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04《鄉(xiāng)愁》同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.(2022·初中必刷題)下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)()A.慰藉(jiè) 海峽(xiá) 相機(jī)調(diào)控(xiàng) 銳不可當(dāng)(dānɡ)B.賣弄(nonɡ) 墳?zāi)梗╢én) 外溢效應(yīng)(yì) 一氣呵成(hē)C.柵欄(zhà) 哺育(fǔ) 重足而立(chónɡ) 心無(wú)旁騖(wù)D.骸骨(hái) 一枚(méi) 給水系統(tǒng)(jǐ) 參差不齊(cēn)【答案】C【解析】“哺”應(yīng)讀bǔ(2022·杭州中考)在下面文字畫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“每一代人有每一代人長(zhǎng)征路,每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。”相信我們一定能不負(fù)先輩重托,不辱歷史使命,走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝,我們?nèi)绾握湎腋I?,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神?③然后在實(shí)踐中歷練,面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻,挺身而出,攻堅(jiān)克難。憶往昔,先輩們披荊斬棘,浴血奮斗,換來今天的和平歲月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③【答案】 C【解析】本題考查句子排序能力。通讀四個(gè)句子,可以看出語(yǔ)段是以設(shè)問的形式,指出青年一代應(yīng)如何走好“我們這一代人的長(zhǎng)征路”。根據(jù)第②句末的問號(hào),可知這句是提出疑問;再根據(jù)②④句中的“想今朝”“憶往昔”,可知④句為首句,然后引出②句的疑問;接著①③句針對(duì)提問作出回答,根據(jù)③句首的“然后”,可知應(yīng)先是①,再是③句。據(jù)此排序?yàn)椋孩堍冖佗?.選出下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.海峽 溢出 薄霧B.朝霞 墳?zāi)? 浪漫C.俠窄 淺陋 溫馨D.鋪墊 客居 靜謐【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫能力,C項(xiàng),“俠窄”應(yīng)為“狹窄”。4.(2022·天津中考)下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)的()。①3月23日下午,第三次“天宮課堂”科普活動(dòng)如約舉行。②神舟十三號(hào)的3名航天員向全球觀眾演示了精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。③“天宮課堂激發(fā)了全球觀眾特別青少年探求科學(xué)規(guī)律,探索宇宙奧秘。④此次活動(dòng)讓中國(guó)科普事業(yè)達(dá)到了前所未有的高度。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【答案】C【解析】C成分殘缺,缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在句末加“的興趣”(2022·河北中考改編)按要求完成下列題目。你所在的班級(jí)開展“尋找最美對(duì)聯(lián)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),一位同學(xué)抄錄了一副對(duì)聯(lián):風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔,國(guó)泰民安歲歲祥和。班里有同學(xué)不認(rèn)識(shí)上聯(lián)中的“稔”,你使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的部首查字法,應(yīng)該先查部,再查,查到這個(gè)字讀在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查到“稔”字有三個(gè)義項(xiàng),你認(rèn)為該字在對(duì)聯(lián)中的意思是()莊稼成熟B.年C.熟悉【答案】(1)禾8(2)A【解析】(1)本題考查部首檢字法。“稔”字部首是“禾”,因此先查“禾”部,再查剩下的8畫.(2)本題考查詞義,根據(jù)“風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔”可知“豐稔”的意思是豐收,因此選A6.(2022·廣州中考)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(A)車間一線的青年工人勤學(xué)苦練,對(duì)技術(shù)精益求精,爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”。