吐魯番2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析7_第1頁
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文檔簡介

吐魯番2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1:行為演練的基本方法有()。

多項選擇題

A、確定性訓(xùn)練

B、系統(tǒng)脫敏法

C、全身松弛訓(xùn)練

D、自我掌握法

E、強化法

2:被公認(rèn)為現(xiàn)代第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作是()

單項選擇題:

A、《抱負(fù)國》

B、《大教學(xué)論》

C、《一般教育學(xué)》

D、《愛彌兒》

3:老師對同學(xué)的期盼包括()。

單項選擇題:

A、對學(xué)習(xí)潛能的推想和對共性進(jìn)展的推想

B、對學(xué)習(xí)潛能的推想和對品德進(jìn)展的推想

C、對記憶潛能的推想和對共性進(jìn)展的推想

D、對記憶潛能的推想和對品德進(jìn)展的推想

4:良好的家庭教育的基本條件包括()

多項選擇題

A、父母的表率作用

B、正確的教育觀點和方法

C、民主和諧的家庭氣氛

D、父母的文化修養(yǎng)

E、父母的職業(yè)類別

5:以同學(xué)為中心的教學(xué)策略有發(fā)覺教學(xué)、情景教學(xué)等。()

推斷題

6:提出“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特別環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里哺育他們……我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物……”的學(xué)者是()。

單項選擇題:

A、霍爾

B、洛克

C、華生

D、盧梭

7:聚合思維是制造性思維的核心。()

推斷題

8:()是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形,頒布了一系列愛護(hù)勞工的法令。

單項選擇題:

A、蘇維埃社會主義臨時政府

B、巴黎公社

C、蘇維埃共和政府

D、蘇聯(lián)

9:教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探究學(xué)問閱歷,則宜選擇()。

單項選擇題:

A、發(fā)覺學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、合作學(xué)習(xí)

D、把握學(xué)習(xí)

10:《學(xué)記》中強調(diào)的“士先志”,體現(xiàn)了在自我修養(yǎng)中()

單項選擇題:

A、座右銘的重要性

B、自我批判的重要性

C、學(xué)習(xí)的重要性

D、立志的重要性

11:我國是茶葉的家鄉(xiāng),綠茶是最古老的品種,是我國品種最多、產(chǎn)量最大的第一大茶種。下列哪一項不是我國聞名的綠茶?()

單項選擇題:

A、西湖龍井

B、太湖碧螺春

C、廬山云霧

D、鐵觀音

12:下列近代聞名歷史人物中,屬于洋務(wù)運動代表人物的是()。(2022年下半年)

單項選擇題:

A、康有為

B、梁啟超

C、張之洞

D、章炳麟

13:“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,這種現(xiàn)象指()。

單項選擇題:

A、消退

B、刺激比較

C、刺激泛化

D、刺激分化

14:我國正式頒布《義務(wù)教育法》的時間是()。

單項選擇題:

A、1957年

B、1982年

C、1986年

D、1990年

15:下列屬于“筆”這一概念的內(nèi)涵是()

單項選擇題:

A、鋼筆

B、毛筆

C、書寫工具

D、圓珠筆

16:為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有()。

單項選擇題:

A、高度的政治覺悟

B、廣博的科學(xué)文化學(xué)問

C、教育理論學(xué)問和技能

D、良好的人際文化

17:班主任是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者,班級的直接建設(shè)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。()

推斷題

18:老師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴(yán)格根據(jù)《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是()

單項選擇題:

A、依法執(zhí)教

B、愛崗敬業(yè)

C、喜愛同學(xué)

D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

19:在掌握條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀看的討論方法稱為()。

單項選擇題:

A、試驗法

B、測驗法

C、調(diào)查法

D、觀看法

20:教學(xué)技能在不同進(jìn)展階段的表現(xiàn)形式有()。

多項選擇題

A、教學(xué)才智

B、教學(xué)反思

C、教學(xué)藝術(shù)

D、教學(xué)技藝

E、教學(xué)技巧

21:以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括()

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導(dǎo)法

E、演示法

22:對活動起定向作用()

單項選擇題:

A、學(xué)問

B、力量

C、技能

D、智力

23:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進(jìn)展具有()。

單項選擇題:

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、個別差異性

24:“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”。說明白家庭作業(yè)的重要性和必要性。()

