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第頁共頁2023兒科護(hù)理工作方案1000字模板10篇2023兒科護(hù)理工作方案篇1202_年,在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,兒科病房環(huán)境設(shè)施得到了很大改善,在新的一年里,隨著科室條件的改善,對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求,根據(jù)護(hù)理部202_年護(hù)理工作方案結(jié)合本科室實(shí)際工作,特制訂202_年兒科護(hù)理工作方案如下:一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立,進(jìn)步病員滿意度1、對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,評(píng)選最正確護(hù)士,進(jìn)展鼓勵(lì)。并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題,落實(shí)整改措施。2、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士的語言行為,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。3、嚴(yán)格新分配護(hù)士崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為標(biāo)準(zhǔn)教育,以及護(hù)理根底知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作的考核,合格者才能準(zhǔn)予上崗。4、科室定期召開工休座談會(huì),征求病人意見,解決問題。二、開展責(zé)任制整體護(hù)理,改善臨床護(hù)理效勞1、試行開展責(zé)任制整體護(hù)理,標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理程序,增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量,豐富安康宣教內(nèi)容,更好的為患兒進(jìn)展整體護(hù)理。2、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》,熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制,豐富安康宣教內(nèi)容。責(zé)任護(hù)士深化到病房,加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的安康宣教,增高用護(hù)理手段解決問題的才能,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有經(jīng)歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授整體護(hù)理經(jīng)歷。如遇模糊概念,大家一起討論,共同解決問題。3、每月組織一次教學(xué)查房,分析^p存在問題,提出改良措施。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)以《第xx版根底護(hù)理學(xué)》為根底,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救才能訓(xùn)練,增高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精,素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。1、制定202_年訓(xùn)練方案,由科室業(yè)務(wù)才能突出的護(hù)士擔(dān)任培訓(xùn)老師。加強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)理技術(shù),進(jìn)步小兒頭皮靜脈穿刺成功率,加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí),強(qiáng)化法律觀念,組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),并靈敏運(yùn)用到工作中去。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書筆記。2、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救才能訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。3、對(duì)在歷次考核中成績優(yōu)秀護(hù)士大力表揚(yáng),給予獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)護(hù)士愛崗敬業(yè)熱情,更好的為患兒提供愛心效勞。四、加強(qiáng)根底護(hù)理,標(biāo)準(zhǔn)工作秩序。1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。每次操作前洗手;做好每天治療室病房空氣消毒,嚴(yán)防醫(yī)性感染。2、實(shí)在做好晨晚間護(hù)理,根底護(hù)理到位。保持患兒床單位清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。3、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、業(yè)務(wù)查房等制度。2023兒科護(hù)理工作方案篇2兒科繼續(xù)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力工作,以效勞及專業(yè)技術(shù)的開展為重點(diǎn),以醫(yī)療質(zhì)量平安為中心,積極配合醫(yī)院的各項(xiàng)中心工作,不斷加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建立,從而推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的開展,現(xiàn)擬定工作方案如下:一、政治思想方面1、遵守法律法規(guī)方面全科護(hù)理人員做到和院領(lǐng)導(dǎo)政治思想和改革思路保持一致;在醫(yī)療工作中懂法、不違法,在護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程中不違規(guī);熟記各自的崗位職責(zé)以及護(hù)理的十五條核心制度。