福建省莆田市市直醫(yī)療衛(wèi)生單位2023年高層次及重點(diǎn)緊缺專業(yè)人才公開招聘方案模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

福建省莆田市市直醫(yī)療衛(wèi)生單位2023年高層次及重點(diǎn)緊缺專業(yè)人才公開招聘方案模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.讓閱讀成為國家的節(jié)日，借助這個(gè)表達(dá)個(gè)體心靈體驗(yàn)的儀式，搭建起全國范圍內(nèi)的溝通交流平臺(tái)，有助于推動(dòng)共讀活動(dòng)的落實(shí)，從而更快更好地傳承優(yōu)秀中華文明。對(duì)于我們這個(gè)多民族國家來說，通過共讀、共寫，促進(jìn)精神交流，就能實(shí)現(xiàn)真正的共同生活。進(jìn)而言之，我們才能在傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)去、外來文化沖擊的不利局面下，強(qiáng)化文化認(rèn)同，凝聚國家民心，振奮民族精神，提高公民素質(zhì)，淳化社會(huì)風(fēng)氣，建構(gòu)核心價(jià)值，建設(shè)和諧社會(huì)。這段文字意在表達(dá)_____。A:閱讀成為國家節(jié)日的意義B:文化認(rèn)同的手段C:閱讀可以淳化社會(huì)風(fēng)氣D:閱讀是最根本的教育手段2.在中國走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，需要改變、調(diào)整的政策數(shù)量極大，可以說經(jīng)濟(jì)制度的轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致了生產(chǎn)政策、分配政策、消費(fèi)政策的全面轉(zhuǎn)型，其影響甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了經(jīng)濟(jì)政策方面。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度對(duì)公共政策的影響，已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界探討的重要主題。最能準(zhǔn)確地復(fù)述以上這段文字的一段是_____A:經(jīng)濟(jì)制度是國家的命脈，若要改革，必定觸一發(fā)而動(dòng)全身C:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的完善，我國的公共政策在不斷變動(dòng)休整中走向成熟，然而任務(wù)依然艱巨D(zhuǎn):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國的公共政策體系產(chǎn)生了巨大沖擊，同時(shí)引發(fā)了廣泛的社會(huì)思考3.每一屆《感動(dòng)中國》的感動(dòng)點(diǎn)，實(shí)際上都和當(dāng)年中國特定的大背景相關(guān)聯(lián)，觸動(dòng)了中國公眾最敏感的神經(jīng)，代表了當(dāng)年最能公眾、最能感動(dòng)中國的力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:打動(dòng)心靈B:撥動(dòng)心弦C:震撼內(nèi)心D:引起共鳴4.世界最炎熱的大洲和最寒冷的大洲分別是_____。A:非洲南極洲B:亞洲南美洲D(zhuǎn):北美洲歐洲A:實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B:實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一C:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D:全面建成小康社會(huì)6.平均數(shù)可反映一組數(shù)據(jù)的一般情況，也可用它進(jìn)行不同組數(shù)據(jù)的比較。它有位置平均數(shù)和數(shù)值平均數(shù)。前者是指_____。A:算術(shù)平均數(shù)C:中位數(shù)、眾數(shù)D:幾何平均數(shù)A:人本主義馬斯洛C:認(rèn)知主義苛勒D:人本主義韋納8.—般情況下，民族自治地方的排序依次是_____。A:地方名稱、民族名稱、行政地位B:行政地位、地方名稱、民族名稱C:地方名稱、行政地位、民族名稱D:民族名稱、地方名稱、行政地位9.甲午戰(zhàn)爭后，日本提出產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免納內(nèi)地稅的要求，其目的是_____A:為列強(qiáng)商品輸出創(chuàng)造平等條件C:為進(jìn)一步打開中國市場(chǎng)以獲取高額利潤D:為了聯(lián)合起來以壓低中國關(guān)稅A:經(jīng)濟(jì)C:制度D:管理11.下列關(guān)于北半球二十四氣中“夏至”的說法，錯(cuò)誤的是_____。A:每年的6月21日或22日，太陽到達(dá)黃經(jīng)90℃是“夏至”節(jié)氣。B:夏至這天是北半球一年中白晝最長的一天。C:夏至指夏天即將到來。12.行政決策權(quán)力高度集中，由行政領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)立行使的領(lǐng)導(dǎo)類型是_____。A:分權(quán)型B:民主型C:參與型D:集權(quán)型13.孔子學(xué)院是推廣漢語文化的教育和文化交流機(jī)構(gòu)，目前在世界許多地區(qū)“生根發(fā)芽．并有茁壯成長”的趨勢(shì)。這一趨勢(shì)有利于：_____①加強(qiáng)中外文化交流；促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步②增進(jìn)世界各國對(duì)中華文化的了解③中華文化向外輻射，為世界文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)④中華文化成為世界的主流文化A:①②③B:①②④C:①③④14.