初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇

—初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇通過方案合理布置時間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。以下是整理的初二暑假學(xué)習(xí)方案范文5篇，歡送閱讀參考!初二暑假學(xué)習(xí)方案（一）首先是將初一學(xué)問的根底打好，然后才能在這個根底上學(xué)習(xí)初二的學(xué)問。因此我應(yīng)當(dāng)要抽空多背誦課文，然后就是多做題，訓(xùn)練好自己的規(guī)律思維力量，之前我有買過一些學(xué)習(xí)資料，只不過從前很少看，這次暑假比擬長，因此我也有了充足的時間看書。然后暑假作業(yè)必需要早點(diǎn)寫完，將暑假作業(yè)放到暑假的最終幾天再去寫的同學(xué)可不算是好同學(xué)，至少寫完暑假作業(yè)以后能夠大大減輕我的任務(wù)量，也能夠讓我輕松了很多。另外我也準(zhǔn)備練一下字，畢竟自己的字跡并不怎么好看，老師從前也提到過這個問題，我應(yīng)當(dāng)要引起重視，不然的話以后即便想改也沒什么時間了。其次則是補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，既然父母給自己報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那么就不要鋪張這個時間，上課的時分要仔細(xì)聽講，要提前接到初二的教材，這份教材應(yīng)當(dāng)在補(bǔ)習(xí)班上課的時分能夠用得上。平常在家的時分也不要荒廢時間，買一些初二的數(shù)學(xué)題和物理化學(xué)題目做，像這類理科題目的學(xué)習(xí)沒有什么別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時分去問補(bǔ)習(xí)老師，重點(diǎn)是有不會的題目肯定要問，不然的話補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)也就沒有什么意義了。至于語文歷史政治之類的科目就應(yīng)當(dāng)多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。最終則是調(diào)整好作息時間，我可不想患上“假期綜合征”，等到開學(xué)的時分顯現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要盡量少看電視，多看書，看些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍。有空的話可以在網(wǎng)上下載一些英語聽力，自己嘗試訓(xùn)練一下，畢竟英語這門科目是比擬難的，可不能夠在考試的時分由于英語拖后腿而無法取得高分，平常的時分，也要多默寫單詞。上面的幾點(diǎn)就是我在暑假期間的學(xué)習(xí)方案，初二是關(guān)鍵的一年，我可不能夠做一個思想落后的同學(xué)，初一的時分我成果不算差，初二的時分我肯定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學(xué)習(xí)方案才算是有意義的，真希望暑假快些到來啊。初二暑假學(xué)習(xí)方案（二）眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時分總是天差地別。究其原因，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的根底上向深度和廣度擴(kuò)展，同時又增加了物理部分的學(xué)問，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成果尚可但根底薄弱的同學(xué)就可能由于各種原因造成成果下滑，因此提前把握根本的學(xué)問點(diǎn)是非常有必要的。假如不能夠提前對所學(xué)學(xué)問進(jìn)行肯定的了解，在學(xué)問點(diǎn)比擬難以理解的時分，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松許多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信念。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在遇到難題的時分不簡單氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步穩(wěn)固根底。第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容時間：如今到八月份上旬 1.周一至周五排兩個半每天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比擬好，老師比擬有經(jīng)驗(yàn)，將根底打好。） 2.周一至周五排一個半每天學(xué)習(xí)初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找老師。） 3.周末排兩個半天看文科書（集中在一天唯恐挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子登記來，研討一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大約故事情節(jié)。） 4.周末排一個半天看歷史課本。（由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史唯恐顧不上學(xué)了。）第二部分：準(zhǔn)備參與競賽或其他競賽（或）強(qiáng)化第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容時間：結(jié)束第一部分方案至開學(xué)（1）準(zhǔn)備參與競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項(xiàng)選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫忙。準(zhǔn)備參與其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。 1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己訓(xùn)練。（2）強(qiáng)化第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡潔，初三下顯現(xiàn)酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整： 1.數(shù)學(xué)開頭學(xué)習(xí)中難題。 2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué) 3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）初二暑假學(xué)習(xí)方案（三）有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”，這意思當(dāng)然是不言而喻的；但我想告知各位，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味，而是充滿顏色和富有機(jī)遇，只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力，通過“中考”，每一個同學(xué)都能升入合適自己的學(xué)校。也就是說，在“初三”這塊調(diào)色板上專心調(diào)色，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會是“灰色”的。俗話說“良好的開端是勝利的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的同學(xué)，如何開好這個“頭”呢？