




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教課書三年級(下冊)彩墨游戲目錄壹教學(xué)背景分析貳教學(xué)目標(biāo)叁教學(xué)過程肆教學(xué)效果評價伍反思及亮點(diǎn)教學(xué)背景分析壹·教學(xué)背景分析彩墨游戲(三下)艷麗的花(三下)彩墨畫魚(三下)動物的臉(四下)認(rèn)識中國畫(四下)漢字的聯(lián)想(四下)花鳥畫(五下)教學(xué)背景分析藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)探究技法表達(dá)所想以視覺形象與他人交流認(rèn)識中國傳統(tǒng)繪畫核心素養(yǎng)文化理解審美感知創(chuàng)意實(shí)踐藝術(shù)表現(xiàn)教學(xué)背景分析壹貳叁肆最近發(fā)展區(qū)游戲探索、合作探究教學(xué)目標(biāo)貳·教學(xué)目標(biāo)二三一知識目標(biāo)能力目標(biāo)了解彩墨繪畫形式,通過游戲使學(xué)生感受彩墨和宣紙的特性,掌握彩墨畫的基本技巧。學(xué)生在游戲的過程中以彩墨與水調(diào)和的方法的方法運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行簡單的繪畫創(chuàng)作。在美術(shù)欣賞與感受中,體會彩墨藝術(shù)的魅力,領(lǐng)悟彩墨畫表現(xiàn)美的途徑,激發(fā)創(chuàng)作熱情。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)使學(xué)生在游戲中感受彩墨的各種變化和趣味。難點(diǎn)學(xué)生能運(yùn)用不同濃淡干濕的點(diǎn)、線、面進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)過程叁·教學(xué)目標(biāo)壹貳叁肆激趣導(dǎo)入游戲探索展示評價實(shí)踐創(chuàng)作游戲一:隨心所欲感知水墨游戲二:火眼金睛探究方法激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生興趣,提升圖像識讀能力,克服畏難情緒。中國書畫傳統(tǒng)的工具材料——文房四寶繪畫元素隨心所欲隨心所欲請同學(xué)們快速用盡筆里的墨汁,然后一點(diǎn)點(diǎn)加水隨心所欲的畫一畫。設(shè)計意圖:讓學(xué)生充分體驗(yàn)到墨色變化和美感。隨心所欲設(shè)計意圖:感受水墨變化的趣味,將理論應(yīng)用于實(shí)踐。墨色的深淺變化和___有關(guān)水多墨少,墨色越___水少墨多,墨色越___水淡濃火眼金睛火眼金睛這些點(diǎn)、線、面都是畫出來的嗎?有沒有其他表現(xiàn)技法?設(shè)計意圖:通過分析感受大師作品,提升學(xué)生審美感知能力?;鹧劢鹁υO(shè)計意圖:直觀演示加深形象記憶,啟發(fā)學(xué)生思維?;鹧劢鹁娝υO(shè)計意圖:深入感受彩墨融合的趣味性,灑吹火眼金睛設(shè)計意圖:解決教學(xué)重難點(diǎn),提升學(xué)生的審美感知和藝術(shù)表現(xiàn)能力。觀察欣賞分析嘗試教師示范教師示范示范中怎么將點(diǎn)、線、面進(jìn)行奇妙融合的?觀看并思考老師是如何用筆墨表達(dá)情感的?教師示范設(shè)計意圖:深入學(xué)習(xí)不同墨法和技法在作品中的運(yùn)用,提高學(xué)生的創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)欣賞感悟欣賞感悟你想創(chuàng)作一幅什么主題的作品?打算用什么技法來表現(xiàn)?設(shè)計意圖:拓寬學(xué)生思路,發(fā)散學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。實(shí)踐創(chuàng)作實(shí)踐創(chuàng)作實(shí)踐要求:大膽運(yùn)用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)出有趣的畫面。注意畫面具有干濕濃淡變化。
設(shè)計意圖:通過動手實(shí)踐,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果,落實(shí)核心素養(yǎng)中的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐能力。展示評價實(shí)踐創(chuàng)作誰的作品最有趣?誰的墨色有變化?誰的點(diǎn)線面組合好?展示評價設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生更深刻的理解彩墨的韻味和寫意的文化內(nèi)涵。拓展延伸教學(xué)效果評價肆·學(xué)生作品評價教師教學(xué)評價作品個性有趣味熟練控制彩墨濃淡變化學(xué)生掌握重點(diǎn)教學(xué)效果良好教學(xué)效果評價反思及亮點(diǎn)伍·反思及亮點(diǎn)說教材說學(xué)習(xí)效果說目標(biāo)說教學(xué)過程說活動反思以游戲驅(qū)動教學(xué),設(shè)置教學(xué)情景體驗(yàn)筆墨變化感受彩墨融
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年音樂教育與藝術(shù)素養(yǎng)考試試卷及答案
- 2025年證券投資與基金管理考試試題及答案
- 2025年法醫(yī)學(xué)專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年中級職稱會計考試試題及答案
- 2025年護(hù)士職業(yè)技能考試試卷及答案
- 2025年軍事理論課程考試試卷及答案
- 2025年石油工程師考試試題及答案
- 2025年新媒體運(yùn)營考試試卷及答案環(huán)節(jié)
- 2025年信息安全專業(yè)考試試卷及答案
- 童話動畫角色形象授權(quán)及衍生品開發(fā)合同
- 矛盾論實(shí)踐論導(dǎo)讀課件1
- 記敘文閱讀之句子賞析復(fù)習(xí)市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件
- ABAQUS官方培訓(xùn)資料PPTlecture5-contact
- 任務(wù)1-安裝CPU、CPU風(fēng)扇及內(nèi)存
- 安全事故應(yīng)急響應(yīng)程序流程圖
- 勞動力、機(jī)械設(shè)備、主要材料進(jìn)場計劃范文
- 07FK02 防空地下室通風(fēng)設(shè)備安裝
- 家用青飼料切割機(jī)說明書-畢業(yè)設(shè)計
- 物品出入庫登記表
- 李世默在清華演講稿全文
- GB/T 11253-2019碳素結(jié)構(gòu)鋼冷軋鋼板及鋼帶
評論
0/150
提交評論