我國戰(zhàn)國時(shí)代哲學(xué)家茍子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”這是一種_____觀點(diǎn)。B:客觀唯心主義C:客觀唯物主義D:機(jī)械唯物主義15.“治病不如防病，防病不如鍛煉”這一表述，反映了管理中最適合的控制方式是_____。A:反饋控制C:現(xiàn)場(chǎng)控制16.西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”根本目的在于_____。A:加強(qiáng)思想控制B:防止人民反抗C:禁錮知識(shí)分子D:鞏固專制主義中央集權(quán)17.所謂_____，是指將某一下級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)來的文件(主要是建議性報(bào)告或者工作報(bào)告)轉(zhuǎn)發(fā)給有關(guān)的下級(jí)機(jī)關(guān)。A:批轉(zhuǎn)B:轉(zhuǎn)發(fā)C:頒發(fā)D:批復(fù)18.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是_____。A:堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖B:堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針不動(dòng)搖C:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖D:堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖19.根據(jù)我國憲法的規(guī)定，下列機(jī)關(guān)中有權(quán)制定行政法規(guī)的是：_____A:全國人大B:全國人大常委會(huì)C:國務(wù)院D:國務(wù)院各部委20.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成長是指_____。A:企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大B:經(jīng)濟(jì)效益的提高C:資本積累的增加D:產(chǎn)業(yè)從低級(jí)形態(tài)向高級(jí)形態(tài)的發(fā)展過程二.多選題(共10題)1.下列有關(guān)事業(yè)單位人員聘用制度的表述，正確的是_____。A:事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。B:初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。C:業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。D:事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。2.舊唯物主義泛指馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義，包括_____等。A:樸素唯物主義B:形而上學(xué)唯物主義C:機(jī)械唯物主義D:庸俗唯物主義3.下列事項(xiàng)中只能制定法律的是_____。B:司法制度D:犯罪和刑罰A:事物是普遍聯(lián)系的D:并不是每一事物都處在普遍聯(lián)系中5.行政適當(dāng)是依法行政的基本要求之一，主要表現(xiàn)在_____。A:凡與當(dāng)事人有利害關(guān)系的行政人員一律要回避參與相關(guān)行政行為B:行政行為符合法律授權(quán)的目的C:行政行為有充分、客觀的依據(jù)D:行政行為符合習(xí)慣與倫理，不違反客觀規(guī)律6.人是社會(huì)關(guān)系的總和。人的屬性可分為自然屬性和社會(huì)屬性。其中人的社會(huì)屬性主要表現(xiàn)在_____。A:人是社會(huì)的產(chǎn)物B:人的生產(chǎn)活動(dòng)具有社會(huì)性C:社會(huì)性制約自然性D:人的生活具有社會(huì)性7.在計(jì)劃的任務(wù)中，決定組織能否“正確地做事”的內(nèi)容有_____。A:“做什么”C:“何地做”D:“怎么做”8.下列民事主體屬于限制民事行為能力人的有_____A:創(chuàng)辦了網(wǎng)店，并依靠網(wǎng)店的收人作為主要生活的17周歲的甲B:在中學(xué)生漫畫創(chuàng)作比賽中獲得1000元獎(jiǎng)金的13周歲的乙D:在讀小學(xué)的8周歲的丁9.無論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的_____的約束。A:崗位職責(zé)B:家庭美德C:規(guī)章制度D:職業(yè)道德10.下列對(duì)學(xué)科范圍的認(rèn)定正確的是_____。A:數(shù)學(xué)科學(xué)：數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等B:思維科學(xué)：哲學(xué)、法學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)等C:社會(huì)科學(xué)：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等D:自然科學(xué)：天文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)等三.填空題(共7題)2.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。3.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。4.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。5.《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力。6.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。7.想象是人腦對(duì)已有____進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出____的過程。四.判斷題(共7題)1.