四川省雅安市2020年中考生物試題（解析版）

中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)教育論文隨堂檢測2020年四川省雅安市中考生物試卷一、單項(xiàng)選擇題1.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，下列關(guān)于此詩句中荷花和蜻蜓的描述，錯(cuò)誤的是（）A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜C.荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→生物體 D.它們的細(xì)胞都是真核細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻緼．除病毒外，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B．荷花是植物，植物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞壁，蜻蜓是動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，B錯(cuò)誤。C．荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，C正確。D．荷花和蜻蜓的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核（被核膜包圍的核），屬于真核細(xì)胞，D正確?！军c(diǎn)睛】明確動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次即可解答本題。2.取一支帶葉的白色百合花枝條，將其下端插入滴有紅墨水的溶液中，3～4小時(shí)后，花瓣中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了。依據(jù)這種現(xiàn)象得出的結(jié)論是（）A.運(yùn)輸水分的是導(dǎo)管B.運(yùn)輸有機(jī)物的是導(dǎo)管C.運(yùn)輸水分的是篩管D.水分在植物體內(nèi)從下往上運(yùn)輸【答案】D【解析】【分析】導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里。過一段時(shí)間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管，是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道?！驹斀狻繉?dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。滴有紅墨水的水中主要是水和無機(jī)鹽，是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，花瓣中的“?jīng)絡(luò)”變紅了，說明水分在植物體內(nèi)從下往上運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法說明水分是導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模驗(yàn)榛ò甑摹敖?jīng)絡(luò)”中也有篩管，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管的位置和功能。3.小玉用顯微鏡觀察某種生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她判斷的依據(jù)應(yīng)該是該組織細(xì)胞沒有A.葉綠體 B.細(xì)胞壁 C.線粒體 D.成形的細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，據(jù)此解答。【詳解】A、該組織細(xì)胞沒有葉綠體，植物的非綠色部位如根、動(dòng)物的細(xì)胞都沒有葉綠體，因此只有該依據(jù)不能判斷是動(dòng)物細(xì)胞，不符合題意。B、該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，因此既不是植物細(xì)胞也不是細(xì)菌與真菌，因?yàn)樗鼈兌加屑?xì)胞壁；而是動(dòng)物的細(xì)胞（沒有細(xì)胞壁），符合題意。C、該組織細(xì)胞沒有線粒體，動(dòng)、植物細(xì)胞都有線粒體，因此該依據(jù)不能判斷是動(dòng)物細(xì)胞，不符合題意。D、該組織細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核，植物、動(dòng)物的細(xì)胞都有細(xì)胞核，依該依據(jù)判斷不是動(dòng)物細(xì)胞，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同是本題解題關(guān)鍵。4.下列能正確描述水分在無機(jī)環(huán)境和生物界之間循環(huán)的途徑是（）A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣C.植物葉片→植物根系→大氣D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣【答案】B【解析】試題分析：綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分，增加了降雨量．在降雨的過程中，綠色植物可以減緩雨水對(duì)陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水，同時(shí)，綠色植物的根系和枯枝落葉對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，風(fēng)茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%，植物再通過蒸騰作用把水分從根部運(yùn)送到莖、葉等器官，再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中，因此，保護(hù)好現(xiàn)有的森林、草地和大規(guī)模植樹造林，對(duì)維持水分平衡起著重要的作用。考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握蒸騰作用的概念，可結(jié)合植物蒸騰作用的意義來掌握。5.生物體對(duì)外界刺激都能作出反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項(xiàng)是（）A.梧桐樹到了秋冬季節(jié)就落葉 B.小麗看到精彩的小說片段時(shí)哭了C.受到碰觸后含羞草葉片合攏 D.草履蟲避開食鹽水游向肉汁液【答案】B【解析】【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【詳解】A、梧桐樹沒有神經(jīng)系統(tǒng)，“梧桐樹到了秋冬季節(jié)就落葉”，是對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)，屬于應(yīng)激性，A不符合題意；B、“小麗看到精彩的小說片段時(shí)哭了”是對(duì)文字建立的條件反射，B符合題意；C、含羞草是植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“含羞草受到碰觸時(shí)其葉片合攏”不屬于反射。C不符合題意；D、草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此“草履蟲避開食鹽水游向肉汁液”不屬于反射；D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。6.預(yù)防艾滋病需要公眾的參與和科技的進(jìn)步，下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是（）A.艾滋病的病原體是艾滋病病毒，這種病毒屬于細(xì)菌病毒B.一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊蟲叮咬都不會(huì)傳播艾滋病C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對(duì)艾滋病病毒的特異性免疫能力D.對(duì)于艾滋病病患應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療【答案】A【解析】【分析】1.病毒發(fā)現(xiàn)：病毒十分微小，必須用電子顯微鏡才能觀察到。2.病毒的生活：病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。3.病毒的種類：①動(dòng)物病毒；②植物病毒；③細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。4.病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖：病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。5.病毒與人類的關(guān)系：①有害：對(duì)動(dòng)植物和人類造成極大危害。②有益：〈1〉研制疫苗、〈2〉防治有害生物、〈3〉轉(zhuǎn)基因或基因治療。【詳解】A.