2023年廣州黃埔區(qū)大沙街道招考聘用專職組織員政府聘員6人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是_____A:讓每一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)B:讓每一個(gè)學(xué)生都成為智者C:讓每一個(gè)學(xué)生成材D:為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)2.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)是一種_____。B:團(tuán)體測(cè)驗(yàn)D:性向測(cè)驗(yàn)A:4B:6C:8D:104.稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能,憑借政治權(quán)力，依法無償取得財(cái)政收人于稅收的說法不正確是_____。B:稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段C:稅收具有強(qiáng)制性、無償性、廣泛性三個(gè)基本特征D:稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿5.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是_____。A:感知覺B:記憶C:思維D:想象6.公文的特點(diǎn)有_____A:公文具有嚴(yán)格的時(shí)效性C:公文具有嚴(yán)密的科學(xué)性7.下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的大事按照時(shí)間先后順序排列正確的是_____A:齊桓公稱霸商鞅變法勾踐滅吳三家分晉B:商鞅變法齊桓公稱霸勾踐滅吳三家分晉C:齊桓公稱霸勾踐滅吳三家分晉商鞅變法8.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)或者使用非法部門制發(fā)的罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人_____。A:應(yīng)先接受處罰，然后再依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟B:應(yīng)先接受處罰，然后可以向其上級(jí)行政機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉C:有權(quán)拒絕處罰D:應(yīng)當(dāng)接受處罰A:否定之否定規(guī)律B:事物的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展原理C:矛盾的普遍性和特殊性原理D:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律10.甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對(duì)行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物。再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物。前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩個(gè)相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物?_____B:4624C:8978D:9248A:自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)B:商品經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D:國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)12.命令的特點(diǎn)不包括_____。A:有法定的發(fā)令機(jī)關(guān)B:有法定的權(quán)威性C:發(fā)布范圍具有廣泛性13.蕭伯納說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想。”由此而論_____。A:思想的交換是認(rèn)識(shí)的源泉之一B:交往不能推動(dòng)物質(zhì)文明，卻能推動(dòng)精神文明C:交往是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的重要途徑D:語(yǔ)言是思維發(fā)展的根本動(dòng)因14.《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是英國(guó)偉大物理學(xué)家_____。A:牛頓B:法拉第C:愛因斯坦D:霍金A:申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)D:通緝罪犯16.在Wndows資源管理器中，按住_____鍵的同時(shí)，用鼠標(biāo)將選定的文件拖放至同一驅(qū)動(dòng)器的另一文件夾中，可以實(shí)現(xiàn)該文件的復(fù)制。A:ShiftB:空格C:AltD:Ctrl17.受命主持設(shè)計(jì)國(guó)徽【A】，應(yīng)當(dāng)是魯迅在教育部承擔(dān)的第一項(xiàng)【B】國(guó)家級(jí)的公務(wù)。在與錢稻孫、許壽裳的通力合作下【C】，任務(wù)順利完成。與此同時(shí)，魯迅被任命為教育部?jī)L事，大致相當(dāng)于現(xiàn)在的處級(jí)干部【D】。_____A:AB:BC:CD:D18.“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系B:運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系C:量變和質(zhì)變的關(guān)系D:否定之否定原理A:2013年該省完成各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)量均多于2012年B:2013年該省移動(dòng)電話普及率是固定電話普及率的5倍以上C:2013年該省互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)超過400萬(wàn)戶D:2009年該省完成郵電業(yè)務(wù)總量高于2013年20.重慶擁有開采量居全國(guó)第一的大型氣田，是_____。A:重慶梁平氣田C:重慶綦江油氣田D:重慶云陽(yáng)油氣田二.多選題(共10題)1.我國(guó)現(xiàn)階段存在按勞分配、經(jīng)營(yíng)收入、資產(chǎn)收益等多種分配方式，其經(jīng)濟(jì)依據(jù)是_____。A:存在商品貨幣關(guān)系，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B:存在以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)C:公有制內(nèi)部實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式D:土地、資產(chǎn)等是創(chuàng)造國(guó)民收入的源泉2.四書都包括什么?_____A:《大學(xué)》B:《中庸》3.民事法律行為可以采取_____等形式。A:書面形式B:口頭形式C:公證形式D:默示形式4.