用好暑假的這段時間就是一個絕佳的時機(jī)。一、準(zhǔn)初三生暑期方案：放松、學(xué)習(xí)和收心三階段過了暑假，新初三生就要迎來緊急的初三生活了，但不少同學(xué)假期只顧玩兒，開學(xué)后收不回心。在這里提示新初三生，合理布置假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學(xué)習(xí)。李華開學(xué)就升入高一了，可說起去年暑假他仍懊悔不已。那個暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會，直到開學(xué)前一天，還上了一通宵的網(wǎng)。開學(xué)快一個月了，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，耽擱了不少時間。據(jù)了解，新初三生簡單走兩個極端，要么用勁兒“學(xué)”，要么用勁兒“玩”。早在放假前，不少新初三生就準(zhǔn)備在這個暑假“瘋玩兒”一把，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了，沒時間玩了。假期中，他們每天睡到中午才起，然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反，有的同學(xué)卻早早就報(bào)了幾個輔導(dǎo)班，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰，忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，假期過得比上學(xué)還累。新初三生將迎來緊急的復(fù)習(xí)沖刺階段，這個假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此，新初三生假期要勞逸結(jié)合，可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個階段。第一階段要放松。和同學(xué)一起參與恰當(dāng)?shù)捏w育錘煉，為中考體育做準(zhǔn)備；到博物館、科技館、天文館等處參觀，拓寬學(xué)問面；到圖書館看看感愛好的書籍，閱讀一些課外讀物增長學(xué)問，并積累作文素材。這個階段可視為剛剛過去的七月份。第二階段要恰當(dāng)學(xué)習(xí)。此時暑期已經(jīng)過半，初三生要制訂一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過的學(xué)問回憶一下，并總結(jié)歸納。從如今開頭到八月二十五日就是這個階段。第三階段要收心。開學(xué)前一周，新初三生要開頭收心了，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個初三復(fù)習(xí)方案表，找找感覺，為即將開頭的初三生活做好心理準(zhǔn)備。二、準(zhǔn)初三生暑假設(shè)何有效進(jìn)行恰當(dāng)學(xué)習(xí)一個將要讀初三的同學(xué)怎樣布置自己的假期學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會學(xué)習(xí)的同學(xué)擅長從老師那里學(xué)會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)。比方說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復(fù)地去熟悉它，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時分學(xué)什么？“學(xué)習(xí)根底學(xué)問，根本方法”慢慢地才會形成力量。你有了這個目標(biāo)，進(jìn)步會很大喲，特別是數(shù)學(xué)，你可以試試呀!下面提出一些詳細(xì)的建議：【語文】多看書做“書蟲”升入初三后，同學(xué)要更重視平常學(xué)問的積累，多看書，做“書蟲”，從書中吸取養(yǎng)分。初三生平常多看有益的課外書對自己幫忙很大，讀書不僅要專心，更要動手寫、勤引用。同學(xué)們可以利用暑假，給自己布置早讀時間，將初一、初二背誦過的詩詞、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和XXX條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的學(xué)問點(diǎn)更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、明星名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。除了書籍外，同學(xué)還要做一個勤奮的閱讀者，充足利用課余時間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。同學(xué)要學(xué)會賞識報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的學(xué)問儲藏。同學(xué)可利用假期多去圖書館、多逛書店，學(xué)習(xí)課外學(xué)問，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書?！緮?shù)學(xué)】主動思索學(xué)“活”學(xué)問初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、把握。同學(xué)要主動主動地發(fā)現(xiàn)問題，注意新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿意于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，常常進(jìn)行一題多解、一題多變的訓(xùn)練。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。同學(xué)對課本學(xué)問既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最正確學(xué)習(xí)方法。不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對老師課堂中拓展的課外學(xué)問也要登記來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上；把平常簡單出錯的學(xué)問或推理登記來，以防再犯，通過找錯、改錯到達(dá)最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，如做一個學(xué)問表格，這樣在復(fù)習(xí)時可以更一目了然?！居⒄Z】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有好處。假期，初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀力量。選擇材料時要依據(jù)自己的詳細(xì)情況，不要選擇難度太大的。假如滿篇都是生詞，讀起來也沒有愛好。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比擬輕松，簡單跟上老師進(jìn)度。不同層次的同學(xué)假期學(xué)習(xí)布置要有所不同。學(xué)習(xí)根底較差的同學(xué)要留意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并按時彌補(bǔ)，不欠舊賬對高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)根底較好的同學(xué)可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法學(xué)問。有時間的同學(xué)還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲?！