推斷題

25:下列關(guān)于我國國情的表述不正確的是()。

單項選擇題:

A、依據(jù)我國的區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展戰(zhàn)略,全國分成東部、西部、中部和南部四大經(jīng)濟(jì)區(qū)

B、我國是世界上動植物種類最多的國家

C、我國少數(shù)民族人口占全國總?cè)丝诘?%左右

D、我國大陸海岸線長達(dá)1.8萬公里

26:陳奐生是()創(chuàng)作的一系列小說的仆人公。

單項選擇題:

A、曹禺

B、高曉聲

C、汪曾祺

D、阿來

27:人們常常借助于外在的詳細(xì)形式,如畫圖表、路線圖等表征問題,使表征更明直觀,這是()的過程。

單項選擇題:

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設(shè)

D、驗證假設(shè)

28:教育學(xué)萌芽的標(biāo)志是()的提出。教育價值教育規(guī)律教育問題教育現(xiàn)象

單項選擇題:

A、教育價值

B、教育規(guī)律

C、教育問題

D、教育現(xiàn)象

29:為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有()。

單項選擇題:

A、高度的政治覺悟

B、廣博的科學(xué)文化學(xué)問

C、教育理論學(xué)問和技能

D、良好的人際關(guān)系

30:依據(jù)課堂講授方式的不同,可以把它分為()

多項選擇題

A、敘述

B、講解

C、講讀

D、講演

31:資源管理策略主要包括()。

多項選擇題

A、時間管理策略

B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略

C、努力管理策略

D、社會資源利用策略

32:“真正有效的教育目的必需是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”,并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于()

單項選擇題:

A、社會本位的教育目的論

B、個人本位的教育目的論

C、神學(xué)的教育目的論

D、教育無目的論

33:教育學(xué)史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說是()

單項選擇題:

A、神話起源說

B、勞動起源說

C、心理起源說

D、生物起源說

34:內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是奇怪???心和()

單項選擇題:

A、主動性

B、樂觀性

C、求知欲

D、成就感

35:重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是()。

單項選擇題:

A、形式訓(xùn)練說

B、共同要素說

C、概括原理說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

36:柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()

單項選擇題:

A、班級授課

B、特普朗制

C、道爾頓制

D、開放教學(xué)

37:下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是()。

單項選擇題:

A、屈平,字原,他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體,也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。楚辭又稱“楚詞”,運用楚地(今兩湖一帶)的文學(xué)樣式、方言聲韻,敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情,具有深厚的地方特色。其代表作品有《離騷》《九歌》等

B、韓愈,字退之。世稱韓昌黎,謚“文”,又稱韓文公。世盛稱其“文起八代之衰”。他在《師說》中贊揚李蟠好古文,所謂“古文”是指先秦兩漢的散文

C、柳宗元,字子厚,世稱“柳河?xùn)|”。因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。與韓愈共同提倡唐代古文運動,并稱為“韓柳”,是唐宋八大家之一。

D、歐?亨利的作品以擅長結(jié)尾著名,形成“含淚的微笑”的藝術(shù)風(fēng)格,有“美國生活的幽默百科全書”之譽。他與俄國的莫泊桑、法國的契訶夫號稱世界三大短篇小說大師

38:下列選項中屬于中學(xué)德育教育內(nèi)容的是()

多項選擇題

A、愛國主義教育

B、集體主義教育

C、社會主義教育

D、勞動教育

E、抱負(fù)教育

39:現(xiàn)代教育的基本特征包括()

多項選擇題

A、進(jìn)展性

B、民主性

C、科學(xué)性

D、生產(chǎn)性

E、商品性

40:“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。

單項選擇題:

A、穩(wěn)定性

B、獨特性

C、整合性

D、功能性

41:老師這一要素主要涉及的方面有()。

多項選擇題

A、敬業(yè)精神

B、專業(yè)學(xué)問

C、專業(yè)技能

D、教學(xué)風(fēng)格

E、老師品行

42:課堂觀看的客體是同學(xué)的學(xué)習(xí)行為。()

推斷題

43:堅持社會主義方向,是我國教育目的的()。

單項選擇題:

A、階段性要求

B、一般特征

C、根本特點

D、抱負(fù)要求

44:諷刺、挖苦、卑視同學(xué),違反了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)中()的要求。

單項選擇題:

A、團(tuán)結(jié)協(xié)作

B、愛崗敬業(yè)