(B)志愿者在冬奧會(huì)上向各國(guó)健兒揮手,言外之意是:歡迎再來。(C)果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了幾個(gè)晝夜,輕而易舉把水果銷售一空。(D)市民陳先生參與毽子操、游泳、跳舞等多項(xiàng)全民云健身,各得其所?!敬鸢浮緼【解析】本題考查成語(yǔ)。A精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、產(chǎn)品、作品等)好了還求再好。使用正確。B言外之意:指有這個(gè)意思,但沒有在話里說出來。揮手已有這個(gè)意思。C輕而易舉:形容做事容易做、不費(fèi)事,省事。和“奮戰(zhàn)了幾個(gè)晝夜”矛盾。D各得其所:指每個(gè)人每件事物都得到了恰當(dāng)?shù)陌仓?,陳先生只是一個(gè)人,不合語(yǔ)境。7.根據(jù)詩(shī)文默寫句子。(1)小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是(2)而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是【答案】(1)一枚小小的郵票(2)一灣淺淺的海峽【解析】8.根據(jù)要求完面下面題目。秋風(fēng)引劉禹錫何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群。朝來入庭樹,孤客最先聞。此詩(shī)中,詩(shī)人流露出哪種情思?送別之情B.思?xì)w之情C.喜悅之情D.憤怒之思(2)請(qǐng)你用正楷字體另寫一句有相同情思的詩(shī)句【答案】(1)B(2)示例:夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯【解析】《秋風(fēng)引》是一首寫景抒情詩(shī)。作者借秋景抒發(fā)自己的羈旅之情和思?xì)w之心。二、課內(nèi)閱讀鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。9.根據(jù)你的理解,將下面互相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目連起來。①郵票A.表示兩地相思②船票B.意味兩地分離③墳?zāi)笴.表示長(zhǎng)期隔絕④海峽D.象征永恒隔離【答案】①郵票A.表示兩地相思②船票B.意味兩地分離③墳?zāi)笴.表示長(zhǎng)期隔絕④海峽D.象征永恒隔離結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,說說詩(shī)人在描寫表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的形象時(shí)借助了哪些形容詞,有什么作用?【答案】形容詞:小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的。作用:以一種輕淡的描寫使鄉(xiāng)愁濃縮于面積很小、份量很輕的對(duì)象之中,反襯出鄉(xiāng)愁的濃烈,同時(shí)使詩(shī)歌增加的音律美?!窘馕觥靠疾閷懽魇址?。鄉(xiāng)愁是很深厚的一種情感,作者卻用“小小”“窄窄”“矮矮”“淺淺”輕描淡寫的形容詞來形容,這種手法就是反襯。把鄉(xiāng)愁推向頂點(diǎn)的是哪一節(jié)?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望?【答案】最后一節(jié),表達(dá)了詩(shī)中希望祖國(guó)早日和平統(tǒng)一的愿望?!窘馕觥勘绢}考查主旨把握能力。最后一節(jié)將個(gè)人之思上升到家國(guó)之思。將詩(shī)歌主旨升華到一個(gè)新的高度。讀下面的小詩(shī),補(bǔ)寫第二節(jié)的空缺內(nèi)容,使之與一、三兩節(jié)保持連貫。小時(shí)候,母愛融在乳液里,吮著它,香甜甜。上學(xué)后,母愛,,。長(zhǎng)大后,母愛藏在枕頭里,枕著它,愛綿綿。【答案】浸在叮嚀里,聽著它,暖融融【解析】本題考查仿句。仿句要求句式相同、主題一致、內(nèi)容相同。三、(2022·天津中考)課外閱讀扁豆花香①汪曾祺先生在《食豆飲水離閑筆》中寫道:“暑盡天涼,月色如水,聽紡織娘在扁豆架下沙沙振羽,至有情味?!憋@然,他非常喜歡這個(gè)“秋宵月色勝春宵,萬(wàn)里霜天靜寂寥”的時(shí)節(jié),站在一架扁豆前,從藤葉中摘取“月亮菜”,有點(diǎn)“采菊東籬下”的悠然閑適。②扁豆,在我的家鄉(xiāng)叫“月亮菜”,也就是人們常說的豆角。一年生草本植物,莖蔓生,開白色或紫色小花,英果長(zhǎng)橢圓形,扁平,宛如清純少女的“俏娥眉”,因此又被稱為南扁豆,蛾眉豆,羊眼豆等等。這種蔬菜的顏色,與花一樣,分白色和紫色兩種,紫色的花結(jié)紫扁豆,白色的花結(jié)白扁豆。那一排排、一串串,成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)著、搶著、擠著、挨著……以千嬌百媚的姿態(tài)競(jìng)相媲美,一輪接一輪地開花、結(jié)果,把鄉(xiāng)村裝點(diǎn)得賞心悅目,孕育著一段鄉(xiāng)下的童話。③我喜歡扁豆,自小就喜歡。記憶中的秋天,扁豆是餐桌上常見的蔬菜。家家戶戶的房前屋后,都能夠見到它窈窕的身姿。兒時(shí),母親總會(huì)在老家屋后菜園里種下幾顆扁豆籽。