2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面我科將繼續(xù)堅(jiān)持以病人為中心,一切為了病人的效勞理念。改善效勞形象,進(jìn)步效勞質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,注意語言文明。廉潔奉公,不以醫(yī)謀私,拒收受紅包,不斷進(jìn)步自己的效勞思想程度,樹立醫(yī)務(wù)人員美妙白衣天使形象。3、本科室每月組織一次政治學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)時(shí)間至少2小時(shí)。二、挖掘?qū)I(yè)內(nèi)涵,狠抓專業(yè)培訓(xùn)1、挖掘?qū)I(yè)內(nèi)涵,狠抓專業(yè)培訓(xùn),不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)技能,堅(jiān)持定期“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),除參加醫(yī)院開展的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,本科室制定方案為:全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次,護(hù)理技能操作培訓(xùn)12次,院感培訓(xùn)12次,護(hù)理業(yè)務(wù)查房12次,護(hù)理疑難病例討論4次。理論考試12次,護(hù)理操作12次。2、急救技術(shù)的培訓(xùn)也將作為本年度的工作重點(diǎn)。對(duì)新生兒窒息復(fù)蘇不定期抽查,反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理人員對(duì)新生兒的急救才能。針對(duì)急診、危重病人的搶救配合,急救五項(xiàng)技能的培訓(xùn),每半年組織一次演練,進(jìn)步護(hù)理人員的應(yīng)急才能。完善護(hù)理交班、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式;通過分層培訓(xùn)形式的改變使不同資歷、不同年限的護(hù)士能有不同程度的、循序漸進(jìn)的獲得專業(yè)知識(shí)。3、兒科現(xiàn)有護(hù)士14名,其中主管護(hù)師2名,護(hù)師3名,護(hù)士10名,平均年齡27歲。從2023年12月成立至今,經(jīng)過四年的努力與整合,護(hù)理隊(duì)伍構(gòu)造漸趨合理化。但普遍還存在臨床經(jīng)歷缺乏,隨著醫(yī)療需求的增加,兒科的擴(kuò)大,整個(gè)兒科護(hù)理隊(duì)伍需要全面進(jìn)步,我科方案通過引進(jìn)人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn);今年還方案外派2-3名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、培訓(xùn),以此進(jìn)步護(hù)理隊(duì)伍程度。三、業(yè)務(wù)工作1、確保艾滋、梅毒、乙肝母乳傳播等工程的順利施行和防治。2、202_年我院新生兒聽力篩查率達(dá)94.7%,還須進(jìn)一步完善聽力篩查復(fù)篩及轉(zhuǎn)診制度,加強(qiáng)聽篩的宣傳力度,確保新一年聽篩工作順利達(dá)標(biāo)。3、積極協(xié)助產(chǎn)科新生兒會(huì)診和監(jiān)護(hù),確保產(chǎn)科新生兒平安。4、完善新生兒觀察室的流程,逐步培訓(xùn)專業(yè)兒科護(hù)士,為兒科門診的獨(dú)立及成立專業(yè)的NTCU打下根底。5、嚴(yán)格做好科室本錢控制,開支節(jié)流。考慮病房的'擴(kuò)建,科室耗材較去年增長力爭(zhēng)不超過30%。四、加強(qiáng)護(hù)理平安管理,營造護(hù)理平安文化1、每月組織對(duì)科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量、院內(nèi)穿插感染、護(hù)理文書、急診急救、病房環(huán)境設(shè)施平安進(jìn)展檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析^p查找原因持續(xù)改良,確保醫(yī)療活動(dòng)平安順利進(jìn)展。2、加強(qiáng)醫(yī)院感染的管理,定期檢測(cè),采樣合格率100%,確保無院感發(fā)生。加強(qiáng)醫(yī)院感染培訓(xùn),每月一次院感知識(shí)培訓(xùn),并每季度考核一次,進(jìn)步醫(yī)護(hù)人員的自覺意識(shí),保證醫(yī)護(hù)人員及病人的平安。3、全面推進(jìn)責(zé)任制護(hù)理,使護(hù)理人員分配平衡,搭配適當(dāng)。4、日常護(hù)理工作中強(qiáng)調(diào)制度標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)貫穿始終??剖覍⒗^續(xù)遵照?qǐng)?zhí)行醫(yī)院制定的核心制度、工作制度、崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理常規(guī)、效勞流程及指引等。并加強(qiáng)學(xué)習(xí),使護(hù)士有章可循,全體護(hù)理人員保持高度風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),進(jìn)步責(zé)任心,勤看、勤說、勤動(dòng)手,減少護(hù)理過失事故發(fā)生,保證病人平安。5、鼓勵(lì)護(hù)理人員對(duì)潛在不良因素的排查分析^p,力圖將平安隱患遏制在萌芽狀態(tài);定期督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理不良事件,防止過失事故演變。隨著醫(yī)院新住院大樓的完工,我們住進(jìn)了新病房,有了新相貌,改善了大家的工作環(huán)境。我們科全體人員將更加努力,狠抓醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療平安;改善效勞形象,進(jìn)步效勞質(zhì)量;遵守規(guī)章制度,完善流程;為創(chuàng)立202_年二級(jí)保健院積極共進(jìn)。