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文檔簡介

Unit5MyclothesALet’sLearn教學設計

通榆縣教師進修學校李忠英

一、

WarmupSingasong.“Coloursong”二、

Preview課件出示圖片，復習顏色詞組。三、

Presentation1、

出示本班同學的視頻時裝展，引出新課題。Unit5Myclothes并板書。2、

Themodels’clothesarebeautiful,too.請學生看圖片，引出單詞skirt.教學ir字母組合的發(fā)音規(guī)律。招生試著拼讀，適時給予指點。再找同學拼讀單詞，培養(yǎng)學生快速記憶單詞。然后詢問裙子的顏色，引出本課句型Ilikethatgreenskirt.找同學練習此句型，用動作引出Let’sdo.3、

用比較法教學單詞dress和skirt，hat和cap.并引用Let’schant幫助學生記憶。并在教學單詞中，結(jié)合Let’sdo.并讓學生跟著教師一起做動作。并用Ilikethat…操練此單詞。4、

先課件出示螞蟻以及復數(shù)，引出新詞pants，然后依舊帶新快速叫同學試讀及記憶單詞。并講解pants用法，前面不能用a和an.要表示一條褲子要用thosepants.并用學過的單詞進行拓展練習，如：shoes,shorts，socks.進行練習，并進行Let’sdo教學。5、

回讀板書，教師帶領學生一起跟讀板書的單詞和句子。6、

聽音跟讀單詞，第一遍要求學生默聽。第二遍要求學生齊讀。第三遍要求學生看書跟讀。7、

出示本班學生的照片，讓學生猜一猜照片上的人都是誰。然后評價一下學生們身上所穿的衣物。并用句型Ilikethat/those…進行表述。8、

Let’sdo.教師先放一邊錄音，讓學生默聽。第二遍要求學生一起和教師做動作。四、

Cosolidation1、播放模特秀音樂，找?guī)酌麑W生到臺前走模特步。檢測本課所學的句型及單詞。2、情感滲透。出示各國的服裝，以及學生校服。3、Homework板書設計：Unit5MyclothesALet’sLearnIlikethatgreenskirt.sk

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