扁豆的生命力極強(qiáng),繁殖速度也極快。不經(jīng)意間,一架長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆藤蔓,蜿蜒匍匐長(zhǎng)達(dá)數(shù)丈,一團(tuán)團(tuán)、一叢叢熱烈地爬滿了籬笆架,藤藤蔓蔓,纏纏繞繞;翠葉疊疊,擠擠挨挨,親熱得不留一絲縫隙。朵朵含苞綻放的扁豆花,歡天喜地裝扮著大自然,淡紫的,粉白的,宛如無(wú)數(shù)的蝴蝶停棲枝頭,一掃秋天的蕭瑟和寂寥。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹過,蝶兒蹦斑,藤葉搖曳,偶爾墜落也是那樣迷人。鄭板橋有一聯(lián)曰:“一庭春雨瓢兒菜,滿架秋風(fēng)扁豆花。”花朵臨風(fēng)而立,俊秀芬芳,嬌柔艷麗的花瓣,擎著絲淡淡的攀香,深深地吸上一口,清爽而透人肺腑。欣賞此時(shí)的美景,以至傻傻地站在那里,一直凝望著,遐想著,溫婉的她們,究竟在為誰(shuí)癡情守望呢?④扁豆花開后,結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的彎月,細(xì)密嬌羞,等到豆莢飽滿時(shí),提籃跟著母親去采摘。撩開滿架的鐵藤,掩映在花、葉之中的累累豆莢映入眼簾,成串成串,煞是可人。吃完一茬,又長(zhǎng)出新的一茬,一直到深秋,一輪接一輪,把秋日的飽滿與豐美揮灑得淋漓盡致。⑤扁豆莢片闊大,除煮著吃外,還可切成細(xì)絲與肉絲同炒,還可以燜、蒸,吃法多樣。袁枚曾在《隨圓食單》里說:“取現(xiàn)采扁豆,用肉湯炒之,去肉存豆;單炒者,油重為佳,以肥軟為貴。毛糙而瘦薄者,瘠土所生,不可食?!蔽易類鄢缘氖潜舛骨逵捅醇t辣椒。將扁豆摘筋切絲,和著蔥花、香油,紅椒,生姜、蒜泥一起調(diào)勻爆炒即可。吃到嘴里,清香氤氳,香辣爽口,的確令人食欲大增。⑥“碧水迢迢漾淺沙,幾叢修竹野人家。最冷秋滿疏籬外,帶雨斜開扁豆花?!鼻锕饫铮辛吮舛够ǚ枷愕慕?rùn),心底流淌著的是濃濃詩(shī)情幽融暖意。扁豆這一生,從春到秋,悄然而生,本色平凡。故鄉(xiāng)的人們愛她的淡泊情懷,愛她朝氣蓬勃頑強(qiáng)的生命力,更有同她一樣堅(jiān)持不懈、努力向上的精神。選文第②段從哪些方面介紹扁豆的?!敬鸢浮拷榻B了扁豆不同名稱由來,形態(tài)特征(生長(zhǎng)特性)和種類等?!窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容概括。閱讀文段內(nèi)容,由“扁豆在我的家鄉(xiāng)叫做‘月亮菜’,也就是人們常說的豆角”“因此又稱為南扁豆,蛾眉豆,羊眼豆等等”可知,介紹了扁豆不同的名稱由來。由“一年生草本植物,莖蔓生,開白色或紫小花,英果長(zhǎng)橢圓形,扁平,宛如清純少女的‘俏蛾眉’”和“那一排排、一串串,成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)著、搶著、擠著、挨著……”可知,本段還介紹了扁豆的形態(tài)特征。由“這種蔬菜的顏色,與花一樣,分白色和紫色兩種,紫色的花結(jié)紫扁豆”可知,本段還介紹了扁豆的種類特征。選文中的“我”從小就喜歡扁豆的原因是什么?!敬鸢浮勘舛沟纳?qiáng),繁殖速度也快;扁豆花美麗漂亮,俊秀芬芳,歡天喜地裝扮著大自然;扁豆有多種食用方法以,增加食欲?!窘馕觥勘绢}考查內(nèi)容概括。由第③段”我喜歡扁豆,自小就喜歡“可知,本段開篇就抒發(fā)了我對(duì)扁豆的喜愛之情。結(jié)合第③段“扁豆的生命力極強(qiáng)……親熱得不留一絲縫隙”可知:扁豆生命力極強(qiáng),繁殖速度也極快。結(jié)合第③段“朵朵含苞綻放的扁豆花……偶爾墜落也是那樣迷人”和第④段“扁豆花開后……細(xì)密嬌羞”可知,扁豆美麗漂亮,俊秀芬芳,歡天喜地裝扮著大自然;結(jié)合第⑤段“扁豆莢片闊大……的確令人”可知,扁豆食用方法多樣,能夠使人食欲大增。結(jié)合具體語(yǔ)境,體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞句的表達(dá)效果。不經(jīng)意間,一架長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆藤蔓,蜿蜒匍匐長(zhǎng)達(dá)數(shù)丈,一團(tuán)團(tuán)、一叢叢熱烈地爬滿了籬笆架,藤藤蔓蔓,纏纏繞繞;翠葉疊疊,擠擠挨挨,親熱得不留一絲縫隙。欣賞此時(shí)的美景,以至傻傻地站在那里,一直凝望著,遐想著,溫婉的她們,究竟在為誰(shuí)癡情守望呢?【答案】(1)妙用疊詞,突出了扁豆藤蔓生長(zhǎng)稠密、繁茂的態(tài)勢(shì)。(2)妙用擬人修辭,賦予扁豆花女孩的情思,生動(dòng)地表現(xiàn)出扁豆花的溫婉可愛,也流露出作者對(duì)扁豆花的癡迷?!窘馕觥勘绢}考查句子賞析?!耙粓F(tuán)團(tuán)、一叢叢”“藤藤蔓蔓,纏纏繞繞;翠葉疊疊,擠擠挨挨”這些詞語(yǔ)都屬于疊詞,用語(yǔ)極為生動(dòng)形象,表現(xiàn)出了扁豆藤蔓圖生長(zhǎng)稠密、繁茂旺盛的特征。“溫婉的她們,究竟在為誰(shuí)癡情守望呢”把扁豆花比擬成女孩,是擬人手法。突出扁豆花的溫婉嬌美。選文大量引用詩(shī)句有哪些好處?!敬鸢浮砍浞煮w現(xiàn)了扁豆歷來被人們
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