2023-2024學(xué)年江蘇省如皋市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末自我評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、根據(jù)語(yǔ)境，下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨（huī），獨(dú)獨(dú)對(duì)于這兩種人便搖頭嘆氣……B．想到你將來(lái)一定有更大的成就……鼓動(dòng)他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛（chuāng）……C．有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛（dòu）的表現(xiàn)才對(duì)。D．他不屈不撓（ráo），堅(jiān)定不移。他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝暴力……2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．睿智

寬宥

貿(mào)然

富麗堂皇B．琉璃

游弋

恪守

斷章取意C．禪師

園滿

征引

郴郴有禮D．埃及

凌駕

棲息

鳩占雀巢3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．擁擠的人群中，一個(gè)身材挺拔的中年人走過(guò)來(lái)，鄭重其事地將一疊嶄新的鈔票放進(jìn)了捐款箱。B．當(dāng)這個(gè)衣衫襤褸的老水手出現(xiàn)在他眼前時(shí)，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。C．《我的叔叔于勒》中菲利普一家飛黃騰達(dá)的希望與時(shí)俱進(jìn)。D．電子計(jì)算機(jī)使人們的學(xué)習(xí)、工作達(dá)到了事半功倍的效果。4、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．許多大學(xué)問(wèn)家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來(lái)的。B．說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。C．走進(jìn)美麗的魯迅公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。D．我們是要在平凡上造出不平凡，在單調(diào)上造出不單調(diào)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句，不得多選）

①____________，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《孟子·告子下》）

②____________，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）

③大漠孤煙直，____________。（王維《使至塞上》）

④懷舊空吟聞笛賦，____________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

⑤____________，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

⑥但愿人長(zhǎng)久，____________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有））

⑦浩蕩離愁白日斜，____________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

⑧《醉翁亭記》中描寫(xiě)春夏景色的句子是“____________，佳木秀而繁陰”。

（2）默寫(xiě)溫庭筠《商山早行》的前四句。

____________，____________。____________，____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）游岳陽(yáng)樓記袁中道洞庭為沅、湘等九水之委①。當(dāng)其涸時(shí)，如匹練②耳。及春夏間，九水發(fā)而后有湖。岳陽(yáng)樓峙于江湖交會(huì)之間，朝朝暮暮，以窮其吞吐之變態(tài)，此其所以奇也。樓之前為君山，如一雀尾爐，排當(dāng)水面，林木可數(shù)。故樓之觀，得水而壯，得山而妍。游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車(chē)云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望慘淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然④不能自已也。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽(yáng)樓。既成，賓僚請(qǐng)大合樂(lè)落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”第以束發(fā)⑤登朝，入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才，而又有范公為知己，不久報(bào)政最⑥矣，有何可哭？至若予者，為毛錐子⑦所窘，一往四十余年，不得備國(guó)家一亭一障之用。玄鬢已皤⑧，壯心日灰。近來(lái)又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也！（有刪改）

【注】①委：水流的聚合之處。②練：白絹。③愀（qiǎo）然：憂愁的樣子。④泫（xuàn）然：水滴下的樣子，多指流淚。⑤束發(fā)：年紀(jì)輕。⑥政最：政績(jī)考核第一等，指政績(jī)卓著。⑦毛錐子：毛筆的別稱，這里借指寫(xiě)作。⑧蟠（pó）：白色。

