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文檔簡介
吐魯番2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1:行為演練的基本方法有()。
多項選擇題
A、確定性訓(xùn)練
B、系統(tǒng)脫敏法
C、全身松弛訓(xùn)練
D、自我掌握法
E、強化法
2:被公認(rèn)為現(xiàn)代第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作是()
單項選擇題:
A、《抱負(fù)國》
B、《大教學(xué)論》
C、《一般教育學(xué)》
D、《愛彌兒》
3:老師對同學(xué)的期盼包括()。
單項選擇題:
A、對學(xué)習(xí)潛能的推想和對共性進(jìn)展的推想
B、對學(xué)習(xí)潛能的推想和對品德進(jìn)展的推想
C、對記憶潛能的推想和對共性進(jìn)展的推想
D、對記憶潛能的推想和對品德進(jìn)展的推想
4:良好的家庭教育的基本條件包括()
多項選擇題
A、父母的表率作用
B、正確的教育觀點和方法
C、民主和諧的家庭氣氛
D、父母的文化修養(yǎng)
E、父母的職業(yè)類別
5:以同學(xué)為中心的教學(xué)策略有發(fā)覺教學(xué)、情景教學(xué)等。()
推斷題
對
錯
6:提出“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特別環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里哺育他們……我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物……”的學(xué)者是()。
單項選擇題:
A、霍爾
B、洛克
C、華生
D、盧梭
7:聚合思維是制造性思維的核心。()
推斷題
對
錯
8:()是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形,頒布了一系列愛護(hù)勞工的法令。
單項選擇題:
A、蘇維埃社會主義臨時政府
B、巴黎公社
C、蘇維埃共和政府
D、蘇聯(lián)
9:教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探究學(xué)問閱歷,則宜選擇()。
單項選擇題:
A、發(fā)覺學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、合作學(xué)習(xí)
D、把握學(xué)習(xí)
10:《學(xué)記》中強調(diào)的“士先志”,體現(xiàn)了在自我修養(yǎng)中()
單項選擇題:
A、座右銘的重要性
B、自我批判的重要性
C、學(xué)習(xí)的重要性
D、立志的重要性
11:我國是茶葉的家鄉(xiāng),綠茶是最古老的品種,是我國品種最多、產(chǎn)量最大的第一大茶種。下列哪一項不是我國聞名的綠茶?()
單項選擇題:
A、西湖龍井
B、太湖碧螺春
C、廬山云霧
D、鐵觀音
12:下列近代聞名歷史人物中,屬于洋務(wù)運動代表人物的是()。(2022年下半年)
單項選擇題:
A、康有為
B、梁啟超
C、張之洞
D、章炳麟
13:“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。
單項選擇題:
A、消退
B、刺激比較
C、刺激泛化
D、刺激分化
14:我國正式頒布《義務(wù)教育法》的時間是()。
單項選擇題:
A、1957年
B、1982年
C、1986年
D、1990年
15:下列屬于“筆”這一概念的內(nèi)涵是()
單項選擇題:
A、鋼筆
B、毛筆
C、書寫工具
D、圓珠筆
16:為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有()。
單項選擇題:
A、高度的政治覺悟
B、廣博的科學(xué)文化學(xué)問
C、教育理論學(xué)問和技能
D、良好的人際文化
17:班主任是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者,班級的直接建設(shè)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。()
推斷題
對
錯
18:老師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴(yán)格根據(jù)《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是()
單項選擇題:
A、依法執(zhí)教
B、愛崗敬業(yè)
C、喜愛同學(xué)
D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
19:在掌握條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀看的討論方法稱為()。
單項選擇題:
A、試驗法
B、測驗法
C、調(diào)查法
D、觀看法
20:教學(xué)技能在不同進(jìn)展階段的表現(xiàn)形式有()。
多項選擇題
A、教學(xué)才智
B、教學(xué)反思
C、教學(xué)藝術(shù)
D、教學(xué)技藝
E、教學(xué)技巧
21:以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括()
多項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、讀書指導(dǎo)法
E、演示法
22:對活動起定向作用()
單項選擇題:
A、學(xué)問
B、力量
C、技能
D、智力
23:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進(jìn)展具有()。
單項選擇題:
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補性
D、個別差異性
24:“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”。說明白家庭作業(yè)的重要性和必要性。()
推斷題
對
錯
25:下列關(guān)于我國國情的表述不正確的是()。
單項選擇題:
A、依據(jù)我國的區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展戰(zhàn)略,全國分成東部、西部、中部和南部四大經(jīng)濟(jì)區(qū)
B、我國是世界上動植物種類最多的國家
C、我國少數(shù)民族人口占全國總?cè)丝诘?%左右
D、我國大陸海岸線長達(dá)1.8萬公里
26:陳奐生是()創(chuàng)作的一系列小說的仆人公。
單項選擇題:
A、曹禺
B、高曉聲
C、汪曾祺
D、阿來
27:人們常常借助于外在的詳細(xì)形式,如畫圖表、路線圖等表征問題,使表征更明直觀,這是()的過程。
單項選擇題:
A、發(fā)覺問題
B、理解問題
C、提出假設(shè)
D、驗證假設(shè)
28:教育學(xué)萌芽的標(biāo)志是()的提出。教育價值教育規(guī)律教育問題教育現(xiàn)象
單項選擇題:
A、教育價值
B、教育規(guī)律
C、教育問題
D、教育現(xiàn)象
29:為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有()。
單項選擇題:
A、高度的政治覺悟
B、廣博的科學(xué)文化學(xué)問
C、教育理論學(xué)問和技能
D、良好的人際關(guān)系
30:依據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()
多項選擇題
A、敘述
B、講解
C、講讀
D、講演
31:資源管理策略主要包括()。
多項選擇題
A、時間管理策略
B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略
C、努力管理策略
D、社會資源利用策略
32:“真正有效的教育目的必需是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”,并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于()
單項選擇題:
A、社會本位的教育目的論
B、個人本位的教育目的論
C、神學(xué)的教育目的論
D、教育無目的論
33:教育學(xué)史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是()
單項選擇題:
A、神話起源說
B、勞動起源說
C、心理起源說
D、生物起源說
34:內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是奇怪???心和()
單項選擇題:
A、主動性
B、樂觀性
C、求知欲
D、成就感
35:重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是()。
單項選擇題:
A、形式訓(xùn)練說
B、共同要素說
C、概括原理說
D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說
36:柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()
單項選擇題:
A、班級授課
B、特普朗制
C、道爾頓制
D、開放教學(xué)
37:下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是()。
單項選擇題:
A、屈平,字原,他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。楚辭又稱“楚詞”,運用楚地(今兩湖一帶)的文學(xué)樣式、方言聲韻,敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情,具有深厚的地方特色。其代表作品有《離騷》《九歌》等
B、韓愈,字退之。世稱韓昌黎,謚“文”,又稱韓文公。世盛稱其“文起八代之衰”。他在《師說》中贊揚李蟠好古文,所謂“古文”是指先秦兩漢的散文
C、柳宗元,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”。因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。與韓愈共同提倡唐代古文運動,并稱為“韓柳”,是唐宋八大家之一。
D、歐?亨利的作品以擅長結(jié)尾著名,形成“含淚的微笑”的藝術(shù)風(fēng)格,有“美國生活的幽默百科全書”之譽。他與俄國的莫泊桑、法國的契訶夫號稱世界三大短篇小說大師
38:下列選項中屬于中學(xué)德育教育內(nèi)容的是()
多項選擇題
A、愛國主義教育
B、集體主義教育
C、社會主義教育
D、勞動教育
E、抱負(fù)教育
39:現(xiàn)代教育的基本特征包括()
多項選擇題
A、進(jìn)展性
B、民主性
C、科學(xué)性
D、生產(chǎn)性
E、商品性
40:“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。
單項選擇題:
A、穩(wěn)定性
B、獨特性
C、整合性
D、功能性
41:老師這一要素主要涉及的方面有()。
多項選擇題
A、敬業(yè)精神
B、專業(yè)學(xué)問
C、專業(yè)技能
D、教學(xué)風(fēng)格
E、老師品行