2023兒科護(hù)理工作方案篇3我科根據(jù)護(hù)理部工作方案,在全體護(hù)理人員的共同努力下,圓滿完成了護(hù)理工作,為了使護(hù)理工作獲得更好成績,特制定護(hù)理工作方案。方案如下:一.加強(qiáng)護(hù)士在職教育,進(jìn)步護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部方案以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí),護(hù)理操作及??萍寄苡?xùn)練為主,由高年資的護(hù)士輪流出題,增加考核力度。3.做好低年資護(hù)士的傳,幫,帶工作,使年輕護(hù)理人員理論與理論相結(jié)合,掌握多學(xué)科知識(shí)和才能。4.隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀,有方案的選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí),進(jìn)步護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二.護(hù)理平安是護(hù)理管理的重點(diǎn),平安工作長抓不懈1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。實(shí)在做好護(hù)理平安管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,保障病人就醫(yī)平安。2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。3.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作,但假如一旦發(fā)生問題,都是人命關(guān)天的大事,作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。三.轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,進(jìn)步效勞質(zhì)量1.培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,加強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí),質(zhì)量意識(shí),平安意識(shí),在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作的根底上,進(jìn)步護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步,確保護(hù)理工作平安、有效。2.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)平安管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重過失及事故的發(fā)生,堅(jiān)持每周進(jìn)展兩次護(hù)理大查對(duì)。在平安的根底上進(jìn)步我們的護(hù)理質(zhì)量。四.合理利用人力資我科的護(hù)士比例搭配未到達(dá)要求,護(hù)士的人員少。工作較繁重,護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資,彈性排班,增加頂峰期上班人數(shù),全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以到達(dá)保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理效勞。五.加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染制度,預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生加強(qiáng)醫(yī)院感染的知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理方法,采取有效的措施,防止院內(nèi)感染的爆發(fā)和流行。醫(yī)護(hù)人員做好自身防護(hù),防止和其他利器損傷。2023兒科護(hù)理工作方案篇4兒科是一支充滿活力,愛心,刻苦鉆研的年輕隊(duì)伍。在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,兒科迅速開展,各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。在新的一年里,為了貫徹我院“關(guān)愛生命,親情護(hù)理”的效勞理念,積極響應(yīng)衛(wèi)生部開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工程”。加快兒科開展的步伐,全面進(jìn)步兒科護(hù)理工作程度。特?cái)M定202_年護(hù)理工作方案:一加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理。持續(xù)改良質(zhì)量,保障臨床平安1、完善護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo)。2、充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用。成立以護(hù)士長為組長的一級(jí)護(hù)理質(zhì)量管理小組。由兩名護(hù)士長助理不定期進(jìn)展檢查和考核。將檢查和考核結(jié)果及時(shí)反響并提出整改措施且作為個(gè)人獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的根據(jù),持續(xù)改良護(hù)理質(zhì)量。二加強(qiáng)護(hù)理人員的在職教育,進(jìn)步??谱o(hù)理程度。1、科室制定詳細(xì)的培訓(xùn)及考核方案并落到實(shí)處。內(nèi)容為:各項(xiàng)操作技術(shù),常用、急救藥的使用方法及不良反響,常見疾病的護(hù)理常規(guī),危急重癥急救,院感知識(shí)及核心制度等。2、營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛。在全科護(hù)士中掀起爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型護(hù)士”的*?!