現(xiàn)代漢語普通話語音標(biāo)準(zhǔn)是以北方語音為標(biāo)準(zhǔn)音。_____2.注意是一種獨(dú)立的心理過程。_____3.作為流通手段的貨幣和作為資本的貨幣的根本區(qū)別在于能否帶來剩余價(jià)值。_____4.國家性質(zhì)又稱為國體，指的是社會(huì)各個(gè)階級(jí)在國家中的地位。_____5.行政指揮必須逐級(jí)進(jìn)行。_____7.全球化的實(shí)現(xiàn)就是全球資本主義化。_____五.簡答題(共3題)1.學(xué)生觀2.簡述群體的含義和特征。3.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。六.公文寫作(共3題)1.什么是風(fēng)險(xiǎn)？如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防控？侯先生采取了風(fēng)險(xiǎn)防控嗎？2.1.在幼兒園時(shí)，他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級(jí)渴望擁有一座自己的天文臺(tái)，要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星，以自己的名字命名。到了四年級(jí)則沉浸在哈里?波特的世界里，夢(mèng)想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會(huì)落下一地羨慕的眼球。到了初中，他也曾夢(mèng)想當(dāng)上AULDEY公司的總裁?？墒峭蝗挥幸惶欤瑑鹤拥膲?mèng)想?yún)s由神圣變得平庸，由高尚變得低俗，只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓兒子的夢(mèng)想蛻變得如此簡單？資料：雷泰平的雜文《兒子說:愿做一條自在的狗》（《雜文選刊》2004年第8期）請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你認(rèn)為是什么改變了兒子的想法？（6分）你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分）2014年6月10日，中央電視臺(tái)播出了一支公益廣告——庫布其沙漠變綠洲。億利資源集團(tuán)庫布其沙漠生態(tài)修復(fù)的工人張喜旺、工程師麥拉蘇、牧民合作伙伴孟克達(dá)來在13億中國觀眾面前分享了他們25年的夢(mèng)想，就是讓這片沙漠長出綠樹、長出糧食、長出工作、長出生活、長出文明。材料2:1997年，經(jīng)費(fèi)緊張、手上沒錢、還要攻克幾乎不可能完成的任務(wù)，但是她依然選擇了留下。崔向群相信有些事情比錢更重要。這期間有的科研人員難以承受巨大的壓力，選擇了離開,但更多的人因?yàn)榇尴蛉旱膱?jiān)持，而留了下來。11年后，世界上口徑最大的大視場(chǎng)光譜望遠(yuǎn)鏡——拉莫斯特研制成功,震驚世界天文界。但是，崔向群感到最驕傲的是國外對(duì)她的所有贊譽(yù)前面都有“中國科學(xué)家”五個(gè)字。請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：主題鮮明，論證充分,結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由“讓閱讀成為國家的節(jié)日……有助于……就能……才能……”可知，文段主要說的是設(shè)立閱讀節(jié)日的意義。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段第一句描述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)我國公共政策產(chǎn)生的巨大沖擊，第二句說到該沖擊影響成為了學(xué)術(shù)界討論的主題，故D選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)沒有提到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，以偏概全，故排除;B選項(xiàng)沒有提到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用，也比較片面，故排除;C選項(xiàng)概括得不夠準(zhǔn)確，文段沒有提到公共政策發(fā)展任務(wù)艱巨，故排除。故正確答案為D。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第二空的四個(gè)選項(xiàng)中，“心弦”與“神經(jīng)”的特點(diǎn)最相仿，兩者都具有明顯的線性特征，非常形象。而且與“觸動(dòng)”“撥動(dòng)”“感動(dòng)”的句式組合也很有韻味。與“引起……共鳴”、“打動(dòng)……心靈”相比，顯然“撥動(dòng)……心弦”的說法更為細(xì)膩到位，與感動(dòng)點(diǎn)也更為接近。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:黨的十八大報(bào)告指出，只要我們胸懷理想、堅(jiān)定信念，不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，就一定能在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：位置平均數(shù)，是指按數(shù)據(jù)的大小順序或出現(xiàn)頻數(shù)的多少，確定的集中趨勢(shì)的代表值，主要有中位數(shù)、眾數(shù)等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人本主義的主要代表人物是羅杰斯和馬斯洛，需要層次理論的代表人物是馬斯洛，故選A。8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：民族自治地方的排序依次是地方名稱、民族名稱、行政地位如寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)等。故本題答案選A。本題解釋:【答案】C。解析：國際貿(mào)易中，一國向另外一個(gè)國家輸出產(chǎn)品，按照管理，都要繳稅。甲午戰(zhàn)爭后，中國作為戰(zhàn)敗國，簽訂了不少不平等的條約。