《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論(獻(xiàn)詞)，是中華人民共和國(guó)曲折變化的歷史見證。下列元旦社論(獻(xiàn)詞)標(biāo)題與年份對(duì)應(yīng)正確的是_____。C:1966年——《把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底》D:2010年——《迎接奮發(fā)有為的2010年》5.市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于通過市場(chǎng)_____。A:競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰C:變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)供求趨勢(shì)D:價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求6.國(guó)務(wù)院今年印發(fā)的《全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，充分發(fā)揮_____經(jīng)濟(jì)區(qū)的引領(lǐng)作用，推進(jìn)形成我國(guó)北部、東部和南部三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)圈。A:環(huán)渤海C:長(zhǎng)江三角洲D(zhuǎn):珠江三角洲A:上訴B:申訴D:檢舉8.法律方法的作用在于_____。A:保證管理秩序B:調(diào)節(jié)管理因素關(guān)系C:控制管理進(jìn)程D:規(guī)范管理活動(dòng)9.下列各項(xiàng)反映通報(bào)特點(diǎn)和作用的有_____。A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性C:主要起感召、宣傳和教育作用10.公路的發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：_____A:全面規(guī)劃、合理布局B:確保質(zhì)量、確保經(jīng)濟(jì)效益C:保障暢通、保護(hù)環(huán)境D:建設(shè)改造與養(yǎng)護(hù)并重三.填空題(共7題)1.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。2.____是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是能夠把未成熟的人培養(yǎng)為成熟的人、把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。3.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。4.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。6.現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是____。7.小張閱讀《西游記》時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。四.判斷題(共7題)1.能夠直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或情況是法律事實(shí)。_____2.一切貨幣都是資本。_____4.我國(guó)貨幣政策的雙重目標(biāo)是“穩(wěn)定物價(jià)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。_____5.行政處罰是具體行政行為。_____6.組織、脅迫、誘騙不滿十六周歲的人進(jìn)行恐怖、殘忍表演的，應(yīng)依法給予治安管理處罰。_____7.公文的作用包括領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用和行為規(guī)范作用，其中領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)作用又稱為法規(guī)約束作用。_____1.簡(jiǎn)述我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。2.閱讀下列材料，并回答問題。請(qǐng)問李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會(huì)怎么做？3.簡(jiǎn)述教育學(xué)的研究經(jīng)歷了哪些階段。六.公文寫作(共3題)1.1920年，一個(gè)11歲的孩子和小朋友在院子里踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，要他賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的美國(guó)，12.5美元是筆不小的數(shù)目，孩子嚇得趕緊跑回家，懇求父親幫幫他。父親說：“我不會(huì)替你還錢的，你現(xiàn)在首先要做的就是到鄰居家道歉，然后自己還錢?！焙⒆右荒槻唤猓骸拔屹r?我哪有那么多錢啊?”父親說：“你必須對(duì)你自己的行為負(fù)責(zé)，我可以借給你，但一年后你必須還給我?！彪S后，孩子主動(dòng)到鄰居家還了錢，并開始了艱辛的打工生活，雖說他才11歲，父親卻對(duì)他充滿了希望，相信他一定能成功。半年后，孩子掙夠了12?5美元并還給了父親，這個(gè)11歲的孩子后來成為了美國(guó)總統(tǒng)里根。從小里根的行為中你受到哪些啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合給定材料，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求觀點(diǎn)鮮明，論證合理，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于800字。2.(2)請(qǐng)結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的侵襲？3.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關(guān)規(guī)定，分項(xiàng)列舉存在的錯(cuò)漏，并予以改正。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育具有本質(zhì)上的區(qū)別，素質(zhì)教育面向所有學(xué)生，德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn)，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，弱化學(xué)科體系，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。所以素質(zhì)教育的根本任務(wù)就是為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)本題解釋:【答案】B。解析：瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)由英國(guó)心理學(xué)家瑞文于1938年創(chuàng)制，在世界各國(guó)沿用至今，用以測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的觀察力及清晰思維的能力。