1．請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）及春夏間

及：_________________

（2）故樓之觀

觀：_________________

（3）亭午風(fēng)漸勁

亭午：_________________

（4）既成

既：_________________

2．請(qǐng)用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（劃兩處）

昔滕子京左遷此地

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

入為名諫議，出為名將帥，已稍稍展布其才。

4．范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，你覺(jué)得本文的作者袁中道達(dá)到這種境界了嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問(wèn)題。當(dāng)一匹被鞭打的馬禹正平①耕柱子是墨子的門(mén)徒。一天，墨子授課時(shí)，一只小鳥(niǎo)停在窗外的柳樹(shù)上婉轉(zhuǎn)鳴啼，弟子們紛紛向外張望，耕柱子也隨之瞅了一眼。事后，墨子卻單獨(dú)嚴(yán)厲地責(zé)罵了他。耕柱子感到很難過(guò)，覺(jué)得受到很大的委屈，抱怨說(shuō)：“我犯的錯(cuò)誤并不比別人多，卻遭到老師這樣嚴(yán)厲責(zé)難?！蹦勇?tīng)到之后，問(wèn)他：“假如你要駕馭馬和牛上太行山，你會(huì)選擇鞭打馬還是鞭打牛？”耕柱子回答：“我當(dāng)然要鞭打馬?！蹦佑謫?wèn)：“為什么要鞭打馬而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因?yàn)轳R兒跑得快，才值得鞭打，這種能力是牛不具備的?！庇谑?，墨子告訴他說(shuō)：“我責(zé)罵你正因?yàn)槟阆耨R而不像牛，你值得批評(píng)呀！”其實(shí)，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，離不開(kāi)外界的鞭策。有時(shí)是一句苛刻的責(zé)備，有時(shí)是一次嚴(yán)厲的懲罰，有時(shí)甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。②在個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，面對(duì)苛刻的責(zé)備，不要一味地覺(jué)得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自棄，而應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關(guān)心你，期待你下次做得更好，怎么會(huì)批評(píng)你呢？正因?yàn)樵谂u(píng)者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會(huì)批評(píng)你。因此，面對(duì)各種責(zé)備，應(yīng)該坦然接受，有則改之，無(wú)則加勉，努力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的人。③有時(shí)候，遭遇特別嚴(yán)厲的懲罰，說(shuō)明你是一個(gè)可造之才，是一個(gè)有發(fā)展前途的人，是一個(gè)值得批評(píng)幫助的人。如果一遇到處罰，就極力進(jìn)行辯解，只找客觀因素，不找自身原因，一次兩次還可原諒，次數(shù)多了，別人便會(huì)對(duì)你失去信心，你也就失去了提高自己的機(jī)會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)，必須經(jīng)受住各種考驗(yàn)，忍受各種委屈，才能完善自我。④有時(shí)候，遭遇那些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵，說(shuō)明你已具備了相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力，但還有需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方。而這些挑剔給了你一個(gè)臻于至善的機(jī)會(huì)，幫助你完善你的人格、增加你的內(nèi)涵，使你每臨大事有靜氣。⑤現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸；另外一些人，在鞭策中意識(shí)到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。⑥選擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一頭不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）1．本文論述的中心論點(diǎn)是什么？

2．第②、③、④段這三個(gè)論述語(yǔ)段的順序能否顛倒？為什么？

3．分析文中畫(huà)線句的作用。

4．同樣是講“鞭馬”的道理，下面材料能否作為本文論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．這首詩(shī)的頷聯(lián)中用了“聞笛賦”和“爛柯人”兩個(gè)典故，各表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。

2．這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）某班級(jí)同學(xué)正在就《水滸傳》開(kāi)展討論活動(dòng)。如果你參與其中，在最后的環(huán)節(jié)中，請(qǐng)你用一組排比句對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作概括性的總結(jié)。（50字以內(nèi)）

【甲】《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)，記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，小說(shuō)通過(guò)眾多草莽英雄的人生經(jīng)歷，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。它是一部奇書(shū)，值得大家一讀。

【乙】《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，構(gòu)思特別巧妙。情節(jié)跌宕起伏，有些情節(jié)前后關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)了小說(shuō)的故事性。如“三打祝家莊”“三敗高太尉”等。

【丙】《水滸傳》的語(yǔ)言屬于古代白話，質(zhì)樸生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。有些詞語(yǔ)和今天的意思已經(jīng)不同了，有些詞語(yǔ)今天已經(jīng)不再使用了。