教案xx年教學(xué)工作總結(jié)

XX年教課工作總結(jié)本學(xué)期，我校教課工作牢牢環(huán)繞局“增強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，深入教課改革，創(chuàng)立教課特點(diǎn)，提高教課質(zhì)量”的指示精神。增強(qiáng)教課慣例管理，提高教師水平，培育學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面推動國學(xué)進(jìn)講堂實(shí)驗(yàn)研究，以教案導(dǎo)學(xué)教課模式為抓手打造高效講堂，提高教課質(zhì)量。本學(xué)期主要工作有以下幾項(xiàng)：一、以各學(xué)科評優(yōu)課為契機(jī)，促使教師教課水平的提高為迎接區(qū)教師評優(yōu)課活動，我校組織了學(xué)校數(shù)學(xué)、語文、英語、道德和其余學(xué)科的評優(yōu)課，合計30位老師參加了此次活動。其中年紀(jì)最大的47歲，聽課教師達(dá)到了200余人次。本次活動全面提高了教師的基本功，讓老師們在參加的過程中提高得益。二、創(chuàng)新優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育體制，多措并舉培育學(xué)生好習(xí)慣。本學(xué)期培育學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣工作我們教育處采納全校一盤棋，每個月培育一個好習(xí)慣，實(shí)行一個收獲一個，依據(jù)21天形成一個好習(xí)慣的要求，本學(xué)期要點(diǎn)進(jìn)行了了課前準(zhǔn)備習(xí)慣、規(guī)范書寫習(xí)慣、珍愛學(xué)慣用品習(xí)慣這三個學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位班主任老師依據(jù)學(xué)校的方案，針對本班的狀況擬訂自己班詳盡的落實(shí)措施，教育處每個月進(jìn)行檢查總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)聽課也對老師能否關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的培育進(jìn)行評論和指導(dǎo)。確實(shí)將學(xué)生習(xí)慣培育融入到平時講堂教課之中，從為學(xué)生一世打基礎(chǔ)的高度來做這些工作。三、全力推動“國學(xué)進(jìn)講堂”工程本學(xué)期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國學(xué)教師評優(yōu)課活動以外。還持續(xù)展開了國學(xué)朗讀活動，全部班級的任國學(xué)課的老師都很負(fù)責(zé)任，她們是：#等老師。這些老師堅持率領(lǐng)學(xué)生每日朗讀國學(xué)，都做到了達(dá)成教課任務(wù)，而且在讀出國學(xué)的神韻水平上有了很大的提高。我們還進(jìn)行了兩次學(xué)校的國學(xué)朗讀比賽，評比出優(yōu)異班級進(jìn)行全校展現(xiàn)觀摩。此外學(xué)校還聯(lián)合校本課程，在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時，召開了“清明雨”古詩文朗讀活動，利用豐富多彩、學(xué)生喜聞樂道的活動形式，創(chuàng)造全校朗讀經(jīng)典的濃烈氣氛，讓學(xué)生在節(jié)日氣氛中品嘗中華文化內(nèi)涵。四、增強(qiáng)學(xué)生基本功培育，為學(xué)生打下堅固的基礎(chǔ)我們本著力求經(jīng)過每一個比賽活動著重整體提高，一個活動讓每個孩子都有提高，著重過程的扎實(shí)性，學(xué)期初部署，學(xué)期末進(jìn)行的原則，本學(xué)期展開了全校每個學(xué)生參加的作文比賽、生字古詩檢測、數(shù)學(xué)計算檢測、英語單詞過關(guān)活動，這些活動，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，使學(xué)生在踴躍參加學(xué)習(xí)活動中，體驗(yàn)到了成功的愉悅。五、持續(xù)深入展開好教課質(zhì)量檢測工作展開教課質(zhì)量檢測，有益于認(rèn)識學(xué)生教課質(zhì)量狀況，查驗(yàn)和改良學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教課。我校特別著重教課成績的追蹤監(jiān)測工作，本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢測，每次檢測完后針對成績召開反省會，查找問題原由，幫助老師擬訂改良措施。在六年級聯(lián)片教研質(zhì)量剖析會，科學(xué)王秀梅老師踴躍準(zhǔn)備，講話出色；語文劉娜老師剖析到位，使我校的語文、科學(xué)獲取了優(yōu)異卷面剖析的榮譽(yù)（與實(shí)驗(yàn)小學(xué)并列第一）。為了保證畢業(yè)班教課質(zhì)量，對六年級的工作，更是擬訂詳盡的切實(shí)可行的措施：1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會，共同商討六年級教課及復(fù)習(xí)方案。武校長親身參會并指導(dǎo)，希望各位教師建立責(zé)隨意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負(fù)，實(shí)行分層教課，努力提高教課質(zhì)量。2、召開家長會，獲得家長的支持。3、加大檢測力度，實(shí)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，實(shí)時挽救。本學(xué)期共檢測5次，檢測結(jié)束加大夸獎力度，成績優(yōu)異的夸獎、進(jìn)步快的夸獎、書寫工整的夸獎，這一措施大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班級形成踴躍向上的班風(fēng)，有力地促使了教課質(zhì)量的提高。4、與全部六年級任課老師交流，