目前,廣泛應(yīng)用的團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)是英國(guó)的瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)(SPM),由60道題目組成本題所屬考點(diǎn)-能力本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)牛吃草問題解析假設(shè)1臺(tái)抽水機(jī)效率為1，則乙水池水量為32。設(shè)甲水池水量為X，注水效率為Y，則可得X=(8-Y)×16，X=(13-Y)×6，解得X=48，Y=5;現(xiàn)假設(shè)甲、乙水池用的抽水機(jī)分別為M、N，為保證同時(shí)抽完，可得48：32=(M-5)：N，M+N=20，解得M=14，N=6，因此甲水池的抽水機(jī)比乙水池多8臺(tái)。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無償取得財(cái)政收人的基本形式。稅收的特征是強(qiáng)制性、無償性和固定性。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程是感知覺。感覺和知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過程，是其他認(rèn)知過程的基礎(chǔ)。6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：法定公文具有法定性，政策性，實(shí)用性，時(shí)效性和規(guī)范性等五個(gè)主要特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》7.參考答案:C本題解釋:【解析】C。公元前651年，齊桓公稱霸。公元前473年，勾踐滅吳。公元前403年，三家分晉。公元前356年，商鞅變法。因此C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【解析】【解析】本題考查法律常識(shí)?！缎姓幜P法》第56條：“行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰不使用罰款、沒收財(cái)物單據(jù)或者使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財(cái)物單據(jù)的，當(dāng)事人有權(quán)拒絕處罰，并有權(quán)予以檢舉?！币虼?，本題選擇C選項(xiàng)。本題解釋:【答案】D。正確率為37.63%，易錯(cuò)項(xiàng)為B解析唯物辯證法的理論體系中，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律占有十分重要的地位，是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。第一，唯物辯證法揭示的是事物的聯(lián)系與發(fā)展，而對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示的是普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的根本動(dòng)力。第二，唯物辯證法是有著豐富內(nèi)容的完整的科學(xué)理論體系，而對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律則是理解唯物辯證法全部理論的關(guān)鍵，唯物辯證法的其他規(guī)律與范疇都是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在某二方面的展開。第四，唯物辯證法既是世界觀，又是方法論，矛盾分析法則是最根本的認(rèn)識(shí)方法。同類型題：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是()。A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.否定之否定規(guī)律D.聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律【答案】A。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，這是因?yàn)椋海?）對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律作為唯物辯證法的基本規(guī)律，深刻揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和變化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上把辯證法和形而上學(xué)區(qū)別開來。（2）對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿于辯證法其他規(guī)律和范疇的中心線索，也是理解它們的關(guān)鍵。（3）對(duì)立統(tǒng)一的方法即矛盾分析法，是認(rèn)識(shí)一切事物的根本方法。唯物辯證法是科學(xué)的世界觀和方法論，矛盾分析法是唯物辯證法分析研究客觀世界的基本方法和認(rèn)識(shí)工具。10.參考答案:D考點(diǎn)數(shù)列問題解析以10米為間隔，可知1350米的路程被分成135個(gè)間隔，因此共有136個(gè)放標(biāo)志物的點(diǎn)，按甲乙平分為兩組，每組為68個(gè)點(diǎn)，故甲或乙最后均放置135個(gè)標(biāo)志物。由求和公式可知總數(shù)為(1+135)÷2×68×2=9248。因此正確答案為D。注：等差數(shù)列求和公式，和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2秒殺技易知全程被分為135個(gè)間隔，從而得出每組放置標(biāo)志物的點(diǎn)為偶數(shù)，注意到每次放下標(biāo)志物都為奇數(shù)，從而可知每組的標(biāo)志物總數(shù)必然為偶數(shù)。又考慮到甲乙兩組是相同的，而選項(xiàng)中C、D分別為A、B的兩倍，而A、B中B為偶數(shù)，故可猜測(cè)B為一人放下的標(biāo)志物數(shù)，而D為答案。標(biāo)簽猜題技巧本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：命令(令)有3個(gè)特點(diǎn)，即：具有強(qiáng)制性、有限定的發(fā)令機(jī)關(guān)、發(fā)布命令必須以法律和法令為依據(jù)。發(fā)布范圍的廣泛性是公告的特點(diǎn)，不是命令的特點(diǎn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]A之所以為排除項(xiàng)，C之所以為應(yīng)選項(xiàng)，是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的唯一源泉是實(shí)踐。思想的交換（即思維交往）可以使我們獲得間接經(jīng)驗(yàn)，但間接經(jīng)驗(yàn)是“流”（途徑）而不是“源”（源泉），因?yàn)槿魏伍g接經(jīng)驗(yàn)都是由直接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化而來的。B之所以為排除項(xiàng)，是因?yàn)槿伺c人之間的交往既推動(dòng)物質(zhì)文明的發(fā)展，也推動(dòng)精神文明的發(fā)展。