感【參考答案】B42.科舉考試是在什么時期終結的？（）A、洋務運動時期B、維新運動時期C、清末新政時期D、辛亥革命時期【參考答案】C43.“教書育人，為人師表”，是對當代教師崇高職業(yè)操守的概括。為師的含義是（）。

A、傳道、授業(yè)、解惑B、培養(yǎng)優(yōu)生，轉化差生

C、傳授知識，培養(yǎng)能力

D、努力工作，愛崗敬業(yè)【參考答案】A44.作為一名中小學教師，必須學習的教育理論知識主要包括（）。A、教育學和心理學B、教育學、心理學和學校管理學C、教育學、心理學和各科教學法D、教育學、心理學、學校管理和各科教學法【參考答案】C45.教師有選擇地傾聽那些自己喜歡的聲音，有損自己尊嚴和形象的聲音則加以拒斥這屬于教師"失聰"表現(xiàn)形式中的（）。A、拒絕傾聽B、片面地傾聽C、虛假地傾聽D、錯誤地傾聽【參考答案】B46.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A、愛好

B、忠誠

C、熱愛

D、興趣【參考答案】B47.校園文化的核心是（）。A、學校的物質文化B、學校的精神或觀念文化C、學校組織和制度文化D、學校的非正規(guī)文化【參考答案】B48.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力稱之為（）。A、教學反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學監(jiān)控能力【參考答案】D49.在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊率達到

90％，則說明動作技能達到了（）的目標。A、模仿

B、準確

C、連貫

D、習慣化【參考答案】D50.教師針對學生學過的內(nèi)容提問，由學生回答以促進學生鞏固所學知識的做法屬于（）。

A、復述式鞏固B、問答式鞏固C、引導式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B二、多選題51.制定教育目的的基本依據(jù)是（）。

A、全面發(fā)展B、社會經(jīng)濟發(fā)展

C、社會制度

D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE52.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略（）A、總結B、提問C、析疑D、預測E、復習【參考答案】ABCD53.下列屬于班集體規(guī)范的有（）。A、考勤制度B、班風C、正確的集體輿論D、課堂紀律E、班級習慣【參考答案】ABCDE54.美國民主主義的教育目的包括（）。

A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標

C、經(jīng)濟效率的目標

D、公民責任的目標

E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD55.為訓練學生的創(chuàng)造力，教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有（）。A、發(fā)散思維B、推測與假設

C、自我設計D、頭腦風暴E、個性塑造【參考答案】ABCD56.智育的任務為（）。A、傳授知識B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE57.當課程被認為是經(jīng)驗時，一般特點在于（）。

A、課程體系是以科學邏輯組織的

B、課程往往是學習者角度出發(fā)和設計的

C、課程是與學習者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結合的

D、強調學習者作為學習主體的

E、課程內(nèi)容強調以間接經(jīng)驗為主【參考答案】BCD58.少年期生理發(fā)展的主要特征是（）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD59.對學生進行思想品德教育，要注意（）。A、針對性B、多開端性C、全面性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD60.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（）。

A、以書本為中心B、以兒童為中心

C、在做中學

D、學校即社會

E、以教師為中心【參考答案】BCE61.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD62.“八字”教學模式的“八字”指的是（）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE63.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。

A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心

D、課堂為中心

E、從做中學【參考答案】ABCE64.教學媒體包括（）。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE65.小學課外活動有哪些特點？（）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性

C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE66.教育萬能論的代表人物有（）。

A、洛克B、華生

C、格塞爾

D、康德

E、高爾登

【參考答案】BD67.教育心理學研究的基本原則有（）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD68.美國心理學家加德納強調人類的心理能力應包括（）。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE69.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則（）。A、保障未成年人的合法權益

B、尊重未成年人的人格尊嚴

C、適應未成年人身心發(fā)展的特點

D、教育與保護相結合

E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD70.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。

A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE71.我國古代的《四書》是指（）。A、《大學》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》【參考答案】ACDE72.學生的主體性包括哪些具體的方面（）。

A、創(chuàng)造性B、能動性

C、獨立性

D、可選擇性

E、自主性【參考答案】ABDE73.問題的三個基本成分是（）。A、起始狀態(tài)B、目標狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE74.教學與智育的關系是（）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE75.鍛煉法的方式有（）。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE76.制約課程的主要因素有（）。A、知識結構B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE77.貫徹疏導原則的基本要求是（）。

A、講明道理，疏導思想

B、因勢利導，循循善誘C、創(chuàng)設良好的情境

D、調動學生的主動性

E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE78.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE79.生產(chǎn)力的基本構成要素是（）。

A、生產(chǎn)關系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD80.少年期的生理發(fā)展特點有（）。

