2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇_第1頁
2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇_第2頁
2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇_第3頁
2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇_第4頁
2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)策劃方案5篇為了確保事情或工作有序有效開展,尋常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是我精心整理的方案?jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)計(jì)劃方案精選5篇一

為隆重慶祝"五一'國際勞動(dòng)節(jié),團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、昂揚(yáng)精神、堅(jiān)強(qiáng)信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建,加強(qiáng)集體主義觀念,增大學(xué)校的凝結(jié)力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時(shí)營造良好的工作氣氛,經(jīng)學(xué)校研究,決定在"五一'降臨之際,開展"慶五一'慶祝活動(dòng)。具體方案如下:

一、組織與領(lǐng)導(dǎo):

為了確?;顒?dòng)圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長:林娜

副組長:張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕

成員:全校教師

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動(dòng)安排:

1、教師足球操比賽:分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)

比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

要求:每個(gè)組一個(gè)紙杯,每人一個(gè)吸管,不許動(dòng)手,只能用吸管運(yùn)紙杯,哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識(shí)必答題:答對(duì)計(jì)9分,答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評(píng)委:

張鐵生

五、音響負(fù)責(zé):

袁學(xué)兵攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員:張琴

六、各項(xiàng)操的評(píng)委:

胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松

七、各項(xiàng)操的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評(píng)委的計(jì)分單:

宋菲菲

八、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì):

所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分,每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,如有并列就記兩個(gè)名次的平均分,最終根據(jù)總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,最終根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

2023年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)計(jì)劃方案精選5篇二

[活動(dòng)思想]

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以"我勞動(dòng),我榮譽(yù)'為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的開心,知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最榮譽(yù),從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

[活動(dòng)時(shí)間]

__年4月28日5月3日

[活動(dòng)內(nèi)容]

一、開心實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來嘗試"做一名開心的小能手'。根據(jù)"實(shí)踐活動(dòng)反饋表'(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假終止后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出"開心小能手'兩名。

二、精彩展示

1、"創(chuàng)意我們的美食'負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

三六年級(jí)同學(xué)自愿加入《中國少年報(bào)》"創(chuàng)意我們的美食'活動(dòng),用自己的聰慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期終止后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2、"勞動(dòng)者是最榮譽(yù)的'主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿加入以"勞動(dòng)者是最榮譽(yù)的'為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后加入少先隊(duì)"五一'活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長

各班根據(jù)"開心實(shí)踐'活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名,加入年級(jí)"我是小能手'比賽,評(píng)比出各年級(jí)"開心小能手'。

比賽內(nèi)容:

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)"開心小能手'金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]

1、各中隊(duì)要高度重視,重視活動(dòng)過程。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)視和指導(dǎo),確保活動(dòng)順利開展。

2023年勞動(dòng)節(jié)校園活動(dòng)計(jì)劃方案精選5篇三

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1、4月23日5月17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行,具體時(shí)間再另行通知)

2、地點(diǎn):中心小學(xué)排球場

二、參賽對(duì)象及方法。

1、參賽對(duì)象:中心小學(xué)全體教職工。

2、組隊(duì)方法:語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽,共4支隊(duì)伍,其他教職工根據(jù)實(shí)際狀況分派到各教研組,具體見附表。

三、競賽方法。

1、比賽采用單循環(huán)比賽方法,單場比賽采用五局三勝制。

2、上場人員人規(guī)定:比賽上場人數(shù)為5人,其中女隊(duì)員不少于2人。

3、比賽規(guī)矩采用廣西群眾氣排球競賽規(guī)矩。

四、成績記錄及決定名次。

1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分,負(fù)隊(duì)得1分,棄權(quán)得0分,按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,按得失分率決定名次。

五、裁判組人員。

主裁判:

副裁判:

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法。

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名,給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。

七、比賽要求。

1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作,以保證比賽始終在井然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論