美術(shù)教案 快樂(lè)“Do”“Re”“Mi”_第1頁(yè)
美術(shù)教案 快樂(lè)“Do”“Re”“Mi”_第2頁(yè)
美術(shù)教案 快樂(lè)“Do”“Re”“Mi”_第3頁(yè)
美術(shù)教案 快樂(lè)“Do”“Re”“Mi”_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文檔僅供參考快樂(lè)“Do”“Re”“Mi”執(zhí)教:福建昌實(shí)驗(yàn)幼園

張莉菁設(shè)計(jì)意圖:如何讓幼兒快、較好掌握并運(yùn)五線譜知識(shí),是教師們所面臨的共問(wèn)題。新綱要》中到教師應(yīng)支鼓幼兒積極與各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)激發(fā)他們表美創(chuàng)造美的趣。我嘗試根據(jù)班幼兒的動(dòng)等年齡點(diǎn)及本班研究的課《讓兒成為音樂(lè)主人把象的五線譜知識(shí)體形象化結(jié)合游戲肢體動(dòng)作等音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)降幼兒學(xué)習(xí)的度更重要的讓幼兒在活中體驗(yàn)音的美,體游戲的樂(lè),體驗(yàn)成功的悅?;顒?dòng)目標(biāo):1、情感目標(biāo)能在音樂(lè)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),喜歡并樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)。2、認(rèn)知目標(biāo)復(fù)習(xí)大調(diào)音階的do、re、mi。3、能力目標(biāo)通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)唱唱、跳的游戲,充分調(diào)動(dòng)多種感官,培養(yǎng)音的聽(tīng)辯力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、鋼琴、帶、三用機(jī)2、場(chǎng)地布:五線譜3、黑板(面貼好圖案)一個(gè)4、小動(dòng)物片若干,彩繩三根?;顒?dòng)過(guò)程:1、律動(dòng)《do、、mi》場(chǎng)師:今天,們要到音王國(guó)去玩走吧…2、復(fù)習(xí)節(jié)奏兒歌3、聽(tīng)力游戲小鋼琴唱師:小鋼琴小朋友這精神,它別高興,想跟你們做個(gè)游戲?聽(tīng)一,小鋼琴你們做了什么游戲小鋼琴變一個(gè)什么的聲音?(31|31|3|1—)高低、快、4、音符寶寶游戲①小手會(huì)唱(配鋼琴音);師:你們的手真能干我們用小來(lái)唱歌吧?。╠ore、mi,)(mi、、do,②誰(shuí)的聲音師:小朋友唱mi、do的候,是的聲音高,還do的聲音。③用小線來(lái)歌(出示根彩繩)文檔僅供參考

文檔僅供參考上面的線應(yīng)是什么聲?中間的是什么聲音?下面的線代表什么?們用小線唱歌?我摸哪條線就唱哪個(gè)音④小動(dòng)物做戲(出示好圖案的板)師:小動(dòng)物小朋友玩很有趣,也忍不住出來(lái)玩了們一起看看小動(dòng)是怎么唱的?⑤跳譜游戲配鋼琴伴)師:音符寶也來(lái)做成戲了。你看看,小音符的家在哪呀?a教師示范在五線譜上跳出dore、mib請(qǐng)幼分組在五線譜上跳出、re、mi5、以do、re、》自然結(jié)束活。文檔僅供參考

文檔僅供參考彩色世(美術(shù))活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)各種顏色并能通過(guò)給小動(dòng)送物體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣2、通過(guò)各種游戲增進(jìn)動(dòng)的靈活性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各顏色的頭飾、地上畫(huà)的圈、各種顏色的水粉及宣紙、各種色的玩具、故《宣紙的故事》、6種小動(dòng)及小動(dòng)物的家活動(dòng)過(guò)程:1、《色大風(fēng)吹》的游戲引入課。朋友們今天咱們玩一個(gè)好的游戲——色大風(fēng)吹,把小朋友們成六組,每組不同顏色的頭飾,我先請(qǐng)幼兒看看自己的飾是什么顏色的,然老師說(shuō)“大風(fēng)紅色頭飾的小朋”紅色頭飾的小朋友就在圈內(nèi),其它顏色頭的小朋友則站在圈外用吹,老師檢查沒(méi)有錯(cuò),再替換同的顏色。、這個(gè)游戲好嗎?好玩!那小朋友表現(xiàn)的那么好,現(xiàn)在請(qǐng)們幫個(gè)忙行嗎行!你們看小它們家住的是什么顏的房子,紅顏色的,那們家放什么顏的玩具?紅顏色,小貓的家是什么……,瞧!這么多顏色的玩放在一起都混,那請(qǐng)小朋友們幫忙給分一分,把各顏色的玩具放在小動(dòng)物家里。、小動(dòng)物們熱地邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹?,咱們帶什么禮物叱?噢有了,老師教們?nèi)旧?,每位朋友染一幅漂亮的染送給小動(dòng)物們,這是一好辦法:進(jìn)行色游戲。、利用染好“小手”進(jìn)行蹈表演,《彩色世界真奇》、小朋友們戴自己的禮物到小動(dòng)物做——行區(qū)域游戲。科區(qū)行調(diào)色游戲,觀察顏的變化。美工區(qū)進(jìn)行涂色各種顏色的水果各種顏色的碎來(lái)添色語(yǔ)言區(qū)進(jìn)行表演,想一想,紅色的物體并說(shuō)出它作。、進(jìn)行戶外鍛,各種顏色的隊(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論