2023-2024學(xué)年云南省曲靖市小學(xué)語文四年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shūshì

kǒnɡpà

jiānɡyìnɡ

nàixīn

yúkuài

cénɡjīnɡ

shuǐɡōu

wénzi

jíshǐ

tiàoshénɡ

jìdài

cānɡyinɡ

二、填空題2、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

1．蟋蟀的洞穴（xuèxué）被青草遮擋著。

2．每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲（zhàngzhǎng），但岸邊的樹木卻枝葉茂密，不留一點(diǎn)縫隙（xìxī）。

3．我已經(jīng)明白，我笨拙（zhuòzhuō）的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了。

4．官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕（kēkě）頭求饒，把頭都磕破了，直淌（tǎngchǎng）血。3、多音字組詞。

散sàn()sǎn()

彈tán()dàn()

曲qǔ()qū()

奔bēn()bèn()4、寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。

①發(fā)明，從來不拒絕那些稀奇古怪的設(shè)想。________

②在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要保持鎮(zhèn)靜。________

③這么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得回去的路呢？________5、給下面的句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1.(

)在路上碰到鵝，(

)得繞個(gè)大圈子才敢走過去。

2.(

)它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，(

)我極高興地接受了它。

3.蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

4.他(

)不能動(dòng)彈，(

)不能睡覺。

5.皮膚上的病(

)發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。

6.(

)駕駛員能夠從雷達(dá)的熒光屏上清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行就更安全了。6、成語填空，并說明這些成語的用法。

(

)嘗輒(

)

囫圇(

)(

)

(

)光掠(

)

不甚(

)(

)

這些成語都是形容__________________________________________的。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀扁鵲治病有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說：“據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！辈袒负钫f：“我的身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會(huì)加深。”蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲又退了出去。十天后，扁鵲再一次來拜見，對(duì)蔡桓侯說：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓侯聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。1．從這段話中我明白病的發(fā)展是___的，由此我想到__，我們要_______。

2．扁鵲說蔡桓侯有小病時(shí)，蔡桓侯是怎么想的？為什么？

________

3．由“扁鵲治病”這個(gè)故事演變出一個(gè)成語，這個(gè)成語是諱疾忌醫(yī)，請(qǐng)你用自己的話說說這個(gè)成語的意思。

_______

4．“蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病?！贝藭r(shí)渾身疼痛的他，又會(huì)怎么想呢？

________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。幾個(gè)月以來，麥琪一直想著要在母親節(jié)那天送給媽媽一束紅色的石竹花，為此，她攢了（zǎn）了三個(gè)多月的零花錢?？墒牵斓侥赣H節(jié)時(shí)，紅石竹花的價(jià)錢一天比一天高，一下子飛漲起來。麥琪手里的錢原來可以買好幾枝紅石竹花的，現(xiàn)在卻只能買幾枝白石竹花了。只是按照習(xí)俗，只有母親去世了，才會(huì)送白石竹花寄托哀思。麥琪感到非常猶豫（yóuyù）。考慮了很久之后，麥琪最后還是決定買那種很便宜的白石竹花。不過回家以后，麥琪沒有急著將花送給媽媽，而是悄悄地把它們插在了紅墨水里。她想，或許這樣過幾天，白石竹花會(huì)變成紅色呢！沒想到“奇跡”真的發(fā)生了。幾天以后，也就是母親節(jié)那一天，吮吸著紅墨水的白石竹花真的變成了生機(jī)勃勃的紅石竹花。當(dāng)麥琪把紅艷艷的白石竹花遞給母親的那一刻，母親的眼里滿含著喜悅的熱淚。她喃喃地說：“孩子，這是媽媽收到的最特別、最富有創(chuàng)意的母親節(jié)禮物！”1．給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：____________________。

2．白石竹花的花語是（

）A．寄托對(duì)親人的思念B．表達(dá)對(duì)親人的愛3．麥琪感到非常猶豫的原因是（

）A．要不要給母親買花B．要不要買白石竹花4．文中的“奇跡”指的是（

）A．白石竹花變成了紅色的石竹花B．母親收到禮物很感動(dòng)5．母親在收到禮物時(shí)眼里滿含著喜悅的熱淚原因是（

）A．因?yàn)辂滅鹘o媽媽買的是紅石竹花，紅石花很漂亮。B．因?yàn)辂滅鞫盟徒o媽媽禮物，媽媽很高興。C．因?yàn)辂滅魉徒o媽媽的禮物浸滿著對(duì)媽媽的愛，媽媽很感動(dòng)。6．今年的母親節(jié)，我準(zhǔn)備送給媽媽___________________，我想對(duì)她說：“___________________?！蔽濉⒄Z言表達(dá)9、口語交際。

小亮出去玩的時(shí)候，不小心把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物，小亮特別心疼。他的好朋友小明對(duì)他說：“①小亮，手表丟了就算了，誰讓你這么粗心呢？你也沒必要難過了。②你回想一下，今天去過哪些地方，我們一起去找找，可能會(huì)找到的。”

（1）小明說得不恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠莀___________________________（填序號(hào)）

（2）這句不恰當(dāng)?shù)脑?，小明?yīng)該這樣說：“___________________________”

（3）小明在安慰小亮的時(shí)候，如果能借助一些肢