小學(xué)年度教務(wù)處工作計(jì)劃

2/2小學(xué)年度教務(wù)處工作計(jì)劃教務(wù)處在月考、中考、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各班級(jí)對(duì)每次考試都要進(jìn)行質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)同學(xué)、學(xué)科、班級(jí)，教研組要跟蹤到每一個(gè)老師，每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，通過跟蹤分析，查緣由，促質(zhì)量提高。老師應(yīng)有自主編寫的試卷分析并上交教務(wù)處。

二、具體工作和措施

(一)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

1、以訓(xùn)練局開展的“守師德、正教風(fēng)、樹形象”活動(dòng)為契機(jī)，我校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“以人格造人格”的管理理念。學(xué)校號(hào)召全體老師具體做到：敬重同學(xué)，信任同學(xué)、了解同學(xué)、爭(zhēng)論同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、正確評(píng)價(jià)同學(xué)。擁有同學(xué)就是我們當(dāng)老師的財(cái)寶。

2、鼓舞學(xué)校青年老師主動(dòng)參預(yù)各種教學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽，為順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)展需要，如有機(jī)會(huì)盡可能讓青年老師參預(yù)縣市教研室組織的各類業(yè)務(wù)技能角逐以及訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

4、抓緊抓好青年老師信息技術(shù)運(yùn)用的校級(jí)培訓(xùn)，課件制作培訓(xùn)，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的爭(zhēng)論。

(二)教學(xué)工作方面

1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為靈魂，學(xué)校的各項(xiàng)工作要緊緊圍繞這一核心而開放。

2、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

A、備課：各校班級(jí)組定出語(yǔ)數(shù)主備人，實(shí)行“集體電教案——主備教案——執(zhí)教老師修改補(bǔ)充——共性化教案——”，一體化的備課過程，強(qiáng)調(diào)老師在教科書上寫出詳細(xì)的共性教案補(bǔ)充。

B、上課：嚴(yán)格執(zhí)行局制定的上課制度，并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

C、聽課：實(shí)行語(yǔ)數(shù)班級(jí)組制定公開課制度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)老師實(shí)行推門聽課形式，教務(wù)處檢查聽課筆記一期12節(jié)，聽課筆記填寫不完整的視為沒聽課。

D、作業(yè)：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題，認(rèn)真批改和發(fā)放同學(xué)作業(yè)，多形式評(píng)價(jià)。作業(yè)批改做到：有留必查，有查必改，有改必講、有錯(cuò)必糾。教務(wù)處督促教研組長(zhǎng)并進(jìn)行不定時(shí)的檢查。

E、教學(xué)常規(guī)每月檢查一次，并作好小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)向老師反饋信息。

3、加強(qiáng)教學(xué)爭(zhēng)論，協(xié)作學(xué)校教科室搞好微型課題爭(zhēng)論及申報(bào)工作，組織老師搞好微型課題的爭(zhēng)論過程。

4、著力抓好同學(xué)學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽，主動(dòng)打造學(xué)校質(zhì)量品牌，不失大校風(fēng)范。

5、連續(xù)抓好特長(zhǎng)生的培育，組織好“六一”慶祝行動(dòng)，讓同學(xué)盡可能進(jìn)行才藝表演。

(三)重視畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)學(xué)校六班級(jí)統(tǒng)考的爭(zhēng)論。

A、要認(rèn)真制定好小六復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)復(fù)習(xí)階段方案進(jìn)行。

B、認(rèn)真組織好小六模擬考試，做好質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

C、做好資料預(yù)備及信息相互溝通工作，準(zhǔn)時(shí)收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(四)重視音樂、體、美術(shù)、信息教學(xué)

1、樂、體、美術(shù)、信息特長(zhǎng)培訓(xùn)要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范。要各興趣小組負(fù)責(zé)老師進(jìn)行各種活動(dòng)，以呈現(xiàn)特長(zhǎng)培訓(xùn)成果。

2、立足上好兩課兩操活動(dòng)。要嚴(yán)格要求上好體育課，杜絕同學(xué)上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保體育課的達(dá)標(biāo)率。

【篇三】

一、加強(qiáng)師生思想訓(xùn)練，形成良好風(fēng)氣。

1、加強(qiáng)老師政治學(xué)習(xí)，提高老師思想水平。利用例會(huì)時(shí)間，組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、以及訓(xùn)練法規(guī)、訓(xùn)練教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí)，提高老師的思想覺悟。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到教學(xué)工作中。

2、協(xié)作政務(wù)處連續(xù)狠抓同學(xué)的思想訓(xùn)練、品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練。開學(xué)初，組織新入學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《南門灘學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建，存在的平安隱患比較多，對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練要加大力度，特別是低班級(jí)的同學(xué)。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

以訓(xùn)練創(chuàng)新為主線，以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，不斷提高老師教學(xué)水平，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)，狠抓教學(xué)方案管理，要求教研工作方案先由教研組爭(zhēng)辯制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行。具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求：①教研組長(zhǎng)以單元和本學(xué)科學(xué)問系統(tǒng)為主，落實(shí)好每位老師的備課數(shù)量;②教研組要求老師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教案完成后，教研組長(zhǎng)要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。③利用教案上完課后，在教案末尾寫上自己的課后反思，以利于對(duì)教案的不斷改進(jìn)和完善。

