人教版一年級數(shù)學易錯題分析及策略易錯題集

人教版一年級學易錯分析及策略+錯集人教版年數(shù)學易題析及策1.軍了紙，有沒做小一要幾紙？2.明了盆（：一，二朵第盆9朵，要給小兩。多給紅少花最呢3.10個一是（）十4.20里有（）十有）一20里有）十（）一5.5比（）1，比（）。6.10里面有（）一7.18這數(shù)1在）位上示）（），8（）位表（）（）8.位是，位是，個是）與相的是）和。9.３６８１中９得的是）10.比9大14小的數(shù)：

11.20面（個，（）一12.這數(shù)十上（）表（）（）個上（）表（個。13.（（4+8=14.

紅卜白卜共1個紅卜10個，白蘿卜多個15.隊小友：后有小友問一有少小友一數(shù)易題析1）易題：□－

錯：方指：先學認“”含，把－看是個體可在下畫一條線到調用所這的體等于1。讓生考－□=1，最完后以樣讀讀化生整的識—5-4=1等。易題：□○☆△）從左，是（），）第個）▲是一，是（個第6個（）錯：）從起□第個（）第個）▲第個○第3），個（）方指：）醒生據(jù)一話以定左右，找左，按從左右順數(shù)數(shù)確圖的置畫相位的形）醒生據(jù)一話定右左，找右，按從到的順數(shù)數(shù)確圖的置畫相位的形易題：排時小前有4，面3人一有）。錯：

排時小前有4，面3人一有7人方指：這非熟的活景可請位生做華4人在面人在后，問這隊可分幾分是幾部？學容把華忘在生認以為華面、華面和華，難出4+3+1的連算從得共9。易題：有個果5個，個蕉小可選兩水，最能到）個最能到()。錯：有個果5個梨8香小可選兩水，她多拿（16個最能到()。方指：先學說什水最，么果少哪種果較，兩水比少再調能擇種果在考個問時試“不哪水？要學說理，以當導生出兩水比多哪種果較。后結解最能幾就要多開選選種不最的果解最能幾就要少開選選種不最的果

一數(shù)易題析2）推由一級學是幼園過習后入學。以于們言多少對么學還有定知。對怎學如養(yǎng)學習是無念言這需老為們引指并以心交。1看列○○○○○正解：9-7=2（或9-2=7學錯解：7+2=9錯原：這圖哪是體明，至以是點清。生前部一看的以是體著自從○○○中走2個而是○○○○○中走個導這錯的生想主在教中有確加指，是帶過還就每學的解向同引的（這題在較少前。也是加（）的幾時內。解方：教過中明的解什是體在題哪作一個體）請站來，給桌等種法記鞏。師己可出生中似情讓生輕的知再在改業(yè)發(fā)有生沒理的時行別導2例：學習、3等些字。們僅讓生住個是，怎寫還求們理的礎掌它但于個解就以握，

讓生知1代表一個蘋的夠嗎還有進步了。還有指學從活獲對1感，果舉說我有1只貓學就只說里什有么絕會越的檻外去找一天。就要師心察后以寬的導加學的識受，大生視。3我面5小友后有4個小友我一有個朋？正解：5+4+1=10個答我一有10個小朋。錯解：5+4=9（個）答我一有9個朋。錯原：道其是要定境。于生言他只從觀數(shù)出看前有5人后有4個人就理所然5+4=9人。要因是理題，過道對一級學來是較的解方：一的景幫學理。如如老是某學請學看前有個？生2人那后有個?(3人)那老就問你了這組共幾人（：6人你幫師一算嗎這問的鍵出了當生列+3我問剛老是我面2人后有3個，么變成3+3的。下就步引。者可借畫來助生答題一易題析(1數(shù)組中

）7個一1十成數(shù)（））16由)十)個組的）位是8，位是1，個是()）斷8個和十成數(shù)81?！ǘ嘧哟?，1個和8個一組的是18能很做，是如變一順，會一分子假索認8個一1十成數(shù)81。對于樣問，果說位的字再個上數(shù)，會清地正，過先個上數(shù)，會個學犯，其因不對位的識深，是題仔）2以數(shù)順以大比中①18的前面是（）后是）②相的是）（。③大又17的有）。④較小尤是比算和式時，活通觀，現(xiàn)律有候用算較兩式的小