42:課堂觀看的客體是同學(xué)的學(xué)習(xí)行為。()
推斷題
對
錯
43:堅持社會主義方向,是我國教育目的的()。
單項選擇題:
A、階段性要求
B、一般特征
C、根本特點
D、抱負(fù)要求
44:諷刺、挖苦、卑視同學(xué),違反了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)中()的要求。
單項選擇題:
A、團(tuán)結(jié)協(xié)作
B、愛崗敬業(yè)
C、關(guān)愛同學(xué)
D、為人師表
45:以下教育家主見“個人本位論”的教育目的觀的是()
多項選擇題
A、杜威
B、盧梭
C、福祿貝爾
D、裴斯泰洛齊
E、赫爾巴特
46:進(jìn)展性評價的主要功能是()
單項選擇題:
A、選拔功能
B、甄別功能
C、鑒定功能
D、激勵功能
47:《欽定學(xué)堂章程》一書最早從理論上對班級授課制作了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。()
推斷題
對
錯
48:推動教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動力是()的進(jìn)展。
單項選擇題:
A、教育規(guī)律
B、教育價值
C、教育現(xiàn)象
D、教育問題
49:奧蘇貝爾認(rèn)為,同學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式是()
單項選擇題:
A、把握學(xué)習(xí)
B、認(rèn)知發(fā)覺學(xué)習(xí)
C、有意義接受學(xué)習(xí)
D、機械學(xué)習(xí)
50:同學(xué)集體是否形成了(),這是集體成熟的重要標(biāo)志。
單項選擇題:
A、健康的輿論
B、共同目標(biāo)
C、教育要求
D、干部隊伍
51:下列作品中不是高爾基自傳體三部曲的是()。
單項選擇題:
A、《童年》
B、《少年》
C、《在人間》
D、《我的高?!?/p>
52:下列屬于少年期心理特點的是()
多項選擇題
A、思想具有半成熟、半稚嫩的特點
B、抽象思維已占主導(dǎo)地位
C、消失心理斷乳期
D、自我掌握力較強
E、思維仍帶有不少片面性和主觀性
53:中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)在老師對待教育事業(yè)的較高的道德目標(biāo)是()
單項選擇題:
A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B、忠于職守,為人師表,樂觀進(jìn)取
C、依法執(zhí)教,廉潔從教
D、注意禮儀,遵守公德
54:以下屬于心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的有()。
多項選擇題
A、法律與犯罪心理學(xué)
B、試驗與認(rèn)知心理學(xué)
C、進(jìn)展心理學(xué)
D、教育與學(xué)校心理學(xué)
E、臨床與詢問心理學(xué)
55:以卜屬于同學(xué)群體差異的是()。
多項選擇題
A、年齡差異
B、學(xué)習(xí)方式差異
C、愛好差異
D、性別差異
E、社會文化差異
56:在試誤學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)習(xí)者對刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿足的結(jié)果時,聯(lián)結(jié)力氣就會增加,這符合下列哪一條學(xué)習(xí)規(guī)律?()
單項選擇題:
A、練習(xí)律
B、效果律
C、預(yù)備律
D、近因律
57:在思想觀點上與他人的思想觀點全都,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為()。
單項選擇題:
A、仿照
B、從眾
C、認(rèn)同
D、內(nèi)化
58:班主任在班級管理過程中,制造美的情境來感染和熏陶同學(xué)的方法是()。
單項選擇題:
A、談話法
B、說理法
C、情感謝勵法
D、榜樣法
59:()是一項特地愛護(hù)老師的權(quán)益的法律制度。
單項選擇題:
A、老師申訴制度
B、教育行政復(fù)議
C、教育行政訴訟
D、教育行政賠償
60:教育學(xué)討論中引入試驗法,其科學(xué)性大大增加,試驗教育學(xué)以此為特色,其基本觀點有()。
多項選擇題
A、提倡教育討論引用試驗心理學(xué)的討論成果和方法
B、試驗按假設(shè)—方案—運用三階段進(jìn)行
C、教育試驗與教學(xué)實踐高度結(jié)合
D、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉(zhuǎn)變
E、主見用試驗、統(tǒng)計、比較的方法探究與運用
查看答案
1:答案A,B,C
解析ABC【解析】本題考查中同學(xué)行為演練的基本方法,它包括確定性訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法和全身松弛訓(xùn)練;自我掌握法和強化法是行為轉(zhuǎn)變的基本方法。
2:答案C
解析:
3:答案B
解析:
4:答案A,B,C,D
解析:
5:答案正確
解析略
6:答案C
解析:
7:答案錯誤
解析發(fā)散思維是制造性思維的核心。
8:答案B
解析巴黎公社是一個在1871年3月18日(正式成立的日期為同年的3月28日)至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府,是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形。
9:答案A
解析:
10:答案D