(2)上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。要求老師每一堂課精講多練，改進(jìn)教學(xué)方法，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，每位老師承包三名以上學(xué)困生，切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作，每班早晚自習(xí)要有老師輔導(dǎo)，高班級(jí)在晨讀中留意有意識(shí)培育同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)力氣和自學(xué)力氣，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退，要有預(yù)備地進(jìn)行輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率。認(rèn)真批改作業(yè)：語(yǔ)文一課一批，數(shù)學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇，要有眉批、總批，批改符號(hào)規(guī)范統(tǒng)一，評(píng)語(yǔ)要符合同學(xué)年齡特點(diǎn)，要用鼓舞性語(yǔ)言。

(4)連續(xù)推行推門聽課和邀請(qǐng)聽課制度，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查選擇實(shí)行常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，檢查記載要真實(shí)、客觀，報(bào)告和反饋要準(zhǔn)時(shí)。要準(zhǔn)時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)控教學(xué)，從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益，使各類同學(xué)都能在各自的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測(cè)督查工作，讓各科看到成果，增加動(dòng)力，樹立信念，更要抓好診斷性分析，關(guān)懷總結(jié)成功的閱歷和失敗的教訓(xùn)，分析問題的緣由，探尋解決的方法?？荚u(píng)中比查為負(fù)的老師主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師聽課2節(jié)研討課，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)本學(xué)期要求每位老師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改相互溝通論文一篇。

(6)教務(wù)處各教研組組織老師認(rèn)真開展校級(jí)和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期訓(xùn)練處將組織對(duì)四(1)班語(yǔ)文、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩，對(duì)三班級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討，各教研組支協(xié)作適的組內(nèi)公開課。

(7)抓好對(duì)同學(xué)的測(cè)試工作，組織好兩次月考和期中、期末測(cè)試，每次考試完后，每位老師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出改進(jìn)的措施。

(8)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，要建立定期與家長(zhǎng)相互溝通制度，在期中和期末考試后召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。

(9)加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，老師每學(xué)期相互聽課5—10節(jié)以上。

2、抓好畢業(yè)班工作

加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班老師要認(rèn)真制定工作方案和學(xué)科教學(xué)方案。要有較高的思想熟識(shí)和大局意識(shí)，要有猛烈的責(zé)任心和使命感，要將學(xué)校的進(jìn)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來(lái)，老師備課要扎實(shí)，課堂教學(xué)效率要高，課余時(shí)間利用要充分，各類同學(xué)輔導(dǎo)要跟得上;要增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，提高工作熱忱，搞好學(xué)科協(xié)調(diào)，合理支配同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成果。加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué)，其考試成果納入老師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱忱、工作干勁和聰慧才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

3、加強(qiáng)班級(jí)組工作，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，要求每位老師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

三、努力探究教學(xué)改革,深入到到開展教研活動(dòng)

1、星期三下午第三節(jié)為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng)，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)依據(jù)各組方案具體進(jìn)行。每周五下午特地利用一節(jié)課進(jìn)行備課，對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課。

①教研活動(dòng)要保時(shí)、保質(zhì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。

②抓好集體備課工作，要抓實(shí)效，不得走過場(chǎng)，集體爭(zhēng)辯教材教法、學(xué)法等，確定人員，具體實(shí)施。

③組織示范課，作到先說課，后講課，再評(píng)課盡量組織老師走出去聽課。

④抓好選題工作，主動(dòng)開展課題爭(zhēng)論。

2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)

(1)對(duì)學(xué)困生要倍加關(guān)愛愛惜，認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的緣由，并時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。課堂上多給他們參預(yù)的機(jī)會(huì)，平常多與他們相互溝通，鼓舞他們戰(zhàn)勝困難，樹立信念，力爭(zhēng)不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

(2)建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，使他們獲得力所能及的進(jìn)展。還要充分關(guān)注中間生的進(jìn)展，力求滿足每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。

(3)實(shí)行分層管理。依據(jù)"面對(duì)有差異的同學(xué)，實(shí)施有差異的訓(xùn)練，獲得有差異的進(jìn)展"的操作思路，實(shí)行分層管理，確立同學(xué)的主體地位，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、連續(xù)抓好教學(xué)爭(zhēng)論，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位老師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題，進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題爭(zhēng)論方案，深入到到教學(xué)爭(zhēng)論，要切實(shí)有效地進(jìn)行探究、實(shí)踐，不要流于形式，在課題爭(zhēng)論上要有鉆研精神、探究精神，要勤于總結(jié)爭(zhēng)論閱歷，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，不斷提高訓(xùn)練科研的力氣水平。在課題實(shí)施方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班級(jí)組負(fù)責(zé)人要帶頭爭(zhēng)論，力求早出成果，快出成果，出顯著成果。各科老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，主動(dòng)收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

4、有意識(shí)培育名師，關(guān)注老師專業(yè)成長(zhǎng)。

連續(xù)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論素養(yǎng)訓(xùn)練理論和新課程理念，促使老師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容，一學(xué)期達(dá)到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì)上有影響力的老師，對(duì)老師的專業(yè)成長(zhǎng)要特別關(guān)注，主動(dòng)為老師搭建呈現(xiàn)舞臺(tái)，努力為老師供應(yīng)參預(yù)機(jī)會(huì)，促使老師在專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)上脫穎而出。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競(jìng)賽活動(dòng)，面對(duì)全體，留意實(shí)效，競(jìng)賽結(jié)果作為考核老師的重要內(nèi)容，以此引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功，增加訓(xùn)練實(shí)踐力氣。

四、組織各類競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)開展其次課堂。

1、為了使同學(xué)得到全面進(jìn)展，提高其競(jìng)賽力氣，本學(xué)期方案開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、繪畫角逐等。

2、為了豐富同學(xué)的課余生活，本學(xué)期連續(xù)開展其次課堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午其次節(jié)課，設(shè)立的項(xiàng)目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、