3在以加法算：①本型5+（

出有種況計不速慢張就不考缺認太虎過自不查②淆型16–5=

和156=③展型（+36=9（于算在年學結時課標對生要是每鐘確算8道20以內加法算。于三拓題，然在年的課中有求個子能解這問，是些力、習余的子，然著子齡增，一也夠決類題但為孩的展需家也助子練練，達能熟正的算畢20內加法所計的礎）4一四

這一四的種型每類都含個之的系包著加法間關，上的應是但是往有子出7-5=2……他不加法間關下面?zhèn)€目該是4+8=12，12-8=4，但往有子成4+8=12……他不三數(shù)間關，種型及目在意對孩們說個點易的需化習

5大號上這大號題應用法孩知答，是易加。

這大號題孩們知什時用法什時用法加法淆6比多

比多的目面來孩們說不，是卻含多知點如首要數(shù)，正，次清目較么再會式答稍細即錯7認鐘對認鐘這分容孩們身一的活驗在?；钜呀舆^不生但作一級數(shù)內對孩們說是點如時，針看8提問和決題力培孩們往知怎提題如小踢下子小踢9下毽子小踢11毽，于問，子會：加于？是卻不把式為字小和亮共了少毽？然也僅是別孩不提，但不不認些出題解問的目需練其在?；钜惨跃氉映鲱}能，：至時，媽

了19個餃子，我吃9個餃子媽比多了個子等在活更孩們夠會數(shù)的用值以就第部數(shù)代中在難和錯，然講這題時我已交了生析方，是子在部存的題：1學態(tài)好力的子題認，為很單拿來做導錯誤2學態(tài)稍的子不夠照師的法分題導方錯3題做方對孩，的為算導扣。這是所這分成易題原所，以做些時孩們須到真題理解思，提做使生成好解習才攻難。二空與形部在間圖這分容微單在長上一而了當在習時即簡仍也對個生好。人教版年數(shù)學易

一填。1、把下列各數(shù)按順序排列。（1）把16、5、19、10、8從大到小排列。（）○（）○（）○（）○（）（2）把0、2、18、10、7從小到大排列。（）○（）○（）○（）○（）（3）把下列算式的得數(shù)按從小到大的順序排一排。3+47+29-316-68+8（）○（）○（）○（）○（）2、寫一寫，填一填。（）個十和（）個一是（）（）個十和（）個一是（）（）個十是（）（）個十和（）個一是（）3）10里面有（）個一；20里面有（）個一。（2）20里面有（）個十，減少1個十是（（3）10里面有（）個十，添上1個十是（（4）1個十和8個一合起來是（前面的一個數(shù)是（（5）13里面有（）個一；13里面有（）個十和（）個一。（6）15讀作（七寫作（（7）14它的十位上是（位上是（12它的個位上是（位上是（（8）15中的1表示()個()，5表示()個()。4、在空格里填上合適的數(shù)。5

5、5＋8＜（）（）10－7＜（）

2（）＞6、

這個數(shù)寫作（作（的個位是（位是（

這個數(shù)讀作（作（的個位是（7、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是，個位上的數(shù)字是2，這個數(shù)是（一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是1，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大，這個數(shù)是（一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是1，個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大，這個數(shù)是（8）根據(jù)鐘面時間，連一連：①9時剛過②快到2時③10時剛過④快到8時（2）根據(jù)鐘面時間，填一填：：：2小時前是1小時后是9、從5、6、11、16中選出三個數(shù)寫出兩道加法和兩道減法算式。□○□○□10、eq\o\ac(□,的)eq\o\ac(○,算)1387946121011、（1共（個圖形（個，