日本提出的產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免納內(nèi)地稅，致使日貨在中國的價(jià)格相對(duì)便宜，有利于打開中國的市場(chǎng)，為獲取高額利潤創(chuàng)造了條件。10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思主義認(rèn)為，人類社會(huì)是一個(gè)由社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)政治結(jié)構(gòu)、社會(huì)觀念結(jié)構(gòu)構(gòu)成的有機(jī)整體。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:夏至是二十四節(jié)氣中的第十個(gè)節(jié)氣。至，是極的意思，是日形長到終極的最短，天氣開始炎熱。每年的6月21日或22日，太陽到達(dá)黃經(jīng)90。，是“夏至”節(jié)氣。夏至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最北端，幾乎直射北回歸線(北緯23。26’)，北半球的白晝達(dá)最長，且越往北晝?cè)介L。夏至以后，太陽直射地面的位置逐漸南移，北半球的白晝?nèi)諠u縮短。而此時(shí)南半球正值隆冬。故正確答案為選C。12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)，是指采取領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、政策、任務(wù)的方向，對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日?；顒?dòng)不加干涉的領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)者只問效果不問過程和細(xì)節(jié)，與題干不符；B項(xiàng)民主型領(lǐng)導(dǎo)，是指領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同討論，集思廣益，然后再進(jìn)行決策，要求上下融合，合作一致地工作，與題干不符；C項(xiàng)參與型領(lǐng)導(dǎo)，是指讓下屬參與管理的一種民主型領(lǐng)導(dǎo)類型或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，與題干不符；D項(xiàng)集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)，是指是指采取工作任務(wù)、方針、政策以及工作方法全由自己決定，下屬只能按決定執(zhí)行的這種領(lǐng)導(dǎo)方式的領(lǐng)導(dǎo)，與題干相符。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】中華文化還沒有成為世界的主流文化，當(dāng)今世界的主流文化是由西方國家主導(dǎo)的，故排除④。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】“天行有常，不為堯存，不為桀亡”中的“常”就是指規(guī)律，“不為堯存，不為桀亡”就是說規(guī)律是客觀的，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。這是一種客觀唯物主義的觀點(diǎn)。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：前饋控制又稱指導(dǎo)將來的控制，它的具體辦法是不斷利用最新信息進(jìn)行預(yù)測(cè)，把所期望的結(jié)果同預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行比較，采取措施使實(shí)際活動(dòng)與期望的結(jié)果相吻合，能很好解決反饋控制可能出現(xiàn)的時(shí)滯冋題。反饋控制是用過去的情況指導(dǎo)現(xiàn)在和將來工作；現(xiàn)場(chǎng)控制跟實(shí)時(shí)控制都是過程控制，ACD均不符合，排除。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢時(shí)由董仲舒提出的，漢武帝頒布推行的封建思想統(tǒng)治政策，也是儒學(xué)在中國文化中居于統(tǒng)治地位的標(biāo)志。其根本目的在于給統(tǒng)治者披上神圣的外衣,以便實(shí)現(xiàn)政治上的大統(tǒng)一,加強(qiáng)君權(quán),維護(hù)君主專制的中央集權(quán)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：批轉(zhuǎn)是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)公文批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)的一種特有的文書處理形式。上級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)為，下級(jí)機(jī)關(guān)所發(fā)的公文具有一定的參照、指導(dǎo)、借鑒作用，在表明自身態(tài)度的基礎(chǔ)上，將下級(jí)機(jī)關(guān)的文件發(fā)送到其他下級(jí)機(jī)關(guān)單位，要求其他單位學(xué)習(xí)、效仿或借鑒；或通過自身的權(quán)威，將文件發(fā)送特定部門執(zhí)行。因此本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A[解析]堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖，關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，必須把堅(jiān)持改革開放同堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則統(tǒng)一起來。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，必須正確認(rèn)識(shí)和處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)決維護(hù)全黨、全國工作大局。