芭c時(shí)俱進(jìn),從我做起!”為了滿足不同職稱,不同年資的護(hù)士學(xué)習(xí)需求,科室制定上崗1年內(nèi),3年內(nèi),5年以上護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案,堅(jiān)持每周兩次晨會(huì)提問。〔不超過15分鐘〕選拔技術(shù)能手,對(duì)全科護(hù)士進(jìn)展根本操作的培訓(xùn),指導(dǎo)和考核。促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。這一舉措為全科護(hù)理人員搭建了吸納新知識(shí)、新信息的平臺(tái)。3、繼續(xù)加大??谱o(hù)士的培養(yǎng)。按方案選派護(hù)士輪流赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和參加各類短訓(xùn)班,鼓勵(lì)護(hù)士參加繼續(xù)教育。讓我們的護(hù)理程度能與時(shí)俱進(jìn)到達(dá)三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),并確保??谱o(hù)士的穩(wěn)定性。4、PICU是無陪護(hù)病房,所有治療和護(hù)理均由護(hù)士完成。對(duì)于患兒的治愈與康復(fù),一支業(yè)務(wù)精湛,知識(shí)全面,應(yīng)急才能強(qiáng)的護(hù)理隊(duì)伍極為重要??剖颐考窘M織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案演練,進(jìn)步護(hù)士應(yīng)急才能。加大力度對(duì)兒科急救技術(shù)與新進(jìn)展的學(xué)習(xí),做到人人過關(guān)。三樹立“以病人為中心”的效勞理念,進(jìn)步效勞質(zhì)量。1、將我院“關(guān)愛生命,親情護(hù)理”的效勞理念和人文關(guān)心融于到對(duì)患兒的護(hù)理效勞中。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí),質(zhì)量意識(shí),平安意識(shí),在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作的根底上,進(jìn)步護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)步,確保護(hù)理工作平安、有效。2、注重搜集護(hù)理效勞需求信息,通過理解回訪意見、與住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反響信息,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,行動(dòng)上做到真正的主動(dòng)效勞。把“用心效勞,創(chuàng)造感動(dòng)”的效勞理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。增進(jìn)護(hù)士責(zé)任感,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者,親密護(hù)患關(guān)系。3、在科室繼續(xù)深化開展禮儀效勞。全科護(hù)士推行普通話效勞,做到儀表標(biāo)準(zhǔn),淡妝上崗,熱情效勞。行為標(biāo)準(zhǔn)組長隨機(jī)檢查,將禮儀效勞納入護(hù)士個(gè)人質(zhì)量考核,提升護(hù)士整體素質(zhì)。同時(shí)加大安康宣教力度,使廣闊家長理解醫(yī)護(hù)人員,信任醫(yī)務(wù)人員,促進(jìn)醫(yī)患和諧。四加強(qiáng)醫(yī)院感染管理,降低醫(yī)院感染率1、制訂和完善科室醫(yī)院感染管理和消毒隔離制度,做到持續(xù)改良。2、院感質(zhì)控員不定期對(duì)全科院感工作進(jìn)展檢查,護(hù)士長不定期抽查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并責(zé)任到人。3、定期進(jìn)展院感知識(shí)培訓(xùn)和考核,增強(qiáng)護(hù)理人員的院感意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作流程和消毒隔離制度。4、加強(qiáng)一次性用品的管理。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例。五加強(qiáng)護(hù)理平安管理,防止過失事故的發(fā)生。1、加強(qiáng)急救藥品,物品及器械管理,嚴(yán)格交*制度,保持良好的應(yīng)急狀態(tài)。護(hù)士長堅(jiān)持“五查”。2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和核心制度的落實(shí)。3、加強(qiáng)護(hù)理缺陷管理,嚴(yán)格執(zhí)行過失事故管理制度。4、護(hù)士個(gè)人考核登記及時(shí),每月總結(jié)并公示,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。5、對(duì)發(fā)生的過失做到明確責(zé)任人,分析^p原因,討論防范措施,及時(shí)落實(shí)整改措施,杜絕類似過失發(fā)生。6、加強(qiáng)法律相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理行為。六做好教學(xué),科研工作1、科室選拔帶教組長一名,全面負(fù)責(zé)科室?guī)Ы坦ぷ鳌?、制定上崗,實(shí)習(xí),進(jìn)修人員培訓(xùn)課件。有方案組織學(xué)習(xí)并進(jìn)展考核。3、每月召開帶教座談會(huì),廣泛征求大家的意見,不斷總結(jié)經(jīng)歷,進(jìn)步帶教程度。4、增強(qiáng)科研意識(shí),積極撰寫論文。七加強(qiáng)科室財(cái)產(chǎn),設(shè)備和耗材的管理。1、貴重設(shè)備專人保管,定期檢查維修。2、各類物品專人管理,每季清點(diǎn)登記。3、各類耗材專人管理,每周清點(diǎn)并將每周領(lǐng)取耗材的支出及時(shí)公布,做到人人有數(shù),杜絕浪費(fèi),增收節(jié)支。2023兒科護(hù)理工作方案篇520××年工作回憶:20××年以來,在×院長為首的院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下,我科全體醫(yī)護(hù)人員,完成了全年各項(xiàng)工作目的。