（個，

（個，（）

個。（2）從左數(shù)起，是第（）個；從右數(shù)起，

是第（）個。（3）第（）個和（）個是。12同學們排隊做早操從左往右數(shù)小力排第從右往左數(shù)小力排第5小力這一排（）人。同學們排隊做早操，小力左邊有5人，小力右邊有人，小力這一排有（）人。13小明和小華讀同一本故事書，小明讀了頁，小華讀了9頁）剩下的多。二列式解問：1、說圖意，寫算式。2．你今天一共要做10題。

我已經(jīng)做了9題。還有幾道題沒有做？

（）3.爸爸買了一些作業(yè)本，我用了本，還剩下10本。爸爸原來買了幾本作業(yè)本？（本）

4.現(xiàn)在還有多少只鳥？5.6.美美和麗麗之間有（）人。

畫圖：7、從左數(shù)小馬排第8，小牛排第，小馬和小牛之間有（）只動物。畫圖：8.小明看故事書從第15看到第頁，一共看了（）頁。畫圖：9畫圖表示：

1011.小明有9本課外書，其中連環(huán)畫有本，其余的是故事書，故事書有多少本？（本）12.原來有15人在踢毽子，第一次走了3人，第二次走了5人，還剩下7人，兩次一共走了多少人？（人）13.舞蹈隊有8人，男生有人，女生有幾人？（人）14.一盒彩筆有10，其中黃色和綠色的共有3，其余的是紅色和藍色。紅色和藍色共有多少枝？人教版一年級數(shù)學易錯題集5個4個335朵91020）個）個比1）1。1018上表

51））。9大1420）“15），個位）））。）-4=10）+7810811□□=□。=□－看成1□，2

□★eq\o\ac(△,■)▲□是第（））是▲○）6個））□是第8★）eq\o\ac(○,)36■）（234人3）人。4人37）人。4人349

43個8個(3個能(321

○○eq\o\ac(○,)○○9-2=7）○○○○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)○eq\o\ac(○,)○○中拿、1、2、3、1，1，11、5個個

（10個955個2個?(生3個)3+3老2個33+3418頁該4、●比多

▲比少

eq\o\ac(□,-)eq\o\ac(□,)□=

列式子時易錯題1數(shù)的組成中（1）7個一和1個十組成的數(shù)是（）。（2）16是由()個十和()個一組成的。（3）個位上是8，十位上是1，這個數(shù)是()（4）判斷：8個一和1個十組成的數(shù)是81?！ê芏嘧雍艽中?，1個十和8個一組成的是夠很做出，是如果變換下順序會有一分孩子不假索的認8個一和個十組成的是81對于這的問題如果先十位上的數(shù)，說個位的數(shù)都會清楚地正確反過來說個位上的字，就會有別學生犯錯糾其原，不是對數(shù)表的認不深刻，就看題不細）

2、20內數(shù)的序以及大小較中：①18的前面是（），后面是（）。②與15相鄰的數(shù)是（）和（）。③比12大，又比17小的數(shù)有（）。④比較大小。尤其是在比較算式和算式的時候，靈活的通過觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，有時候不用計算比較出兩個式子的大小。3在內加減法計中：①基本題型：5+（）=13

出現(xiàn)有幾種情況：計算不熟速度慢，張口就說不思考，缺乏認真太馬虎，過度自信不自查②混淆題型：16–5=

和15–6=③拓展題型：（）=9+3、6=（）-9（關于算，在一年學期結時，課程標對學生要求是：每鐘正確算道0以內的加減計算題對于第三種展題型雖然這在一級的課中沒有要求個孩子都能夠決這類問題只是那能力強、學有余地孩子會，雖隨著孩年齡的增長

某一天能夠解決這問題，是為了孩子發(fā)展，要家長也幫孩子多習練習，以到能夠練正確的計。畢竟內的加法是所計算的基礎）4一圖四式這是一圖四式的兩種類型，每種類型都包含著個數(shù)之間的關系，包含著加減法之間的關系上面的圖應該是5+7=127+5=1212-5=712-7=5是往往都有孩子寫出……他找不到加減法之間的關系，下面這個題目應該是4+8=12，12-8=4，但往

