《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》 總論 會(huì)計(jì)的基本特征 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》 總論 會(huì)計(jì)的基本特征 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》 總論 會(huì)計(jì)的基本特征 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)方案

課程第一章總論會(huì)計(jì)的基本特征課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生明確了解會(huì)計(jì)的基本特征教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)上節(jié)課的會(huì)計(jì)的概念學(xué)習(xí),學(xué)生己經(jīng)對(duì)會(huì)計(jì)概念有了比較了解。因此在本節(jié)教學(xué)中介紹會(huì)計(jì)的基本特征教學(xué)目標(biāo)1、分析教材:本課程采用教材是《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》。2、分析教學(xué)內(nèi)容:會(huì)計(jì)的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉了解會(huì)計(jì)的基本特征,通過(guò)老師的講解和觀看視頻,能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)情分析《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是所有會(huì)計(jì)學(xué)中最基本的要求,在本節(jié)教學(xué)中以貨幣作為主要計(jì)量單位,同時(shí)輔之以實(shí)物量度和勞動(dòng)量度.會(huì)計(jì)的核算具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性、綜合性的特點(diǎn).以真實(shí)、合法的會(huì)計(jì)憑證為依據(jù).重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)計(jì)擁有一系列專(zhuān)門(mén)方法:會(huì)計(jì)核算,會(huì)計(jì)分析,會(huì)計(jì)檢查。教與學(xué)的媒體選擇多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1(放課件)1、溫習(xí)舊課,導(dǎo)入新課提問(wèn)2案例展示(同時(shí)學(xué)生回答問(wèn)題)教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng):演示導(dǎo)學(xué),形成概念活動(dòng)目標(biāo)形成概念解決問(wèn)題以免混淆上節(jié)課的內(nèi)容技術(shù)資源多媒體設(shè)備、常規(guī)資源《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課本活動(dòng)概述特征一:以貨幣為主要計(jì)單位,特征二:會(huì)計(jì)擁有一系列專(zhuān)門(mén)方法特征三:會(huì)計(jì)有兩個(gè)基本職能特征。四:會(huì)計(jì)的本質(zhì)就是管理活動(dòng)教與學(xué)的策略除了理論的傳述,也舉例子比瑜反饋評(píng)價(jià)思考老師提出的問(wèn)題,與老師共同歸納總結(jié)。教學(xué)活動(dòng)2:*******活動(dòng)目標(biāo)解決問(wèn)題技術(shù)資源常規(guī)資源活動(dòng)概述教與

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