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文檔簡介

2015年大慶市初中升學(xué)統(tǒng)一考（pì， （2 臉頰 詛（zǔ）鮮（xiān）為人 輔（fǔ） 上溯 荒蕪 蒼勁 （3 （3B．參加這次活動(dòng)的，主要以三好學(xué)生、優(yōu)秀為主。 （2 ⑸馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中，將羈旅漂泊的游子的悲痛表現(xiàn)得淋漓盡致的句子 （30）蟬 手法（3分）（甲““（乙““ 私⑵能譏于市 謗 委 蜚 （2．皆以美于今民生長齊不盜《晏子使楚． ．國且壯士不死即已《陳涉世家． ①2014年年中，世界衛(wèi)生組織（WHO）公布了《2013年全球氣候狀況告顯示，2013年14133010球氣候變化。進(jìn)入20世紀(jì)70年代后，全球出現(xiàn)的異常天氣，都有范圍廣、災(zāi)情重、時(shí)間長等特點(diǎn)，這篇文章第①段主要運(yùn)用了列數(shù)字和的說明方法，說明了（15（4） （2厄爾尼是發(fā)生熱帶太洋異常增的氣候現(xiàn)球上出的許多常天氣：、勁”。這些學(xué)生中，許多人后來大名鼎鼎、曹禺……與他們相比，老師吳宓一度不：、19（（3、本文記敘的是吳宓教授的事跡，卻在第⑥段寫到他大名鼎鼎的學(xué)生、曹禺 （4分）、⑴⑵⑶⑷“““請(qǐng)以 600藹⑴人不知而不慍⑵駢死于槽櫪之間⑶千里共嬋娟⑷烽火連三月⑸夕陽西下，斷腸人在天涯⑹朝暉夕陰，氣象萬千更要走正道詠物清遠(yuǎn)托物言⑴偏愛⑵公開指責(zé)別人的過錯(cuò)⑶托付作比較全球氣候逐步變暖 jídù⑴瀟灑⑵半夜備課，早起誦讀⑶一絲不茍（或認(rèn)真、負(fù)責(zé)）⑷為學(xué)生攔車，為找“御敵

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