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文檔簡介
.專業(yè).專注.師德培訓(xùn)考試題及答案教師樂教勤業(yè),是由教育實(shí)現(xiàn)自身效益和社會(huì)價(jià)值的內(nèi)在需要決定的。您的答案:對(duì)堅(jiān)持( )壓倒一切,爭取處理改革發(fā)展A、穩(wěn)定B、改革C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)D、人民的利益您的答案:A廢保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定是一個(gè)系統(tǒng)工程,最重要的一環(huán)是()A.社會(huì)對(duì)教師工作意義的切實(shí)體認(rèn)B.國家的政策導(dǎo)向C.教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的加強(qiáng)D.教師個(gè)體的職業(yè)道德修養(yǎng)您的答案:D某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問〃您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答〃是"。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問〃你體會(huì)到老師對(duì)你的愛了嗎?、回答〃體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%。這說明()。A教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B教師尚不具有崇高的道德境界C教師缺乏信心D教師缺乏愛心您的答案:A號(hào).word可編輯.
.專業(yè).專注.下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是()。A教學(xué)策略受制于教學(xué)方法B教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配D教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化您的答案:D『()是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細(xì)節(jié)的能力。A視角B視敏度C視野D明適應(yīng)您的答案:B托爾斯泰說:〃如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要()A關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B尊重學(xué)生、信任學(xué)生C嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁D把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來您的答案:DX<正確答案:A由于職業(yè)的規(guī)定性,教師的道德人格和一般道德人格有顯著的不同。您的答案:對(duì)“教師在與家長交往中合作溝通的態(tài)度和技巧不當(dāng)?shù)氖牵?)A居高臨下word可編輯
.專業(yè).專注.B尊重理解C角色置換D一視同仁您的答案:AR好學(xué)不倦的終極目標(biāo)是()。A.能應(yīng)付工作B.學(xué)而不厭C.活到老,學(xué)到老D.精通業(yè)務(wù),教書育人您的答案:D胃加強(qiáng)師德建設(shè)要求教師在執(zhí)業(yè)過程中做到:依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。您的答案:對(duì)“貫徹〃三個(gè)代表”重要思想,本質(zhì)在堅(jiān)持( )A、黨的先進(jìn)性B、執(zhí)政為民C、社會(huì)主義國家D、黨章您的答案:B現(xiàn)代社會(huì)通訊日益發(fā)達(dá),我們可以采取通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信等方式與老師溝通,上門家訪這種形式就已經(jīng)沒有多大的意義了。您的答案:錯(cuò)”.word可編輯.
.專業(yè).專注.某初三生平時(shí)學(xué)習(xí)懈怠,課堂自律能力差,且經(jīng)常干擾其他鄰座學(xué)習(xí),班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母,因種種原因,一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話,希望其自動(dòng)退學(xué),該生一來厭學(xué),二來老師不斷施壓,最后選擇了自動(dòng)退學(xué)下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵?)A學(xué)不學(xué)在你,但教不教在我,你這樣的學(xué)生,我還不想教呢B其實(shí)數(shù)學(xué)沒有你想象的那么難,抓基礎(chǔ)、多做題,就會(huì)有進(jìn)步C這道題都不會(huì),你實(shí)在不適合學(xué)數(shù)學(xué)D這個(gè)問題課堂上我已經(jīng)講過了,你不會(huì)就去問同學(xué)吧您的答案:B%教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是()A依法執(zhí)教B愛崗敬業(yè)C熱愛學(xué)生D嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)您的答案:A號(hào)學(xué)生的主體性最主要地體現(xiàn)在()A自覺性B獨(dú)立性C創(chuàng)造性word可編輯
.專業(yè).專注.D能動(dòng)性您的答案:Da^正確答案:C俗話說〃師生如父子",這句話的真正內(nèi)涵是()A師生關(guān)系就是父子關(guān)系B師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛D教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛您的答案:D胃教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A年齡差異B性格差異C個(gè)體差異您的答案:C守學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除學(xué)生。您的答案:對(duì)V適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由()批準(zhǔn)。A學(xué)校B市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。C市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。您的答案:D,教師在面對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象時(shí),完全可以按照自己的主觀意愿〃為所欲為"。隨意行事。.word可編輯.