一、不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù),順利完本錢年度目的任務(wù)。20××年1-11月兒科的業(yè)務(wù)收入到達(dá)××38、97萬元;1-11月兒科入院人數(shù)達(dá)4××7人次、1-11月兒科門診人數(shù)達(dá)2××10人次。兒科平均床位使用率保持在90%以上。均較202_年同期增長,獲得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。二、加強(qiáng)科室內(nèi)部管理,優(yōu)化效勞環(huán)境,進(jìn)步效勞質(zhì)量。全科醫(yī)護(hù)人員從不承受病人的請(qǐng)客送禮,不為了創(chuàng)收而搞亂收費(fèi)、亂檢查、亂用藥。把效勞環(huán)境人性化、效勞工作標(biāo)準(zhǔn)化、進(jìn)步社會(huì)美譽(yù)度等理念落實(shí)到科室的日常工作中去。一年來,科室在堅(jiān)持對(duì)病人施行個(gè)性化醫(yī)療、人性化效勞,重視“重點(diǎn)患兒”的診治,設(shè)置醫(yī)患溝通記錄制度等。住院病人數(shù)較去年增長。三、標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療質(zhì)量管理,進(jìn)步醫(yī)療技術(shù)程度1、注重人才隊(duì)伍建立我科由于人員少,無法派人赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),利用早班交班時(shí)間、休息時(shí)間,集中或自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),利用病歷討論,院、科業(yè)務(wù)講座、上級(jí)醫(yī)師查房積累臨床經(jīng)歷,業(yè)務(wù)程度不斷進(jìn)步,人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)操作規(guī)程,認(rèn)真落實(shí)16項(xiàng)核心制度??苾?nèi)利用晨會(huì)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)醫(yī)療平安,狠抓醫(yī)生、護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月平安質(zhì)量檢查,對(duì)不合格表現(xiàn)給以徹底整改。四、加強(qiáng)學(xué)科建立,促進(jìn)業(yè)務(wù)開展1、做好兒童心理咨詢門診及矮小門診每周六下午的“兒童心理咨詢門診”,由×××醫(yī)師坐診,目前患兒就診人數(shù)較去年有所增加。經(jīng)濟(jì)效益欠佳,獲得了一定的社會(huì)效益。20××年新開設(shè)的每周六下午“矮小門診”由###醫(yī)師坐診。開診以來創(chuàng)業(yè)務(wù)收入15萬元左右。2、做好兒童哮喘門診每周六上午的兒童哮喘門診。由三個(gè)診療組長輪流坐診,兒科病房收治的哮喘患兒已常規(guī)使用一次性氧驅(qū)動(dòng)霧化器進(jìn)展吸入療法,以防止穿插感染的發(fā)生。在急診室也裝備有兒科專用的霧化吸入泵用于兒童哮喘的標(biāo)準(zhǔn)治療。3、做好實(shí)習(xí)生、本院輪轉(zhuǎn)人員的帶教工作按實(shí)習(xí)生教學(xué)大綱要求進(jìn)展實(shí)習(xí)生、本院輪轉(zhuǎn)人員的帶教。由主治醫(yī)師以上人員專門帶教,重視教學(xué)查房及講座與病例討論。4、科研、論文情況:20××年兒科在省級(jí)以上刊物已發(fā)表論文六篇。五、存在的問題與缺乏1、兒科醫(yī)療病歷質(zhì)量存在缺陷。有局部病歷存在過度拷貝情況,有些病史書寫過于簡(jiǎn)單、不能表達(dá)疾病的嚴(yán)重性,有的鑒別診斷書寫不全等,有待于進(jìn)一步改善與進(jìn)步。2、兒科醫(yī)患關(guān)系處理不到位。效勞質(zhì)量有待進(jìn)一步進(jìn)步隨著人們生活程度的進(jìn)步和安康意識(shí)的逐漸加強(qiáng),患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員效勞質(zhì)量的要求越來越高,結(jié)實(shí)樹立了“病人是上帝”的準(zhǔn)那么,有些家長認(rèn)為我花了錢,就該得到滿意的效勞和療效,對(duì)醫(yī)療活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題不理解。有的患兒病情加重,家長焦慮、憂悶而醫(yī)護(hù)人員解釋工作未到位,有的醫(yī)護(hù)人員因看熟人而怠慢其他患兒。有些家長對(duì)兒科疾病的醫(yī)療知識(shí)認(rèn)識(shí)缺乏而對(duì)醫(yī)療行為期望過高。每種疾病有其發(fā)生、開展規(guī)律,病種、病因、患兒體質(zhì)、免疫力等差異而致療效各異,加之小兒疾病變化急速,身為獨(dú)生子女的家長對(duì)病情不理解,要求醫(yī)生盡快診斷,藥到病除,立竿見影,要求護(hù)士靜脈穿刺一針見血,家長在迫切要求治愈的焦急心理指導(dǎo)下,就會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)泄不滿情緒。因此,我們兒科醫(yī)護(hù)人員必須不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的職業(yè)素質(zhì),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,樹立良好的醫(yī)療信譽(yù)。才能贏得患兒家長的信任。兒科工作節(jié)奏快,急危重病人多,家屬多,靜脈穿刺難度大,所以臨床根本功的訓(xùn)練特別重要。而兒科年輕醫(yī)護(hù)人員多,故加強(qiáng)、加快對(duì)年輕醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、加強(qiáng)核心制度的落實(shí),嚴(yán)抓“三基”培訓(xùn),力爭(zhēng)使每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識(shí)、技能素質(zhì)到達(dá)一個(gè)較高的程度,從根本上進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療平安。