C、關(guān)愛同學(xué)

D、為人師表

45:以下教育家主見“個人本位論”的教育目的觀的是()

多項選擇題

A、杜威

B、盧梭

C、福祿貝爾

D、裴斯泰洛齊

E、赫爾巴特

46:進(jìn)展性評價的主要功能是()

單項選擇題:

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

47:《欽定學(xué)堂章程》一書最早從理論上對班級授課制作了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。()

推斷題

48:推動教育學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動力是()的進(jìn)展。

單項選擇題:

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現(xiàn)象

D、教育問題

49:奧蘇貝爾認(rèn)為,同學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式是()

單項選擇題:

A、把握學(xué)習(xí)

B、認(rèn)知發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、有意義接受學(xué)習(xí)

D、機械學(xué)習(xí)

50:同學(xué)集體是否形成了(),這是集體成熟的重要標(biāo)志。

單項選擇題:

A、健康的輿論

B、共同目標(biāo)

C、教育要求

D、干部隊伍

51:下列作品中不是高爾基自傳體三部曲的是()。

單項選擇題:

A、《童年》

B、《少年》

C、《在人間》

D、《我的高?!?/p>

52:下列屬于少年期心理特點的是()

多項選擇題

A、思想具有半成熟、半稚嫩的特點

B、抽象思維已占主導(dǎo)地位

C、消失心理斷乳期

D、自我掌握力較強

E、思維仍帶有不少片面性和主觀性

53:中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)在老師對待教育事業(yè)的較高的道德目標(biāo)是()

單項選擇題:

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守,為人師表,樂觀進(jìn)取

C、依法執(zhí)教,廉潔從教

D、注意禮儀,遵守公德

54:以下屬于心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的有()。

多項選擇題

A、法律與犯罪心理學(xué)

B、試驗與認(rèn)知心理學(xué)

C、進(jìn)展心理學(xué)

D、教育與學(xué)校心理學(xué)

E、臨床與詢問心理學(xué)

55:以卜屬于同學(xué)群體差異的是()。

多項選擇題

A、年齡差異

B、學(xué)習(xí)方式差異

C、愛好差異

D、性別差異

E、社會文化差異

56:在試誤學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)習(xí)者對刺激情境做出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿足的結(jié)果時,聯(lián)結(jié)力氣就會增加,這符合下列哪一條學(xué)習(xí)規(guī)律?()

單項選擇題:

A、練習(xí)律

B、效果律

C、預(yù)備律

D、近因律

57:在思想觀點上與他人的思想觀點全都,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為()。

單項選擇題:

A、仿照

B、從眾

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

58:班主任在班級管理過程中,制造美的情境來感染和熏陶同學(xué)的方法是()。

單項選擇題:

A、談話法

B、說理法

C、情感謝勵法

D、榜樣法

59:()是一項特地愛護(hù)老師的權(quán)益的法律制度。

單項選擇題:

A、老師申訴制度

B、教育行政復(fù)議

C、教育行政訴訟

D、教育行政賠償

60:教育學(xué)討論中引入試驗法,其科學(xué)性大大增加,試驗教育學(xué)以此為特色,其基本觀點有()。

多項選擇題

A、提倡教育討論引用試驗心理學(xué)的討論成果和方法

B、試驗按假設(shè)—方案—運用三階段進(jìn)行

C、教育試驗與教學(xué)實踐高度結(jié)合

D、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個體主觀文化轉(zhuǎn)變

E、主見用試驗、統(tǒng)計、比較的方法探究與運用

查看答案

1:答案A,B,C

解析ABC【解析】本題考查中同學(xué)行為演練的基本方法,它包括確定性訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏法和全身松弛訓(xùn)練;自我掌握法和強化法是行為轉(zhuǎn)變的基本方法。

2:答案C

解析:

3:答案B

解析:

4:答案A,B,C,D

解析:

5:答案正確

解析略

6:答案C

解析:

7:答案錯誤

解析發(fā)散思維是制造性思維的核心。

8:答案B

解析巴黎公社是一個在1871年3月18日(正式成立的日期為同年的3月28日)至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府,是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形。

9:答案A

解析:

10:答案D

解析提高同學(xué)修養(yǎng)的方法有學(xué)習(xí)、用座右銘自勵立志、自我批判和慎獨。題干中的“士先志”體現(xiàn)了自我修養(yǎng)中立志的重要性。