D之所以為排除項(xiàng)，是因?yàn)橐詣趧?dòng)為基礎(chǔ)的實(shí)踐才是思維發(fā)展的根本動(dòng)因，語(yǔ)言本身就是人類勞動(dòng)的產(chǎn)物。14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《時(shí)間簡(jiǎn)史》是英國(guó)物理學(xué)家史提芬.威廉.霍金于1988年編寫的一本科普?qǐng)D書。講述關(guān)于宇宙的起源和命運(yùn)，主要介紹了什么是宇宙、宇宙發(fā)展的最新狀況和關(guān)于宇宙本性的最前沿知識(shí)，解釋了黑洞和大爆炸等天文物理學(xué)理論。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：選項(xiàng)A，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)使用請(qǐng)示；選項(xiàng)B，召開會(huì)議使用通知；選項(xiàng)C、D，實(shí)施戒嚴(yán)和通緝罪犯使用命令。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在同一個(gè)系統(tǒng)盤下，按住Ctrl鍵拖動(dòng)文件可實(shí)現(xiàn)復(fù)制。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：D項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“僉事”本身為一官職名，對(duì)應(yīng)的應(yīng)為“處級(jí)”，而非“處級(jí)干部”，可刪除“干部”。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠”是說草螢不是火，荷露不是珠。這告訴我們?cè)谟^察問題時(shí)要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，A項(xiàng)正確。其余三項(xiàng)都與古詩(shī)無關(guān)，應(yīng)排除。故本題答案選A。19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A項(xiàng)，根據(jù)第二段，2013年該省完成各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)量中，函件和匯票業(yè)務(wù)量同比下降，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，根據(jù)第二段,2013年該省移動(dòng)電話普及率為87.9部/百人，固定電話為21.4部/百人，87.9÷21.4<100÷20=5，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，根據(jù)最后一句，2013年該省互聯(lián)網(wǎng)寬帶接人用戶數(shù)為379.6萬(wàn)戶，未超過400萬(wàn)戶，錯(cuò)誤?？芍苯舆x擇D。驗(yàn)證D項(xiàng):2009年該省完成郵電業(yè)務(wù)總量為532.6億元，2013年為277.2億元，正確。20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：重慶是全國(guó)大中城市中礦產(chǎn)資源最富集的地區(qū)之一，天然氣探明儲(chǔ)量3200億立方米，其中墊江臥龍河氣田開采量居全國(guó)第一。二.多選題本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】多種分配方式并存的依據(jù)：(1)是我國(guó)現(xiàn)階段多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的。(2)是公有制實(shí)現(xiàn)形式多樣化的要求。(3)是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一切社會(huì)資源或生產(chǎn)要素的投入、安排和使用都是在市場(chǎng)機(jī)制的作用下進(jìn)行的。市場(chǎng)機(jī)制作用愈充分，市場(chǎng)體系愈健全，愈應(yīng)該承認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的合理性，愈應(yīng)該堅(jiān)持多種分配方式并存。第四是提高資源配置效率，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的需要。我國(guó)的資本、技術(shù)、自然資源相對(duì)稀缺，實(shí)行多種分配方式，將按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合，一方面，可以動(dòng)員資本、技術(shù)、信息等生產(chǎn)要素更多的投入擴(kuò)大再生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量；另一方面，使一切生產(chǎn)要素的使用者都遵循價(jià)值規(guī)律的要求進(jìn)行有償使用，才能提高稀缺資源的使用與配置效率，才有利于避免資源選擇的任意性和浪費(fèi)，從而有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的集約型增長(zhǎng)。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：民事法律行為可采取口頭、書面、默示等形式。書面形式又分為一般書面形式和公證、登記等特別書面形式。故本題答案選ABCD。4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】AD。解析：1953年元旦社論標(biāo)題是《迎接一九五三年的偉大任務(wù)》；1954年元旦社論標(biāo)題是《一切為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的總路線》；1966年元旦社論標(biāo)題是《迎接第三個(gè)五年計(jì)劃的第一年一一九六六年》；1967年元旦社論標(biāo)題是《把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底》。因此，本題應(yīng)選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：市場(chǎng)決定資源配置的優(yōu)勢(shì)在于：作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律的價(jià)值規(guī)律，具有通過市場(chǎng)交換形成分工和協(xié)作的社會(huì)生產(chǎn)的機(jī)制，通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后和優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，通過市場(chǎng)價(jià)格自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)(供給)和需求的機(jī)制，從而可以引導(dǎo)資源配置符合價(jià)值規(guī)律以最小投入(費(fèi)用)取得最大產(chǎn)出(效益)的要求。