2023兒科護(hù)理工作方案篇6一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)〔一〕按護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及護(hù)士在職施行方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案,每年組織考試、考核2~3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)展閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。3、根本技能考核:屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案安排操作考試一次,理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)展一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。〔二〕加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)步護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)理士長層次內(nèi)進(jìn)展討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的施行方案。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。〔三〕更新專業(yè)理論知識(shí),進(jìn)步專科護(hù)理技術(shù)程度。隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),如遇開展新技術(shù)工程及特殊疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)術(shù)程度。二、加強(qiáng)護(hù)理管理,進(jìn)步護(hù)士長管理程度〔一〕年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等?!捕臣訌?qiáng)護(hù)士長目的管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)?!踩炒龠M(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)歷交流會(huì),借鑒進(jìn)步護(hù)理管理程度。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作平安、有效〔一〕繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)進(jìn)步護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的才能,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量?!捕辰z查、考評(píng)、反響制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施?!踩尺M(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員~護(hù)士長~護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,定期進(jìn)展護(hù)理記錄缺陷分析^p與改良,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。〔四〕加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理:1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)展護(hù)理平安隱患擺及做好護(hù)理過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析^p,多從自身及科室的角度進(jìn)展分析^p,分析^p發(fā)生的原因,應(yīng)汲取的教訓(xùn),提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理,明確帶教老師的平安管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重過失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。四、深化親情效勞,進(jìn)步效勞質(zhì)量〔一〕在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象?!捕匙⒅厮鸭o(hù)理效勞需求信息,護(hù)理部通過理解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反響信息,及時(shí)的提出改良措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作〔一〕指定具有護(hù)理以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工工作,定期召開評(píng)學(xué)評(píng),聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見。〔二〕各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)程度,安排小講課,理解實(shí)習(xí)方案的完成情況,做好出科理論及操作考試?!踩匙o(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前,組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)?!菜摹吃鰪?qiáng)科研意識(shí),力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)工程1~2項(xiàng)。〔五〕方案制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì),豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,我們?cè)?02_年中的工作中一定能獲得好的成績。