.專業(yè).專注.您的答案:錯(cuò)“下列教師行為錯(cuò)誤的是()。A抽點(diǎn)時(shí)間多參加一些學(xué)生的集體活動(dòng)。B用打掃衛(wèi)生等班級(jí)勞動(dòng)懲罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生。C談話時(shí),讓我們坐下來,與我們平視。D耐心聽完我們的解釋,不要隨意就打斷學(xué)生的陳述。您的答案:B%學(xué)生家庭出現(xiàn)變故,您會(huì)()A給學(xué)生情感上的支持,鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢面對(duì)生活的挫折B專心學(xué)習(xí),不要受其他事情的影響C家庭的變故,作為教師的我們無能為力您的答案:A您是否會(huì)與同事探討教學(xué)設(shè)計(jì),共享教學(xué)資源,共同努力促進(jìn)學(xué)生更好學(xué)習(xí)知識(shí)?()A經(jīng)常B有時(shí)C從未您的答案:AR學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是()A受教育權(quán)B生命健康權(quán)C性的不可侵犯權(quán)word可編輯
.專業(yè).專注.D人身自由權(quán)您的答案:A號(hào)教師教學(xué)語言規(guī)范是講()A帶地方色彩的普通話B盡量使用普通話C普通話D專業(yè)術(shù)語您的答案:C寸屬于成長需要的是()A安全需要 B尊重需要C歸屬需要D認(rèn)知需要您的答案:D凡年滿(B)周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A5,6B6,7C7,8您的答案:CX<正確答案:B()凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A中國公民B世界公民您的答案:A7.()對(duì)于建立新型的師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。.word可編輯.
.專業(yè).專注.A教師的學(xué)識(shí)B教師言行C教師的人格D教師的教學(xué)您的答案:C認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()A孟子的觀點(diǎn)B朱熹的觀點(diǎn)C王陽明的觀點(diǎn)D程頤的觀點(diǎn)您的答案:A廢根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,樸素的快樂主義和工具定向階段屬于()A后習(xí)俗水平 B習(xí)俗水平 C前習(xí)俗水平 D社會(huì)水平您的答案:C寸決定社會(huì)興衰強(qiáng)弱的發(fā)展和水平提高的因素是()。A.國家的政治制度 B.人的素質(zhì)C.社會(huì)生產(chǎn)力的高低 D.人的意識(shí)和觀念您的答案:B小組討論、協(xié)商、會(huì)談等屬于().word可編輯.
.專業(yè).專注.A正式交往B非正式交往C單向交往D雙向交往您的答案:D寸您認(rèn)為,教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()A為人師表B公正公平C全心全意服務(wù)您的答案:A廢顏某主持召開有關(guān)會(huì)議,安排畢業(yè)班學(xué)生照相事宜,他認(rèn)為〃在照相前召開了會(huì)議,各班也征求了家長和學(xué)生意見”,于是向畢業(yè)生收取照相費(fèi)。下列說法正確的一項(xiàng)是:()A顏某犯錯(cuò)只是偶然,屬于個(gè)例。B由于目前國家對(duì)教育亂收費(fèi)問題的整治力度加大,所以亂收費(fèi)由公開向隱形轉(zhuǎn)移,查處的難度進(jìn)一步加大。C學(xué)校將補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)等亂收費(fèi)提交學(xué)生家長會(huì)討論同意并簽訂自愿交費(fèi)協(xié)議后收取,這不屬于亂收費(fèi)。D變強(qiáng)制收費(fèi)為自愿交費(fèi)是當(dāng)前體制下正確的做法。您的答案:B37、word可編輯
.專業(yè).專注.一位學(xué)生在班里丟了10元錢,班主任氣不打一處來,讓全班32名學(xué)生投票選〃賊",結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來時(shí),老師舉起手中的選票:〃這就是證據(jù)!”之所以出現(xiàn)投票選〃賊”的做法,下列說法不當(dāng)?shù)氖牵?)A缺乏相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),法律意識(shí)淡薄B比較直觀、快捷C班級(jí)管理方式落后D沒有樹立以學(xué)生為本的思想您的答案:B一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()A社會(huì)學(xué)意義上的人格B論理學(xué)意義上的人格C心理學(xué)意義上的人格D法律意義上的人格您的答案:D,人的苦樂問題,實(shí)質(zhì)上是幸福觀問題、價(jià)值觀問題。您的答案:對(duì)V教師職業(yè)道德就是基于一定的社會(huì)條件在()形成和發(fā)展起來的。A.教師教育過程中 B.教師教學(xué)過程中C.教師勞動(dòng)過程中 D.教師的個(gè)人發(fā)展中您的答案:A正^正確答案:Cword可編輯
