教學(xué)設(shè)計(jì) Unit9Myfavoritesubjectisscience教學(xué)設(shè)計(jì)

初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)人教新目標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)Unit9Myfavoritesubjectisscience.工作單位及作者：石家莊第五十四中學(xué)梁翠娟教材分析：本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)談?wù)撓埠茫f明理由。在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候我主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。學(xué)情分析：具有一定的口語表達(dá)能力，有較強(qiáng)的參與意識(shí)。能夠聽懂并執(zhí)行教師的設(shè)計(jì)意圖。教案流程圖：授課類型多媒體演示課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠正確使用下列詞匯：subject,P.E.,music,math,Chinese,geography,history,favorite,why,because2.能夠用所學(xué)句型對(duì)喜歡的事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答，詢問并陳述原因。What’syour/his/herfavorite…?My/His/Herfavorite…is…Whydo/does…likeit/them?Becauseit’s/they’re…Who

is

your

favorite…?情感與態(tài)度1、進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，大膽開口、主動(dòng)模仿。3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。策略與意識(shí)1、能夠在學(xué)習(xí)和課堂活動(dòng)中集中注意力。2、能夠利用自己已掌握的知識(shí)完成自我學(xué)習(xí)及小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠用所學(xué)句型對(duì)喜歡的科目進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答，并陳述原因。教學(xué)難點(diǎn)能夠用所學(xué)句型對(duì)喜歡的事、人進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答，并陳述原因。教法1、情境教學(xué)法；2、任務(wù)型教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)；3、突出學(xué)生個(gè)體，尊重學(xué)生差異；4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)法任務(wù)型學(xué)習(xí)、小組合作交流教學(xué)準(zhǔn)備powerpoint制作的課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Lead-inFreetalk:（Talkaboutthestudents’favoritecolor/fruit/food/sport/class.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。Presentation.1、Presentthewordswithpictures.Teachthenewwords.2、Spellthewordsofdifferentsubjects.3、Saythesubjectsinacompetition.設(shè)置本節(jié)課的第一個(gè)任務(wù)目標(biāo)。通過個(gè)人、整體學(xué)習(xí)掌握單詞。在說一說、玩一玩的活動(dòng)中增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生在學(xué)中找樂趣，在玩中學(xué)知識(shí)。緊扣主題訓(xùn)練語言技能1、LetSstalkaboutthemselves,Theteachersays:Myfavoritesubjectis….AskSsWhat’syourfavoritesubject?2、Ssrepeattheconversationsaccordingtothepicturesshowedbytheteacher.3、Whenthefinalstudenthasfinished,askSs:What’shis/herfavoritesubject?4、Theteacheraskstwostudentsquestions,theywillgiveanswers.ThenletSsdoastheteacherdoes.5、Ssmakeconversationsabouttheirfavoritethingsandpeople.學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，解決了課堂中學(xué)習(xí)單一化的問題，句型呈現(xiàn)直觀明了，使學(xué)生很清楚將要完成的任務(wù)，優(yōu)化了常規(guī)教學(xué)。在發(fā)揚(yáng)個(gè)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，仍然注重全體學(xué)生的知識(shí)整體學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。談?wù)撓埠玫倪^程提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的思路，為后面學(xué)生對(duì)話練習(xí)奠定了基礎(chǔ)。圍繞主題，設(shè)計(jì)語言交際活動(dòng)1、Listeningpractice:finish2a,2b.Ssmakeconversationsabouttheirfavoritethingsandreasons.2、Agame:Sscanchooseanegg,answerquestionsingroups.3、Writing:Eachgroupcanchooseatopic.Discussingroupsandgiveareport.學(xué)生的口語活動(dòng)為聽力練習(xí)提供了背景，使聽力材料變得簡(jiǎn)單，輕松。游戲的過程提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鞏固了學(xué)生知識(shí)的積累和運(yùn)用，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的思路，為后面學(xué)生寫作練習(xí)奠定了基礎(chǔ)。寫作話題聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，達(dá)到了學(xué)中用，用中學(xué)的目的。面向全體，作業(yè)分層Homework:A.Copythenewwords.B.Rememberallthewordsanddrills.C.MakeasurveyofyourEnglishteacheraboutwhatshelikesandshedislikes,why.（調(diào)查你的英語老師喜歡和不喜歡的東西及原因，以增進(jìn)師生間的友誼。）通過這樣的作業(yè)爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲，書寫能力得到提高，從而達(dá)到激勵(lì)全體學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目的。板書設(shè)計(jì)：Unit9Myfavoritesubjectisscience.A:What’syour/his/herfavorite…?B:My/His/Herfavorite…is…A:Whydoyoulikeit/them?doeshe/sheB:Becauseit’s/they’re…教學(xué)反思：1、本課力求通過一系列貼近學(xué)生生活實(shí)際的生動(dòng)活潑的教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及團(tuán)結(jié)合作的能力，使學(xué)生初步形成該話題的會(huì)話能力。2、教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的心理和生