往有孩子寫成4+8=12，11+1=12……他找不到三個數(shù)之間的關系，這種題型以及題目存在的意義對于孩子們來說是個難點，易錯的，需強化練習。5大括號上面這種大括號的題目應該用減法，孩子知道答案，但是容易用加法。

這個大括號的題目孩子們不知道什么時候用加法，什么時候用減法，加減法混淆。6比較多少比較多少的題目表面看來對孩子們來說并不難，但是他卻暗含了多個知識點：如，首先要會數(shù)數(shù)，數(shù)正確，其次看清題目比較什么，再次會列式解答。稍不細心即會錯。7認識鐘表

對于認識鐘表這部分內容，孩子們本身有一定的生活經(jīng)驗，在日常生活中已經(jīng)接觸過并不陌生，但是作為一年級的數(shù)學內容對于孩子們來說也是難點，如：①相仿的時間易看錯，如6：00和12：30②8時半容易看成9時半8提出問題和決問題力的培養(yǎng)孩子們往往不知道怎么提問題，如：小紅踢了個毽子，小亮踢了9個毽子，小王踢了11個毽子，對于提問題，孩子們會問：加9等于幾？但是他卻不會把算式化為文字：小紅和小亮一共踢了多少個毽子？當然這也許僅僅是個別的孩子不會提問，但是不得不承認這些提出問題并解決問題的題目仍需訓練，其實在日常生活中也可以訓練孩子提出問題的能力，如：冬至的時候，媽媽吃19個餃子，我吃9個餃子，媽媽比我多吃了幾個餃子等等，在生活中更讓孩子們能夠體會到數(shù)學的應用價值。以上就是第一部分數(shù)與代數(shù)中存在的難點和易錯題，雖然在講授這些題目時，我們已經(jīng)交給了學生分析的方法，但是孩子們在這部分存在的問題是：1、學習好的孩子審題不認真，認為題很簡單，拿起來就做，導致錯誤。2、學習稍差的孩子，不能夠按照老師教的方法去分析題，導致方法錯。

3、題會做，方法對的孩子，有的因為計算錯導致扣分。這就是之所以這部分會成為易錯題的原因所在，所以在做這些題時，孩子們必須做到認真審題，理清解題思路，再提筆做，使學生養(yǎng)成良好的解題習慣才能攻破難關。二、空與圖形這部在空間與圖形這部分內容稍微簡單，在家長會上我一帶而過了，當然在復習的時候即使簡單仍然也要對每個學生把好關。三、統(tǒng)與概率這部在統(tǒng)計與概率這部分內容中，雖然簡單，達標要求：會根據(jù)統(tǒng)計圖填統(tǒng)計表，會用符號把統(tǒng)計圖補充完整，并解決問題。但是仍然有學生出現(xiàn)問題：①數(shù)數(shù)不認真，數(shù)錯。②計算錯誤。③畫圖臟。四、實活動這部分在實踐活動這個領域中，本冊教材以大家來鍛煉、迎新年、以及課本后面“實踐活動”和“小調查”的形式出現(xiàn)，如：

整理一下自己的房間并說說是如何整理的，調查圖書館的書是如何整理的，在生活中找比自己大兩歲的人，或者比自己手大的人，調查自己班學生上學情況，是乘車上學、步行？獨行還是結伴？實踐活動對于孩子的成長是非常重要的，他關系著孩子們興趣的培養(yǎng)和能力的發(fā)展，從一年級開始就培養(yǎng)孩子學習數(shù)學、應用數(shù)學的能力是非常必要的。

小學一年數(shù)學上冊錯題加加5后，這個數(shù)是（

是6，則這兩個數(shù)是（一

()；從右數(shù)，

()。

有)種水果，有)

（、19后面只20.

