大班語言教案《熱鬧春節(jié)》含反思_第1頁
大班語言教案《熱鬧春節(jié)》含反思_第2頁
大班語言教案《熱鬧春節(jié)》含反思_第3頁
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大班語言《喧鬧的春節(jié)》含反省大班語言《喧鬧的春節(jié)》含反省合用于大班的語言主題教課活動中間，讓幼兒仔細聽小朋友發(fā)言，培育幼兒聆聽習慣，經(jīng)過發(fā)言讓幼兒回想過春節(jié)的喧鬧情形，共同分享快樂，經(jīng)過加入適合的擬聲詞去感覺圖畫書的風趣、風趣，快來看看幼兒園大班語言《喧鬧的春節(jié)》含反省教課設(shè)計吧?；顒幽繕耍航?jīng)過發(fā)言讓幼兒回想過春節(jié)的喧鬧情形，共同分享快樂。指引幼兒仔細聽小朋友發(fā)言，培育幼兒聆聽習慣。經(jīng)過加入適合的擬聲詞去感覺圖畫書的風趣、風趣。在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特色?；顒訙蕚洌河變捍汗?jié)活動的照片?；顒舆^程：一、同幼兒發(fā)言教師與幼兒相互問春節(jié)好。教師：此刻，餓哦們都來說一說自己是在哪里過的春節(jié)好嗎？讓幼兒互說，激發(fā)敘述情味。你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？1/3和誰去的？看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二、生活敘述老師知道春節(jié)大家都拍了照片，我們一同來看一看好嗎？大家把春節(jié)照的照片取出來，而后找朋友，一同看。(小朋友自由結(jié)伴相互賞析)幼兒敘述自己在春節(jié)時的風趣的事情。三、溝通議論1.你們想不想把自己的照片貼到主題墻上，(教課設(shè)計出自：.)讓大家一同來賞識呢？我們都來看看小朋友的照片，認識春節(jié)風趣的事吧。四、活動延長幼兒邊看邊敘述自己過春節(jié)的風趣事?；顒臃词。涸诠?jié)日氛圍中，大家的心情分外的好，其實不僅由于過節(jié)。孩子們制作了一個個紅紅的燈籠，一串串五彩繽紛的拉花，一張張可愛的賀卡，讓我看到了，經(jīng)過一學期的學習，孩子們的著手能力有所提升，制作的小手工更為仔細、精巧；大家合作起來同心合力，有剪紙條的、有撕雙面膠的、有粘貼的、有做裝修的，各盡其能，配合的相當默契；講堂十分寂靜，連下位自由組合的小組合作起來也不2/3會有大動靜；仔細整理自己的物件，地上的碎紙全數(shù)將潔凈看到孩子們放學時，手里拿著自己做的拉花和燈籠，快樂地在父親母親眼前夸耀的樣子，我也內(nèi)心美滋滋的。此刻想一想，我的夢想是希望看到學生們有成就感的樣子和高興的笑。小百科：春節(jié)，即陰歷新年，是一年之歲首、傳統(tǒng)意義上的歲節(jié)（年節(jié)）。俗稱新春、新年、新歲、歲旦、新禧、年禧、大年

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