市場(chǎng)預(yù)測(cè)是國(guó)家運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)影響市場(chǎng)供求變化的諸因素進(jìn)行調(diào)查研究，分析和預(yù)見其發(fā)展趨勢(shì)，掌握市場(chǎng)供求變化的規(guī)律，為經(jīng)營(yíng)決策提供可靠的依據(jù)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：國(guó)務(wù)院印發(fā)的《全國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展”十二五”規(guī)劃》提出，充分寒揮環(huán)渤海、長(zhǎng)江三角洲和珠江三角洲三個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)的引領(lǐng)作用，推進(jìn)形成我國(guó)北部、東部和南部三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)圈；結(jié)合落實(shí)國(guó)家關(guān)于沿海區(qū)域發(fā)展的部署，著力培育一批重要的海洋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD[解析]《憲法》第41條第1款規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利;對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。故選BCD。本題解釋:【答案】ABD。解析：法律方法的運(yùn)用，對(duì)于建立和健全科學(xué)的管理制度和管理方法,保證組織和整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)治久安有著十分重要的作用。具體作用有：保證必要的管理秩序；調(diào)節(jié)管理因素之間的關(guān)系；使管理活動(dòng)納人規(guī)范化、制度化軌道。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：通報(bào)具有典型性、時(shí)效性、教育性和說理性四大特點(diǎn)，D選項(xiàng)與通報(bào)的說理性特點(diǎn)矛盾，故排除。B項(xiàng)不是通報(bào)的特點(diǎn)。故本題答案選AC。D.用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，無須闡發(fā)和論證道理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《公路法》第3條規(guī)定，公路的發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循全面規(guī)劃、合理布局、確保質(zhì)量、保障暢通、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)改造與養(yǎng)護(hù)并重的原則。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:生理需要社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣2.參考答案:潛能本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程4.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:手段一目的分析法本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:【解析】法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實(shí)的一個(gè)主要特征是，它必須符合法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)中假定的情況。只有當(dāng)這種假定的情況在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，人們才有可能依據(jù)法律規(guī)范使法律關(guān)系得以產(chǎn)生、變更和消滅。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:資本是能夠帶來剩余價(jià)值的價(jià)值，它體現(xiàn)著資本家剝削工人的關(guān)系。不是一切貨幣都是資本，只有那些能夠自行增殖、能夠帶來剩余價(jià)值的貨幣才是資本。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】行政決策是指各種組織在管理活動(dòng)中為了達(dá)到目標(biāo)所做出的決定，分析面臨的問題，然后尋求不同的方案，并加以優(yōu)化選擇的過程。而且廣義上的決策包括了執(zhí)行的過程。決策和執(zhí)行是一個(gè)連續(xù)的統(tǒng)一的過程。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：我國(guó)貨幣政策一直奉行“穩(wěn)定幣值，發(fā)展經(jīng)濟(jì)”的雙重目標(biāo)。本題解釋:【答案】Y。解析：行政處罰是指具有法定的行政機(jī)關(guān)，依照法定權(quán)限和程序?qū)`反規(guī)范、尚未構(gòu)成犯罪的公民、法人或其他組織給予行政制裁的具體行政行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《治安管理處罰法》第40條規(guī)定：“有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：（一）組織、脅迫、誘騙不滿十六周歲的人或者殘疾人進(jìn)行恐怖、殘忍表演的……”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）尊師愛生。（2）民主平等。（3）教學(xué)相長(zhǎng)。（4）心理相容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）李老師的做法不合法?！读x務(wù)教育法》第二十七條明確指出“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不得開除”。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，我會(huì)按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對(duì)符合《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年，讓其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果還不行，我會(huì)建議其監(jiān)護(hù)人將其送人相關(guān)學(xué)校進(jìn)行矯治并繼續(xù)接受義務(wù)教育。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:（2）近代：教育學(xué)的形成。（3）現(xiàn)代：教育學(xué)的繁榮發(fā)展。（4）20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:參考答案:做勇于承擔(dān)責(zé)任的人小里根的故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的道理：勇于承擔(dān)責(zé)任，將會(huì)贏得他人的尊重，成就燦爛的人生。責(zé)任的存在是對(duì)人