11:答案D

解析鐵觀音茶,產(chǎn)于福建省泉州市安溪縣,創(chuàng)造于1725—1735年,屬于烏龍茶類,是中國十大名茶之一,介于綠茶和紅茶之間,屬于半發(fā)酵茶類。

12:答案C

解析洋務(wù)運動代表人物中央以恭親王奕訴、文祥為代表,地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。故本題選擇C。

13:答案C

解析人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后,其他與條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),這被稱為刺激泛化。

14:答案C

解析建國后,我國實行教育向工農(nóng)開門,1986年正式頒布《義務(wù)教育法》。

15:答案C

解析:

16:答案C

解析老師的職業(yè)素養(yǎng)由三部分組成:老師的道德素養(yǎng)、老師的學(xué)問素養(yǎng)及老師的力量素養(yǎng)。其中,老師的學(xué)問素養(yǎng)包括專業(yè)學(xué)問、教育科學(xué)理論和技能、教育管理學(xué)問。為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為同學(xué)的學(xué)問和有效地解決教育教學(xué)中消失的問題,老師需要有教育理論學(xué)問和技能。

17:答案正確

解析:

18:答案A

解析依法執(zhí)教指老師在所從事的教育教學(xué)活動中,嚴(yán)格根據(jù)《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。因此,本題選擇A選項。(本解析由何龍供應(yīng))

19:答案A

解析略。

20:答案C,D,E

解析:

21:答案A,B,C,D

解析:

22:答案A

解析:

23:答案C

解析這是人的身心進(jìn)展的互補性的例子。

24:答案錯誤

解析:

25:答案A

解析2022年黨中央、國務(wù)院作出促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重大打算之后,我國逐步形成了“推動西部大開發(fā),振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地,促進(jìn)中部地區(qū)崛起,鼓舞東部地區(qū)領(lǐng)先進(jìn)展”的區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展總體戰(zhàn)略。故沒有南部經(jīng)濟(jì)區(qū),A項錯誤。

26:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】陳奐生是高曉聲創(chuàng)作的一系列小說的仆人公。這些小說包括《漏斗戶主》《陳奐生上城》《陳奐生轉(zhuǎn)業(yè)》《陳奐生包產(chǎn)》《戰(zhàn)術(shù)》《種田大戶》《陳奐生出國》等。因此本題答案選B。

27:答案B

解析理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象,即形成問題的表征。

28:答案C

解析教育問題的提出標(biāo)志著教育學(xué)的萌芽。(本解析由安寶藍(lán)供應(yīng))

29:答案C

解析C,老師應(yīng)當(dāng)具有的教育專業(yè)素養(yǎng)。(本解析由軒供應(yīng))

30:答案A,B,C,D

解析:

31:答案A,B,C,D

解析資源管理策略主要包括時間管理策略、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略、努力管理策略、社會資源利用策略。

32:答案D

解析教育無目的論認(rèn)為教育無“過程之外”的目的,教育目的是內(nèi)在于教育本身或通過教育過程去實現(xiàn)的。

33:答案D

解析:

34:答案C

解析:

35:答案D

解析:

36:答案C

解析:

37:答案D

解析美國的歐·亨利、法國的莫泊桑以及俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說大師。

38:答案A,B,C,D,E

解析:

39:答案A,B,C,D,E

解析:

40:答案B

解析人格的獨特性是指人與人之間的心理與行為是各不相同的。由于人格結(jié)構(gòu)組合的多樣性,每個人的人格都有其自己的特點。在日常生活中,我們隨時隨地都可以觀看到每個人的行動都異于他人,每個人都各有其需要、愛好、認(rèn)知方式、心情、意志和價值觀?!叭诵牟煌?,各如其面”,這句俗語為人格的獨特性特點作了最好的詮釋。

41:答案A,B,C,D

解析老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)精神、專業(yè)技能、教學(xué)風(fēng)格等方面。

42:答案正確

解析課堂觀看就是對同學(xué)學(xué)習(xí)行為的觀看。(本解析由張恩凱供應(yīng))

43:答案C

解析:

44:答案C

解析《中學(xué)老師職業(yè)道德》(2022年修訂)中“關(guān)愛同學(xué)”要求老師“不挖苦、諷刺、卑視同學(xué)”。

45:答案B,C,D

解析:

46:答案D

解析:

47:答案錯誤

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