2023兒科護(hù)理工作方案篇7我們圍繞著醫(yī)院質(zhì)量管理年活動(dòng)這個(gè)中心,在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引之下,處處圍繞質(zhì)量效益平安等宗旨,通過全科成員的共同努力,為水鄉(xiāng)xx兒童的身體安康作出了較往年更大的奉獻(xiàn),為發(fā)揚(yáng)中醫(yī)特色,穩(wěn)固中醫(yī)陣地,擴(kuò)大中醫(yī)治療范圍,宣傳中醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)作出了一定的奉獻(xiàn)。狠抓勞動(dòng)紀(jì)律,根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的新要求,提早二分鐘上班,推延二分鐘下班,病人沒處理完不下班,實(shí)行有事請(qǐng)假制度,使全科的工作在有條不紊的狀態(tài)中正常運(yùn)行。嚴(yán)格工作質(zhì)量,全科同志牢牢把握質(zhì)量就是生命,對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度,本著救死扶傷的____人道精神,盡心盡職,全年未發(fā)生醫(yī)院事故及醫(yī)療糾紛,圓滿完成了醫(yī)院所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)守醫(yī)德醫(yī)風(fēng),我科同志本著堅(jiān)持中醫(yī)陣地的思想,不為貧富差異而影響到工作熱情,全年未發(fā)生承受病人賄賂的事。醫(yī)療效勞行業(yè)的宗旨是為病員效勞,效勞質(zhì)量是第一位的。首先,我科從改善醫(yī)患關(guān)系著手,良好的醫(yī)患關(guān)系是診療過程正常進(jìn)展的根底,由于媒體報(bào)道及多種因素的影響,目前醫(yī)患關(guān)系略顯緊張,失去了應(yīng)有的信任度。我科從自身做起,加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)與道德教育,使他們?cè)谠\療過程中微笑效勞、耐心解釋病情、細(xì)心檢查、提供合理收費(fèi)、提供優(yōu)質(zhì)效勞、加強(qiáng)安康與醫(yī)學(xué)常識(shí)的普及與宣傳,通過一系列活動(dòng)獲得了患者極大的信任,維護(hù)了良好的醫(yī)患關(guān)系、保證了優(yōu)質(zhì)的效勞,贏得了患者高度評(píng)價(jià)。關(guān)心殘疾人是表達(dá)一個(gè)國家民族素質(zhì)的詳細(xì)表達(dá),為配合殘聯(lián),及衛(wèi)生局組織的殘疾兒童的評(píng)定,本科派人參加到農(nóng)村評(píng)殘一線為殘疾兒童效勞,有因交通不便甚至步行數(shù)里路到殘疾兒童家中進(jìn)展殘疾評(píng)定.工作之余,我們科室的同志注意交流心得體會(huì),年會(huì)之際,大家共同協(xié)作資共享,總結(jié)了多篇論文發(fā)表。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在醫(yī)療市場(chǎng)的浸透,醫(yī)療單位的對(duì)外宣傳工作也成為一項(xiàng)重要舉措。我科采用走進(jìn)社區(qū),與媒體聯(lián)辦專欄等多種形式在擴(kuò)大自身影響的同時(shí)又到達(dá)了科普宣傳的目的。醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,我們也有著急迫的危機(jī)感,我們將進(jìn)一步考慮如何在目前的根底上做大做強(qiáng),樹立起一個(gè)地區(qū)的權(quán)威形象。我們所做的工作,還是很不夠的,拓寬影響半徑是我們下一步的重點(diǎn)工作,兒科病房還不很成熟,需要花大力氣進(jìn)步。下半年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)鍵年頭,對(duì)醫(yī)各科室提出了新的更高的要求,使我科面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。兒科將一如既往地堅(jiān)持增強(qiáng)自主創(chuàng)新才能,著力加快改革開放,貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,繼續(xù)深化開展醫(yī)療管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng),實(shí)在解決群眾病痛,不斷將兒科各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。一、堅(jiān)持“以患者為中心”的效勞理念,實(shí)在把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中,充分尊重病人,理解病人,想病人之所想,急病人之所急,一切工作圍繞病人展開,把以病人為中心作為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),也作為檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn),圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)實(shí)在可行患者做實(shí)事。二、狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”強(qiáng)化規(guī)章制度建立。全面落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。三、強(qiáng)化科室文化建立,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神,努力營造昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。四、兒科教研組在我院肩負(fù)著兒科教學(xué)、科研、課程建立及教書育人等任務(wù)。要按照教學(xué)大綱,落實(shí)教學(xué)方案,安排實(shí)習(xí)生帶教工作。對(duì)老師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現(xiàn)的嚴(yán)重問題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科交辦的其他工作。努力開展科研,爭(zhēng)取出成果。五、爭(zhēng)取搞好兒科病房,不斷進(jìn)步。