在7有的6個）、第第5位，從后小學一年數(shù)學上冊錯題加一、填空。1的面是（），8的后面是（，19后面是（），10的前面是（）2、1個十和5個一成（）。十是（）。3個1和個十是（）。19里面有）個十和（）個1。20里面有（）個。3位是5位是1的數(shù)2位是的數(shù)個位是1，十位上的字比個位上的數(shù)字大1的數(shù)是（）。十位是1，個位上的字比十位上的數(shù)字大5的數(shù)是（）。4、從右邊起第一位（）第二位是（）。

有十在十位寫（）有2十在十位寫（），有幾一在個位寫（）。5、右邊起是4，第二位是1，這個數(shù)是（6二、我會做。1從前往后數(shù)，小紅排在第8位，從后往數(shù)，小紅排在第位，請問這一排一共有多位小朋友？2從前往后數(shù)，小紅排在第6位，從后往數(shù)，小紅排在第位，請問這一排一共有多位小朋友？小學一年數(shù)學上冊錯題加3一、填一填。1在1、03、、、5、10、、7、些數(shù)中，一共有（）個數(shù)，最大的數(shù)是（的數(shù)是（7大數(shù)有（比小的數(shù)（右數(shù)第個數(shù)（2寫出7后面續(xù)的6數(shù)（（3的“6”（）位上，表示（）個（4、寫出下面各數(shù)十）

十）

十）

十）

十）

二）

十）

十）5從起，第6個數(shù)是（6與鄰的兩個數(shù)是（）（7、①7小的數(shù)有（共（）1個5個一合起來是就是16在（19的二、做一做：從前往后數(shù)，小紅排第位，從后往前，小紅排在第5位，請問這一排一共有多少位朋友？人教版一年級數(shù)學易錯題集一、判斷題：1.一個兩位數(shù)，最高位是個位。（）2.66中兩個6的意義相同，都表示6個一。（）3.三十六寫作306。（）4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。（）5.8時7分可以寫作8：7。（）6.現(xiàn)在的時間是8：50，再過15分鐘是9：05（）二、填空題：1.以角為單位的人民幣有（）角）角）角。以元為單位的人民幣有（）元）元）元）元。一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)大6個位上的數(shù)比1小，這個兩位數(shù)是（3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）個（4.離34最近一個整十數(shù)是（5.74的個位數(shù)是（）表示（）十位數(shù)是（）表示（6.比10大而又比20小的數(shù)有（）個，其中個位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是（7.寫出三個個位是0的兩位9的兩位）（個個位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)（8.兩個同樣的正方體可以拼成一個（）體；最少（）個同樣的小正方體可以

拼成一個大正方體；最少（）個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。9.鐘面上時針走1大格是1（一大格是5（10.六十寫作（大的兩位數(shù)?。?1.39面的一個數(shù)是（一個數(shù)是（鄰的兩個數(shù)是（）和（后面第三個數(shù)是（12.百位的1比十位的1大（13.我走路靠（）邊走，汽車靠（）邊行。14.一張正方形的紙片對折兩次再展開以得方形）個正方形。15.最大的一位數(shù)是（兩位數(shù)是（兩位數(shù)是（的三位數(shù)是（16.80連續(xù)減4的差分別是17、80前面的4個數(shù)是（18.鐘面上分針指著12，時針剛過5現(xiàn)在的時刻是（：表示為（時分19.7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；2小時（）分鐘。20.用15、10、5三個數(shù)字,列四個算式：________________________________________________________________________________________________________21.小明做題，小紅做34，小華做。小明比()少一些，)比小明多得多。22.把、39、73、55從小到大排列____<____<____<____<____。其中比的有（50小的有（40大又比60小的有（）23.一個一個地數(shù)，把79前面的一個數(shù)和后面的兩個數(shù)寫出來（）24.十個十個地數(shù)，把80前面的兩個數(shù)和后面的兩個數(shù)寫出來（）25.一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)6，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)2，這個數(shù)是（26.12比()少4；78里面有()個一和()個十。27．按順序填出90前面的三個數(shù)()()()28．比11大,比15小的單數(shù)是（60大,比70小,個位上是的數(shù)（）29．39添上1是（）個十。39添上1是（30．70比（）多1，比（）少1）比70多1）比70少131．寫出三個個位是數(shù),并按從大到小順序排列（個十位是4的數(shù),并按從大到小順序排列（）32．()里最大填幾？9+()<1716>()+10