艾滋病的病原體是艾滋病病毒，艾滋病病毒能寄生在人體中，故這種病毒屬于動(dòng)物病毒，A錯(cuò)誤。B.艾滋病的主要傳播途徑有性接觸傳播、母嬰傳播、血液傳播、體液傳播等，一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊蟲叮咬都不會(huì)傳播艾滋病，B正確。C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對(duì)艾滋病病毒的特異性免疫能力，C正確。D.艾滋病屬于傳染性疾病，故對(duì)于艾滋病病患應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，D正確。【點(diǎn)睛】考生對(duì)艾滋病、艾滋病病毒的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵。7.番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因組成以及果皮的顏色分別是（??）A.Rr、黃色 B.Rr、紅色 C.rr、黃色 D.RR、紅色【答案】A【解析】【分析】（1）果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：，即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。（2）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?！驹斀狻咳魧⒓兎N紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成為Rr。果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的，它的基因組成為rr，因此果皮為黃色。所以黃色番茄植株所結(jié)種子基因組成以及所結(jié)果實(shí)的果皮顏色分別為種子基因組成Rr、黃色?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。8.下列關(guān)于人體三道防線的敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.呼吸道粘膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病菌）的作用B.人體可以通過免疫監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞只在第二道防線中發(fā)揮作用D.三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能【答案】C【解析】【分析】（1）人體的三道防線第一道防線：由皮膚和粘膜組成，能阻擋、殺死病原體，清掃異物。（非特異性免疫）第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，能溶解，吞噬病原體。（非特異性免疫）第三道防線：由免疫器官（胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等）和免疫細(xì)胞（如淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞）構(gòu)成，能產(chǎn)生抗體、消除抗原。（特異性免疫）（2）非特異性免疫和特異性免疫①非特異性免疫：人人生來就有的，不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用。（又稱先天性免疫）②特異性免疫：出生后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。（又稱后天性免疫）（3）免疫的功能①抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生（防御功能）。②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞（自身穩(wěn)定）。③監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞）（免疫監(jiān)視）?！驹斀狻緼.呼吸道粘膜上有纖毛，具有清掃異物（包括病菌）的作用，屬于非特異性免疫，A正確。B.人體可以通過免疫監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞，B正確。C.吞噬細(xì)胞可在第二道、第三道防線中發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤。D.三道防線共同作用，承擔(dān)起免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D正確?！军c(diǎn)睛】考生對(duì)人體的三道防線、免疫功能的識(shí)記和全面理解是解題的關(guān)鍵。9.孔雀開屏的主要目的是（）A.展示它的美麗 B.吸引雌性，利于繁殖C.嚇退敵害 D.尋找食物【答案】B【解析】【分析】鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括球交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為?！驹斀狻啃劭兹刚归_尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀，目的是待到它求偶成功之后，與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛，ACD不符合題意，B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是鳥的生殖和發(fā)育過程。10.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的?！懊x”與“蝴蝶”分別處于的發(fā)育階段是A.幼蟲、成蟲 B.蛹、若蟲 C.若蟲、成蟲 D.幼蟲、卵【答案】A【解析】分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【詳解】蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最小；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動(dòng)的是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲。因此，蝴蝶與毛毛蟲分別處于發(fā)育的成蟲、幼蟲。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。11.下列選項(xiàng)是小強(qiáng)在進(jìn)行“觀察雞卵”實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些操作和分析，其中不恰當(dāng)?shù)氖茿.觀察雞卵時(shí)，用鑷子輕敲雞卵的鈍端B.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔C.觀察雞卵時(shí)會(huì)用到放大鏡D.打破雞卵置于培養(yǎng)皿中后，如果不能直接觀察到白色小點(diǎn)，說明該雞卵沒有胚盤【答案】D【解析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼膜、氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白，其中卵黃即鳥卵內(nèi)部黃色的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白，對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。【詳解】A．在雞卵的鈍端有氣室，所以在觀察雞卵時(shí)，要用鑷子稍微用力敲雞卵的鈍端，再用解剖剪剪破卵殼膜觀察氣室，故A不符合題意。B．在雞卵的卵殼上面有很多氣孔，能夠與外界進(jìn)行氣體交換，所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔，故B不符合題意。C．為了更好地觀察胚盤、系帶等結(jié)構(gòu)，在觀察雞卵時(shí)會(huì)用到放大鏡，故C不符合題意。D．鳥類的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤構(gòu)成的。打破雞卵置于培養(yǎng)皿中后，如果不能直接觀察到白色小點(diǎn)，不能說明該雞卵沒有胚盤，只是沒有受精的雞卵胚盤較小，顏色較淺，不易看到。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。12.自20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”；1996年第一只克隆動(dòng)物“多利”問世?！霸嚬軏雰骸焙涂寺?dòng)物所采用的生殖方式分別是A.都屬于有性生殖 B.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖C.都屬于無性生殖 D.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖【答案】D【解析】【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（3）試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。