本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第89條規(guī)定，國務(wù)院可以根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)成長不僅僅是一個(gè)量的增長的過程，它更是一個(gè)質(zhì)的發(fā)展的過程。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》二.多選題1.參考答案:ABCD第四章聘用合同第十二條事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。第十三條初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。第十四條事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年且距法定退休年齡不足10年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。第十五條事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。第十六條事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。第十七條事業(yè)單位工作人員提前30日書面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。第十九條自聘用合同依法解除、終止之日起，事業(yè)單位與被解除、終止聘用合同人員的人事關(guān)系終止。2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：舊唯物主義同“新唯物主義”相對(duì)，泛指馬克思主義哲學(xué)以前的唯物主義。它既包括古代的樸素唯物主義，也包括形而上學(xué)唯物主義、機(jī)械的唯物主義和庸俗唯物主義等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。主觀想象中的聯(lián)系不能代替或者取消對(duì)象自身的客觀聯(lián)系，題干中認(rèn)為總吃魚就會(huì)游泳，總吃雞就會(huì)下蛋，不常吃魚就不會(huì)游泳，主觀地、人為地制造聯(lián)系，否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性，因此B項(xiàng)正確。聯(lián)系分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，人為事物的聯(lián)系是經(jīng)過實(shí)踐這一客觀物質(zhì)活動(dòng)才形成的，只有反映了客觀的聯(lián)系才具有真實(shí)性，人為聯(lián)系仍然是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。題干中正是以主觀想象的聯(lián)系去取代客觀事物的聯(lián)系，故而選項(xiàng)C也正確。這則笑話沒有提到聯(lián)系的普遍性問題，所以A項(xiàng)被排除。選項(xiàng)D的觀點(diǎn)顯然錯(cuò)誤.因?yàn)槿魏问挛锒继幵谄毡槁?lián)系中。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:選項(xiàng)A屬于行政公正,選項(xiàng)B屬于行政合法,選項(xiàng)CD屬于行政適當(dāng)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：A項(xiàng)中，甲是完全民事行為能力人；D項(xiàng)中，丁是無民事行為能力人。BC項(xiàng)中，乙、丙是限制民事行為能力人。故本題答案選BC。本題解釋:【答案】ACD。解析：在工作中的約束主要來自ACD三方面，B選項(xiàng)主要是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系的。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:CD本題解釋:【答案】C,D【解析】A中統(tǒng)計(jì)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)科學(xué)。B中神經(jīng)生理學(xué)是生理學(xué)的一個(gè)分支，不屬于思維科學(xué)。CD正確。三.填空題1.參考答案:集體活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:變相體罰本題所屬考點(diǎn)-教師法3.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:德育目標(biāo)5.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:參考解析：【答案】創(chuàng)新精神本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:表象新形象參考解析：表象、新形象本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)四.判斷題本題解釋:N。解析：漢語普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。普通話是中華人民共和國通用語言。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查注意的特點(diǎn)，這是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，考生需要重點(diǎn)掌握。【參考答案】錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】注意不是一種獨(dú)立的心理過程，而是伴隨心理過程的心理狀態(tài)。比如，我們平時(shí)經(jīng)常說注意聽，注意看，注意做作業(yè)，等等。注意一定是與其他心理過程在一起出現(xiàn)的，所以它不是獨(dú)立的。3.