A、體型巨變B、性開始成熟

C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人

D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE81.課程目標的依據(jù)主要有（）。A、對學生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學科的研究E、對科學的研究

【參考答案】ABD82.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD83.學習策略訓練的原則有（）。

A、主體性原則B、內(nèi)化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE84.教育的發(fā)展規(guī)律是指（）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE85.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張（）。A、“棄圣絕智，棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛，非攻”E、“性相近，習相遠”【參考答案】ABC86.在操作技能形成的局部動作階段，所需要的內(nèi)外部條件是（）。

A、示范B、講解

C、反饋

D、練習

E、動覺【參考答案】ABCDE87.學校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段（）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD88.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質上不同于人的教育，這是因為（）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD89.學校教育的基本途徑有（）。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學E、智育【參考答案】BCD90.德育過程的規(guī)律主要包括（）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內(nèi)部矛盾轉化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律

E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE91.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（）。

A、素質教育必須面向全體學生

B、素質教育應當堅持全面發(fā)展

C、素質教育要促進學生個性發(fā)展

D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

E、素質教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD92.常用的組織策略有（）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC93.下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有（）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD94.加涅按照學習的結果將學習分為（）。

A、言語信息

B、智慧技能C、認知策略

D、動作技能

E、態(tài)度【參考答案】ABCDE95.社會生產(chǎn)力的發(fā)展影響著（）。A、教育內(nèi)容B、學科的設置C、教學方法的改革

D、教學設備的改革E、教學組織形式的改革【參考答案】ABCDE96.教育心理學的作用體現(xiàn)在（）。

A、幫助教師準確地了解問題

B、為實際教學提供科學的理論指導

C、幫助教師預測并干預學生

D、幫助教師了解學生的心理疾病

E、幫助教師結合實際教學進行研究【參考答案】ABCE97.下列屬于影響創(chuàng)造性的因素的是（）。A、家庭環(huán)境B、教育環(huán)境C、智力D、創(chuàng)造性E、個性【參考答案】ABCE98.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括（）。A、知識內(nèi)容的傳授B、身體素質的鍛煉C、意志行為的規(guī)范D、生命內(nèi)涵的領悟E、道德品質的培養(yǎng)【參考答案】ACD99.學校文化可以分為：（）。

A、觀念文化B、制度文化

C、物質文化

D、踐行文化

E、課程文化【參考答案】ABCDE100.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE判斷題101.教育目的與培養(yǎng)目標是普遍與特殊的關系。（）【參考答案】正確102.原始社會的教育雖然與生產(chǎn)勞動緊密相連，但還沒有脫離生產(chǎn)勞動分離出來。（）【參考答案】正確103.國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（）【參考答案】正確104.組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（）【參考答案】正確105.各科教學是向學生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。（）【參考答案】正確106.在學生集體形成的初始階段，主要任務是提出共同目標。（）【參考答案】錯誤107.教師在演示掛圖時，可以同時板書。（）【參考答案】錯誤108.發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。（）【參考答案】正確109.教學單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個比較完整的部分。（）【參考答案】正確110.兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。（）【參考答案】正確111.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度。（）【參考答案】錯誤112.從產(chǎn)生上，科學主義課程的產(chǎn)生要晚于人文主義課程，而且是以人文主義思想對封建神學的批判和否定，

才有了近代科學的科學課程。（）【參考答案】正確113.直接導入技能是一種以引導學生觀察實物、模型、圖表，觀看影視片段或幻燈片等活動方式，引發(fā)學生學習興趣，導入新課的教學技能。事物導入技能具體包括實物導入、圖表導入、幻燈導入、影視導入等。（）【參考答案】錯誤114.調查法是間接收集資料的方法。（）【參考答案】正確115.班級通常由老師、一群學生及環(huán)境組成。（）【參考答案】正確116.目的與目標實際上是一回事，都可以測量。（）【參考答案】錯誤117.教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。（）【參考答案】錯誤118.預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念。（）【參考答案】正確119.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。（）【參考答案】錯誤120.“普通教育職業(yè)化，職業(yè)中學普通化”成為現(xiàn)代教育制度發(fā)展的一大趨勢。（）【參考答案】正確121.裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實際，事實不能離開思想。”（）【參考答案】錯誤122.

由

于

榜

樣

在

觀

察

學

習

中

起

著

重

要

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用

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呈

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。（）【參考答案】錯誤123.學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。（）【參考答案】正確124.班級管理的基本功能是提高學習效率。（）【參考答案】正確125.教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。（）【參考答案】錯誤126.環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實，所以它可以決定人的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤127.環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。（）【參考答案】正確128.多主體參與評價可以使教師全面地了解學