疚锢怼恳罁?jù)學(xué)習(xí)情況對癥下藥新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要依據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開頭復(fù)習(xí)。初三生要充足利用好這個暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。對于初二物理成果較好的同學(xué)來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點(diǎn)利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)。比方力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有力量的同學(xué)可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握。對于根底較弱的同學(xué)，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的學(xué)問時就不會生疏。假如自主學(xué)習(xí)力量較差，盲目上輔導(dǎo)班也不肯定有效，不如在假期依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些訓(xùn)練題，或者從從前的錯題中吸取經(jīng)驗(yàn)，以求到達(dá)不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信念迎接新學(xué)期的到來?！净瘜W(xué)】預(yù)習(xí)從如今開頭作為一門即將開頭學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的學(xué)問較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡潔的學(xué)問點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太生疏，也可以為以后的緊急學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好根底。初三生在預(yù)習(xí)時要訂好方案，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比方熟識化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的運(yùn)用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡潔地了解元素性質(zhì)、方程式等根底學(xué)問。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)學(xué)問比擬零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)學(xué)問并不難把握。通過化學(xué)根本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些學(xué)問點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫忙，并強(qiáng)化記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況恰當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運(yùn)用；通過做一些習(xí)題和訓(xùn)練可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。只要在暑假做好預(yù)習(xí)，開學(xué)后仔細(xì)聽講，依據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學(xué)好化學(xué)。由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目，上課時仔細(xì)按老師要求去做。對于存在短腿科目或者整體比擬差的同學(xué)，根據(jù)上面的方法進(jìn)行有肯定難度。不要灰心，經(jīng)過努力是可以轉(zhuǎn)變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多。我感覺如今的同學(xué)其實(shí)很聰慧，包括個別成果臨時不抱負(fù)的同學(xué)。據(jù)了解，個別成果比擬落后的同學(xué)也不是不想學(xué)，只是落伍太久了有些迷途，不明白從哪里下手而已。我這里介紹個“捷徑”，可行、詳細(xì)、簡單捉摸、易于評測，不妨試試。數(shù)學(xué)和物理：沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。事實(shí)上，只要把教科書上的全部題目做完就行了，很簡潔吧。每天讀教科書上的一個章節(jié)，讀懂之后，做本章節(jié)后面的訓(xùn)練題。記住，肯定要全部做完!對于每道題，除了抄寫題目，給出解法和答案之外，還要在后面注明：這道題為什么顯現(xiàn)在這里？它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理？把每科的題目做在一個大本子上，一個暑假用三十天，做完全部理科科目的教科書完全沒有問題。語文：根據(jù)教科書行事。注明“背誦”的肯定要流暢地、正確地背下來，注明“熟讀”的肯定要熟讀。不只是課文有用，課文間的文法學(xué)問也很有用，要全部讀下來，熟識語文書的每一個犄角旮旯。英語：每天背誦默寫一篇課文。英語不是我們的母語，所以對它的要求要比對語文的嚴(yán)格。假如課文后面有習(xí)題，那么就要像做理科題一樣做這些題目。同樣，對于每道題目，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個詞匯和哪個相像的語法結(jié)構(gòu)。這些方法肯定要嚴(yán)格執(zhí)行，不能間斷。每天必需做完全部的學(xué)科才能休息，不能今日做數(shù)學(xué)題，明天做英語題。這個暑假非常關(guān)鍵，由于它是上升中之前的最終一個長假期（寒假太短），落伍同學(xué)的最終一個喘息和反撲的時機(jī)。你只要不學(xué)，就會始終往后退?；蛟S個別同學(xué)會埋怨，這樣連玩的時間都沒有了。不錯，規(guī)律上說，既然下課了，同學(xué)就沒有連續(xù)念書的義務(wù)，就像勞動法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。但是同學(xué)也得問問自己的心：上課的時分真的聽進(jìn)去老師的每句話了么？假如不是，那就把沒有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來。這一點(diǎn)沒有什么可商議的，工作了也是如此：假如老板給的任務(wù)到期沒有完成，加班加點(diǎn)也得把它做完，同樣沒什么可商議的。況且在第一個階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充足的放松。另外，無論大家在假期做了多少復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí)，肯定要仔細(xì)聽講，跟著老師的進(jìn)度走。初二暑假學(xué)習(xí)方案（四）友愛的同學(xué)們：暑假的到來意味著初二班級的結(jié)束，也標(biāo)示著初三班級的開頭。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說，必需好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我方案、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的特長與缺乏，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺?？梢宰晕疫M(jìn)行有方案地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫忙輔導(dǎo)，依據(jù)自己的個人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。