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：作為流通手段的貨幣，只是在商品交換過程中起著媒介的作用，不會(huì)發(fā)生價(jià)值的增殖。而作為資本的貨幣，是由資本家先用貨幣購買一定數(shù)量的商品，然后再將商品賣出，換回更多的貨幣，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的增殖。這個(gè)增殖額就是剩余價(jià)值。作為流通手段的貨幣和作為資本的貨幣的本質(zhì)區(qū)別在于能否帶來剩余價(jià)值。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:通常把國家的性質(zhì)稱為國體，具體地說，就是社會(huì)各階級(jí)在國家中所處的地位。統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定著國家的性質(zhì)。我國的國體為“工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！惫时绢}判斷正確。5.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】行政指揮是指行政領(lǐng)導(dǎo)者采用命令、指示等形式對(duì)行政執(zhí)行所作韻調(diào)度和安排。為了充分發(fā)揮行政指揮對(duì)行政執(zhí)行的促進(jìn)作用，必須做到：（1）指揮必須統(tǒng)一。（2）指揮必須逐級(jí)。（3）指揮必須果斷。（4）指揮必須有方。6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：權(quán)力是影響領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間關(guān)系的一種重要力量。簡而言之，權(quán)力就是一種影響力。故本題判斷正確。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)客觀過程，它是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的?，F(xiàn)實(shí)中經(jīng)濟(jì)全球化是由少數(shù)發(fā)達(dá)資本主義國家起主導(dǎo)和推動(dòng)作用的，但是社會(huì)主義國家在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中，卻也有越來越大的影響，這也不能忽視。因此，我們不應(yīng)當(dāng)把當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)全球化，說成是資本主義的全球化，而是資本主義占主導(dǎo)地位的全球化。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:參考解析：學(xué)生觀是教育者對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)的基本態(tài)度，主要包括教育者對(duì)受教育者的權(quán)利、地位及其發(fā)展規(guī)律的看法。學(xué)生觀的核心是教育者如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、發(fā)展過程、智力及人格上的差異及其影響。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【參考答案】群體是為了實(shí)現(xiàn)某種共同目標(biāo)，其成員在心理上有一定聯(lián)系，相互影響、相互依存的一群人的集合體，它是人們?cè)诰唧w生活和交際條件下結(jié)成的共同體。群體一般有如下特征：（1）群體成員具有共同的需要和目標(biāo)；（2）群體具有某種結(jié)構(gòu)形式，使成員處于一定的關(guān)系之中，經(jīng)常互相接觸、互相影響、互相作用，以完成共同的任務(wù)；（3）群體內(nèi)具有自己的規(guī)范，群體成員有一定的心理傾向或態(tài)度，從而對(duì)其產(chǎn)生影響和制約作用。本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)心理與行為3.參考答案:A、了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于需要，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。教師應(yīng)該通過多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，通過采取一些強(qiáng)化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。B、重視立志教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。通過立志教育可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感，啟發(fā)學(xué)生自覺、勤奮地學(xué)習(xí)。C、幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判斷，它與個(gè)體的自我概念有密切的關(guān)系。要培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感應(yīng)從培養(yǎng)正確的自我概念入手，方法包括：（1）創(chuàng)造條件使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；（2）為學(xué)生樹立成功的榜樣。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進(jìn)行某種活動(dòng)，并取得成功體驗(yàn)；（3）讓學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】風(fēng)險(xiǎn)是指在某一特定環(huán)境下，在某一特定時(shí)間段內(nèi)，某種損失發(fā)生的可能性。在本案例中，風(fēng)險(xiǎn)即侯先生投人170萬元本金加四倍融資，全倉中國中車股票這一行為所產(chǎn)生損失的可能性。對(duì)于此類投資融資風(fēng)險(xiǎn)