.專業(yè).專注.教師要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢固樹立素質(zhì)教育理念,堅(jiān)持正確的(),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。A教育觀B質(zhì)量觀C人才觀D教育觀、質(zhì)量觀、人才觀您的答案:D寸中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是——。()A獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取您的答案:A廢師表風(fēng)范是教師職業(yè)素質(zhì)的綜合反映,通常集中體現(xiàn)在教師育人的具體活動(dòng)中。作為教師綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),它對(duì)教師做好教育工作具有重要意義。您的答案:對(duì)職業(yè)道德總是通過一定的( )體現(xiàn)出來的。A.實(shí)際操作 B.個(gè)人意愿 C.文化水平 D.職業(yè)技能您的答案:D胃加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),必須以()教育為核心。.word可編輯.
.專業(yè).專注.A職業(yè)教育B思想教育 C理想教育 D在職培訓(xùn)您的答案:B寫我國的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》頒布于( )。A.1995 B、1997C、1999D、2001您的答案:B同備課組的老師要參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,向你請(qǐng)教教學(xué)設(shè)計(jì),你是否樂意相助?()A肯定會(huì),同事之間本就是共同謀事,互相支持,互相幫助是應(yīng)該的,助人就是助己B可能會(huì),那得看我們之間是否是競(jìng)爭對(duì)手C不會(huì),他參加他的比賽,跟我什么關(guān)系您的答案:A廢教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()A注意集中能力B注意穩(wěn)定能力C注意轉(zhuǎn)移能力 D注意分配能力您的答案:D胃教師勞動(dòng)的目的要求教師之間必須合作。您的答案:對(duì)從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.社會(huì)生活和群體的影響 B.教育對(duì)象的影響word可編輯
.專業(yè).專注.C.教育法規(guī)的影響 D.教育原則的影響您的答案:A號(hào)師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是()。A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.能忍受乏味清苦C.培育愛崗敬業(yè)精神D.模糊個(gè)人利益得您的答案:C寸師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師( )A、隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。B、向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。C、與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D、以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。您的答案:C寸教師要主動(dòng)參與教育科研,積極推進(jìn)課程改革,善于把握教改前沿信息,把先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。您的答案:對(duì)“一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是()A發(fā)展B創(chuàng)新C教育D人才您的答案:CX<正確答案:B縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的(),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A學(xué)習(xí)和培訓(xùn)word可編輯
.專業(yè).專注.B溝通和合作C培訓(xùn)和流動(dòng)D交流和互訪您的答案:A正^正確答案:C樹人也指培養(yǎng)學(xué)生、教會(huì)學(xué)生做人,做一個(gè)真正的人,()的人。A.有理想B.有道德C.有文化D.有紀(jì)律您的答案:B%對(duì)教師來說,能否做到對(duì)人仁慈,尤其是對(duì)學(xué)生做到仁慈施教,不是一個(gè)關(guān)系到教育工作成敗的關(guān)鍵性倫理課題。您的答案:錯(cuò)*適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者
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