解析提高同學(xué)修養(yǎng)的方法有學(xué)習(xí)、用座右銘自勵立志、自我批判和慎獨。題干中的“士先志”體現(xiàn)了自我修養(yǎng)中立志的重要性。
11:答案D
解析鐵觀音茶,產(chǎn)于福建省泉州市安溪縣,創(chuàng)造于1725—1735年,屬于烏龍茶類,是中國十大名茶之一,介于綠茶和紅茶之間,屬于半發(fā)酵茶類。
12:答案C
解析洋務(wù)運動代表人物中央以恭親王奕訴、文祥為代表,地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。故本題選擇C。
13:答案C
解析人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后,其他與條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),這被稱為刺激泛化。
14:答案C
解析建國后,我國實行教育向工農(nóng)開門,1986年正式頒布《義務(wù)教育法》。
15:答案C
解析:
16:答案C
解析老師的職業(yè)素養(yǎng)由三部分組成:老師的道德素養(yǎng)、老師的學(xué)問素養(yǎng)及老師的力量素養(yǎng)。其中,老師的學(xué)問素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問、教育科學(xué)理論和技能、教育管理學(xué)問。為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有教育理論學(xué)問和技能。
17:答案正確
解析:
18:答案A
解析依法執(zhí)教指老師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴(yán)格根據(jù)《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。因此,本題選擇A選項。(本解析由何龍供應(yīng))
19:答案A
解析略。
20:答案C,D,E
解析:
21:答案A,B,C,D
解析:
22:答案A
解析:
23:答案C
解析這是人的身心進(jìn)展的互補性的例子。
24:答案錯誤
解析:
25:答案A
解析2022年黨中央、國務(wù)院作出促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重大打算之后,我國逐步形成了“推動西部大開發(fā),振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地,促進(jìn)中部地區(qū)崛起,鼓舞東部地區(qū)領(lǐng)先進(jìn)展”的區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展總體戰(zhàn)略。故沒有南部經(jīng)濟(jì)區(qū),A項錯誤。
26:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】陳奐生是高曉聲創(chuàng)作的一系列小說的仆人公。這些小說包括《漏斗戶主》《陳奐生上城》《陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)》《陳奐生包產(chǎn)》《戰(zhàn)術(shù)》《種田大戶》《陳奐生出國》等。因此本題答案選B。
27:答案B
解析理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象,即形成問題的表征。
28:答案C
解析教育問題的提出標(biāo)志著教育學(xué)的萌芽。(本解析由安寶藍(lán)供應(yīng))
29:答案C
解析C,老師應(yīng)當(dāng)具有的教育專業(yè)素養(yǎng)。(本解析由軒供應(yīng))
30:答案A,B,C,D
解析:
31:答案A,B,C,D
解析資源管理策略主要包括時間管理策略、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略、努力管理策略、社會資源利用策略。
32:答案D
解析教育無目的論認(rèn)為教育無“過程之外”的目的,教育目的是內(nèi)在于教育本身或通過教育過程去實現(xiàn)的。
33:答案D
解析:
34:答案C
解析:
35:答案D
解析:
36:答案C
解析:
37:答案D
解析美國的歐·亨利、法國的莫泊桑以及俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說大師。
38:答案A,B,C,D,E
解析:
39:答案A,B,C,D,E
解析:
40:答案B
解析人格的獨特性是指人與人之間的心理與行為是各不相同的。由于人格結(jié)構(gòu)組合的多樣性,每個人的人格都有其自己的特點。在日常生活中,我們隨時隨地都可以觀看到每個人的行動都異于他人,每個人都各有其需要、愛好、認(rèn)知方式、心情、意志和價值觀?!叭诵牟煌?,各如其面”,這句俗語為人格的獨特性特點作了最好的詮釋。
41:答案A,B,C,D
解析老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)精神、專業(yè)技能、教學(xué)風(fēng)格等方面。
42:答案正確
解析課堂觀看就是對同學(xué)學(xué)習(xí)行為的觀看。(本解析由張恩凱供應(yīng))
43:答案C
解析:
44:答案C
解析《中學(xué)老師職業(yè)道德》(2022年修訂)中“關(guān)愛同學(xué)”要求老師“不挖苦、諷刺、卑視同學(xué)”。
45:答案B,C,D
解析:
46:答案D
解析:
47:答案錯誤
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