2023兒科護(hù)理工作方案篇8一、一般護(hù)理〔1〕按中醫(yī)兒科一般護(hù)理常規(guī)進(jìn)展。〔2〕發(fā)熱、咳喘期,應(yīng)臥床休息,減少活動(dòng)。喘憋明顯者,取半臥位,經(jīng)常給予翻身,變換體位?!?〕保持呼吸道通暢,痰多時(shí),輕拍背部,促使痰液排除。二、病情觀察,做好護(hù)理記錄〔1〕觀察體溫,呼吸、咳喘、痰喘、腹部脹氣、神色、汗出、二便和重癥患兒的生命體征。〔2〕出現(xiàn)面色灰暗、煩躁不安、肢冷汗出、呼吸急促、脈細(xì)微時(shí)。應(yīng)報(bào)告醫(yī)師,并配合處理?!?〕出現(xiàn)體溫驟降或超高熱,心率超過140次/分或間歇脈時(shí),應(yīng)報(bào)告醫(yī)師,并配合處理。三、給藥護(hù)理〔1〕中藥宜溫服或頻服,藥后可給予熱粥、熱湯、以助藥性,微汗而出。四、情志護(hù)理穩(wěn)定患兒情緒,防止煩躁,積極配合治療。五、辯證施護(hù)〔一〕風(fēng)寒閉肺〔1〕中藥煎劑要趁熱服用,服用后以微汗出為佳?;蛴檬[、姜湯以助汗?!?〕針刺定喘、豐隆、平喘、肺俞,可控制呼吸急促。〔二〕風(fēng)熱閉肺〔1〕高熱時(shí)積極采取退熱措施,如針刺大椎、風(fēng)池等穴或點(diǎn)刺放血。保持呼吸道通暢,及時(shí)吸痰?!?〕煎劑宜稍涼服。多飲水或清涼飲料,如梨汁、藕汁、蘿卜汁以生津止渴?!踩程禑衢]肺〔1〕飲食宜清淡,忌食油膩煎炸食品?!?〕針刺尺澤、合谷、肺俞、足三里?!菜摹扯緹衢]肺〔1〕本證病情重,辯證護(hù)理注意病情變化,應(yīng)特護(hù)觀察,發(fā)現(xiàn)病情加重,采取搶救措施?!?〕中成藥可給清開靈注射液?!参濉酬幪摲螣帷?〕干咳者,可用川貝母粉蒸梨,或百部、杏仁、麥冬煎水頻服?!?〕盜汗可用五倍子研末醋調(diào)貼神闕?!?〕多食牛奶、雞蛋、瘦肉、鮮魚及蔬菜。常食百合粥、梨汁以養(yǎng)陰生津止渴?!擦撤纹馓摗?〕病癥護(hù)理:自汗者,用黃芪、浮小麥、麻黃根煎水代茶?!?〕飲食宜易消化,定時(shí)定量??捎命S芪、浮小麥煮粥食以增強(qiáng)體質(zhì)。六、安康教育指導(dǎo)家長加強(qiáng)患兒營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì),多進(jìn)展戶外活動(dòng),教育患兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,少到人多的公共場(chǎng)所,及時(shí)治療營養(yǎng)不良、佝僂病等疾病,家長呼吸道感染的處理方法。2023兒科護(hù)理工作方案篇9一、加強(qiáng)兒科護(hù)理隊(duì)伍培訓(xùn)建立,提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)1、按護(hù)士年度培訓(xùn)方案做好護(hù)士的理論及技能訓(xùn)練與考核工作。2、根本技能培訓(xùn)考核:根據(jù)護(hù)理部制定的年度技能操作培訓(xùn)方案每2月進(jìn)展一次培訓(xùn),培訓(xùn)后科室護(hù)士長負(fù)責(zé)落實(shí)全體人員的考核,合格率達(dá)90%以上。3、根本理論培訓(xùn)考核:根據(jù)科室需要,每2月組織培訓(xùn)一次科室??评碚撝R(shí)培訓(xùn),考核合格率達(dá)90%以上。4、更新專業(yè)理論知識(shí),進(jìn)步??谱o(hù)理技術(shù)程度。隨著護(hù)理程度與醫(yī)療技術(shù)飛速開展的現(xiàn)狀,護(hù)士長及??谱o(hù)士組織學(xué)習(xí)??浦R(shí),可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有方案的向護(hù)理部申請(qǐng)選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),進(jìn)步??浦R(shí)程度。5、創(chuàng)新護(hù)士培訓(xùn)形式。以滿足臨床護(hù)理工作需求為目的,在低年資護(hù)士培訓(xùn)方面嘗試新的培訓(xùn)方法。以理論教學(xué)、技能培訓(xùn)、病房實(shí)地培訓(xùn)、模擬演練等方式相結(jié)合,注重實(shí)用性、專業(yè)的護(hù)理技能培訓(xùn)形式。二、全面深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作按照《醫(yī)院施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》和《臨床護(hù)理理論指南〔202_版〕》,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞,努力為人民群眾提供平安、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理效勞。最終到達(dá)患者和家屬滿意,社會(huì)和政府滿意,醫(yī)生和護(hù)士滿意的目的。將“以病人為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)心融入到對(duì)患者的護(hù)理效勞中,進(jìn)一步強(qiáng)化效勞理念,積極組織開展“天使互助”活動(dòng),激發(fā)護(hù)士的工作熱情,進(jìn)步護(hù)士主動(dòng)效勞的才能,在提供根底護(hù)理效勞和專業(yè)技術(shù)效勞的同時(shí),加強(qiáng)與患者的溝通交流,給予患者悉心照護(hù)、關(guān)愛、心理支持和人文關(guān)心。鼓勵(lì)患者主動(dòng)參與個(gè)人護(hù)理方案的制定,充分考慮患者生理、心理、社會(huì)、文化等因素,根據(jù)患者個(gè)性化需求提供主動(dòng)效勞。在做好規(guī)定效勞工程的根底上,提供全程、無縫隙護(hù)理,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程管理,確?;颊咂桨?、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量一級(jí)質(zhì)控管理,進(jìn)步護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能,同時(shí)發(fā)揮科室質(zhì)控小組的根底環(huán)節(jié)監(jiān)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管

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