主題班會(huì)一等獎(jiǎng)《我與集體共成長(zhǎng)》教案

1.1附件1.1附件1：ace與GBT19011-2008標(biāo)準(zhǔn)主要差異性分析#d三、暢談現(xiàn)在請(qǐng)看這幅圖，一個(gè)木桶，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)木桶的裝水量取決于哪一塊板？（回答：最短的那塊。）是的，一個(gè)木桶你的裝水量取決于最短的哪一塊板。如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶，那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)桶都裝不滿水，不能最大地發(fā)揮它的作用。請(qǐng)大家想一想，我們?cè)诎嗉?jí)中，還有哪些像這塊短板一樣阻礙我們班級(jí)的發(fā)展呢？（回答：如上課講小話、睡覺(jué)、沒(méi)有奮斗目標(biāo)、、、、、、）針對(duì)這些短板，我們又該如何解決呢？？請(qǐng)你與小組內(nèi)同學(xué)交流一下，5分鐘后請(qǐng)大家來(lái)談一談。班級(jí)存在的不足上課積極，但課后作業(yè)完成不到位。造成上過(guò)的知識(shí)點(diǎn)記不牢，考試成績(jī)差。做事效率不高，零碎時(shí)間沒(méi)有好好利用。充分利用零碎時(shí)間。比如：看兩篇青年文摘、背5個(gè)單詞、背2句名人名言等。沒(méi)有奮斗目標(biāo)，單科劣勢(shì)明顯。針對(duì)這些不足所采取的措施制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的具體計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己按計(jì)劃完成。要在記憶最深刻的時(shí)候做好鞏固工作，才能使記憶深刻，寫(xiě)作業(yè)就是個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的過(guò)程，我們之所以要在上完課后寫(xiě)作業(yè)，就是要在記憶最深刻的時(shí)候做好鞏固知識(shí)的工作，從而使我們能牢固長(zhǎng)久地記好知識(shí)。充分利用零碎時(shí)間。比如：看兩篇青年文摘、背5個(gè)單詞、背2句名人名言等。四、展望未來(lái)（串詞：我們學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷地遇到問(wèn)題，又不斷地解決問(wèn)題！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩！希望同學(xué)們既能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，并能夠按照自己說(shuō)的那樣去做。同樣對(duì)于我們的班集體也一樣，只要大家每個(gè)人的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們離班級(jí)目標(biāo)也就更近一步了。那么你理想中的班級(jí)是什么樣的呢？你對(duì)未來(lái)的自己或我們班又有什么寄語(yǔ)呢？？請(qǐng)拿出你的成長(zhǎng)卡，寫(xiě)下這一刻你對(duì)自己和班級(jí)的寄語(yǔ)。）.用成長(zhǎng)卡寫(xiě)上對(duì)班級(jí)、對(duì)自己的寄語(yǔ)。（哪位同學(xué)來(lái)分享一下你的成長(zhǎng)卡？3同學(xué)分享。最后請(qǐng)同學(xué)們將你們的成長(zhǎng)卡交由大組長(zhǎng)，有組長(zhǎng)作為代表將它貼在我們班的成長(zhǎng)墻上。記錄下這一刻你對(duì)未來(lái)自己和班級(jí)的期許。組長(zhǎng)上黑板貼成長(zhǎng)卡。）.陪伴我們一同成長(zhǎng)的他們（新的生活，新的學(xué)習(xí)，新的征程，陪伴我們一路成長(zhǎng)的除了同學(xué)，還有他們，你，海記得嗎？視頻播放過(guò)去原班主任對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的寄語(yǔ)3-4分鐘左右）.現(xiàn)班主任寄語(yǔ)（看了原班主任的寄語(yǔ)，勾起了很多同學(xué)的回憶與思念，這一刻你是否更有動(dòng)力學(xué)習(xí)了呢？而這一刻的我，作為你們的現(xiàn)班主任，我也想對(duì)你說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。只要你在高考這條路上勇往直前，堅(jiān)持不懈，不管成功還是失敗，我都與你們，同在?。ㄏ旅嬲?qǐng)全體同學(xué)起立！一起唱起最能代表我們的成長(zhǎng)、我們此刻心聲的歌曲《真心英雄》有請(qǐng)我們的領(lǐng)唱：韋臣鑫、韋滿信、鄧麗敏、何宇迪同學(xué)！）由4個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，副歌部分全班合唱歌曲《真心英雄》六、總結(jié)結(jié)束語(yǔ)（回顧過(guò)去我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千，暢談現(xiàn)在我們勇往直前，無(wú)所畏懼，展望未來(lái)，我們胸有成竹，全力以赴?。榱擞涗浵挛覀兂砷L(zhǎng)的這一瞬間，記錄下我們這相親相愛(ài)的15-10班大家庭。有請(qǐng)吳振杰老師為我們拍下張充滿愛(ài)的全家福！有請(qǐng)吳老師！全體同學(xué)向中間靠攏~~讓我們共喊起今天的主題：（班長(zhǎng)）我