語文：開卷有益由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。 1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。 2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的學(xué)問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。 3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果初三上學(xué)期根本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比擬重。有力量的同學(xué)可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，依據(jù)自己的力量，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本訓(xùn)練方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會歸納總結(jié)，常常對自己所做的訓(xùn)練進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，按時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)力量解題技巧都會有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以實(shí)行單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)看法端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。英語：各個環(huán)節(jié)都不放松暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋按部就班的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。 1、單詞英語學(xué)得很好的同學(xué)假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)從前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的同學(xué)不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。 2、作文作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的上下直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們強(qiáng)化自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而把握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅(jiān)實(shí)的根底。 3、口語中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時分不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客間續(xù)呈現(xiàn)。物理：先了解自己再學(xué)物理 1、利用暑假，總結(jié)得失經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分學(xué)問學(xué)得最好、哪些學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答試驗(yàn)題還是計(jì)算題時自己比擬吃力？？怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清晰呢？一是回憶以往的測驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題（或分析搜集試卷中的錯題），弄清是哪一類習(xí)題常常出問題，那這類學(xué)問就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是適宜自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保存，而不好的就可以拋棄。 2、提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的根底上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)當(dāng)以課本為主。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的訓(xùn)練題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理學(xué)問解決物理現(xiàn)象的力量?；瘜W(xué)：把握技巧提前起步同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些根本的化學(xué)概念，熟識一些化學(xué)試驗(yàn)的根本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開頭接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們把握的根本概念和學(xué)問點(diǎn)較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的根底。體育：堅(jiān)持錘煉，絲毫不放松體育的錘煉貴在堅(jiān)持。錘煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進(jìn)行自己喜愛的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個小時。同學(xué)們，逝者如斯，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口，我們要完成抱負(fù)，就要從如今做起，由于，我們是初三了!預(yù)祝同學(xué)們早日順應(yīng)初三生活，早日完成你心中的幻想!初二暑假學(xué)習(xí)方案（五） 1、一個合理的作息方案有規(guī)律的生活才是健康的生活。假如沒有一個合理的作息時間，一切方案都沒有任何意義。制定作息時間最好和孩子一起商議，制定一個有彈性的作息時間，以便能順當(dāng)執(zhí)行。比方對上初中的孩子來說，早晨7點(diǎn)起床，早飯后學(xué)習(xí)2個小時，然后自由活動。中午午休1小時，下午干自己喜愛干的事，但必需保證1小時的體育錘煉。晚飯后學(xué)習(xí)2小時。10點(diǎn)睡覺。家長最好催促孩子把制定的方案放大張貼在家里最惹眼的位置，每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)情況。并有嚴(yán)格的獎懲制度。 2、一個學(xué)習(xí)方案暑假學(xué)習(xí)方案主要應(yīng)包括兩部分：（1）對已學(xué)過的學(xué)問進(jìn)一步復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、查漏補(bǔ)缺。（2）多讀幾本好書。不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比方，暑假開學(xué)準(zhǔn)備上初中的孩子，可以練練“坐功”，即“坐凳子”的功夫。由于，許多初中生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專注聽講造成的，也就是我們通常所說的“坐不住”。對暑假開學(xué)準(zhǔn)備上高中的同學(xué)來說，可以通過做各地中考試卷的方法來檢查自己初中階段學(xué)習(xí)的缺乏，