（2023年秋季版）七年級道德與法治下冊第1單元做情緒的主人第1課七彩情緒第1框體察情緒教案北師大版_第1頁
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PAGEPAGE3?體察情緒?教學(xué)設(shè)計?體察情緒?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得：情緒具有積極和消極兩種作用使學(xué)生理解培養(yǎng)良好情緒的重要意義培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識。教材分析理解情緒的含義，認識消極情緒和積極情緒對人的不同作用教學(xué)過程教師二次備課內(nèi)容〔一〕導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們此時此刻的情緒是怎樣的，是快樂、難過、還是很平靜？大家能不能說清楚什么是情緒？情緒在日常的學(xué)習(xí)和生活中給我們帶來什么好處和害處？〔二〕學(xué)習(xí)新課一、七彩的情緒讓學(xué)生看教材第3頁的插圖，思考一下平時自己都會有哪些情緒，最經(jīng)常出現(xiàn)的是哪幾種情緒，然后跟大家分享。教師歸納：情緒有積極情緒和消極情緒之分，有喜、怒、哀、懼四大類。二、情緒的作用舉例說明積極情緒的促進作用和消極情緒的負面影響，以及有些情緒的雙重作用。積極：教學(xué)資源中的典型事例第3條。消極：三國周瑜怒不可歇，吐血而死；雙面：范進中舉，“喜極而瘋〞教師總結(jié)：積極情緒使人心境開朗，人們可以和睦地相處，也可以幫助我們戰(zhàn)勝困難；消極情緒不僅讓自己難受，還會涉及身邊的人，增加矛盾，面對困難時容易放棄，難以成功。三、判斷情緒活動平臺：“我來演，你來猜〞活動中思考一下：我們通過哪些方式表達自己的情緒？我們能過哪些方面了解對方的情緒？教師總結(jié)：我們可以通過表情、言語、體態(tài)、生理變化和別人的反應(yīng)來判斷情緒。課堂小結(jié)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個方面的內(nèi)容：情緒是豐富多彩的，情緒有積極和消極之分，情緒的表達和判斷方法。其中區(qū)分積極情緒和消極情緒，了解積極情緒的益處、消極情緒的害處，是要求重點掌握的。同學(xué)們想一想，我們怎么會有快樂、沮喪等情緒呢？情緒是如何產(chǎn)生的？這就是我們之后要學(xué)習(xí)訴內(nèi)容。板書設(shè)計情緒的分類：有喜、怒、哀、懼四大類，分為情緒有積極情緒和消極情緒情緒的作用積極情緒有促進作用消極情

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