（4）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同?！驹斀狻俊霸嚬軏雰骸笔求w外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程。因此“試管嬰兒”屬于有性生殖。

克隆動(dòng)物不需要雌雄交配，也不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體。因此克隆動(dòng)物屬于無性生殖。

所以，制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是“有性生殖，無性生殖”?！军c(diǎn)睛】理解試管嬰兒和克隆的實(shí)質(zhì)。13.木橑尺蛾是一種常見的林業(yè)害蟲，雌雄交配后產(chǎn)卵，卵期9-10天，幼蟲孵化后即可取食葉肉，幼蟲期40天左右，幼蟲老熟即墜地化蛹，下列有關(guān)木橑尺蛾說法錯(cuò)誤的是（）A.木橑尺蛾通過有性生殖產(chǎn)生后代B.木橑尺蛾的發(fā)育類型與蝗蟲不同C.木橑尺蛾危害最大的時(shí)期是幼蟲期D.木橑尺蛾的發(fā)育類型為不完全變態(tài)發(fā)育【答案】D【解析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。【詳解】AD.木橑尺蛾的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，可見木橑尺蛾經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖產(chǎn)生后代，A正確；D錯(cuò)誤。B.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，木橑尺蛾的發(fā)育類型與蝗蟲不同，B正確。C.木橑尺蛾的幼蟲期食量大，對(duì)農(nóng)作物危害最大，C正確。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。14.指紋解鎖是生物識(shí)別技術(shù)應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例。研究顯示，即使是同卵雙胞胎，其指紋也只是相似而非完全相同。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.指紋是人體的一種性狀 B.指紋的特征因人而異C.指紋的形成主要由基因控制 D.指紋的形成不受環(huán)境影響【答案】D【解析】【分析】性狀是指生物體形態(tài)特征，生理特性和行為方式的總和。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。【詳解】ABC.指紋是人體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，指紋是一種性狀。而基因控制生物的性狀，指紋也是由基因控制的。不同的人基因不同，導(dǎo)致不同的人指紋不同，故A、B、C正確。D.指紋的形成主要由基因控制，但是受環(huán)境因素的影響，當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育三至四個(gè)月時(shí)，指紋就已經(jīng)形成，兒童在成長期間指紋會(huì)略有改變，直到青春期14歲左右時(shí)才會(huì)定型，故D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由基因控制的。15.人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞體 B.突起 C.反射弧 D.神經(jīng)元【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！驹斀狻緼.細(xì)胞體是神經(jīng)元的組成部分,A錯(cuò)誤。B.突起是神經(jīng)元的組成部分，B錯(cuò)誤。C.反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，C錯(cuò)誤。D.神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——神經(jīng)元。16.我國中醫(yī)認(rèn)為“怒傷肝”、“恐傷腎”、“慮傷脾”。這說明()A.中醫(yī)是錯(cuò)誤的B.人的情緒與健康無關(guān)C.消極情緒對(duì)人體健康有害D.人的疾病都是由消極情緒造成的【答案】C【解析】【分析】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．【詳解】A、中醫(yī)的說法說明了消極的情緒對(duì)人體的健康有害，是正確的，A錯(cuò)誤。B、怒、恐、慮等都是消極情緒，中醫(yī)的說法說明了消極的情緒對(duì)人體的健康有害，B錯(cuò)誤。C、不良情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等對(duì)人體健康有害，C正確。D、人的疾病并不都是由不良情緒造成的，如先天性疾病、傳染病等，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】掌握健康的生活方式是解決本題的關(guān)鍵．17.如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（）

A.神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為5→4→3→2→1B.縮手反射屬于簡單反射C.該同學(xué)在此過程中先感覺到痛然后再縮手D.若因意外事故，圖中4受到損傷，則該同學(xué)既不會(huì)感覺到痛又不會(huì)縮手【答案】B【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧的結(jié)構(gòu)包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。【詳解】A．反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，任何一個(gè)環(huán)節(jié)中斷反射不能進(jìn)行，所以縮手反射的傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5，故A錯(cuò)誤。B．縮手反射是人生來就有的先天性反射，神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡單反射，故B正確。C．某同學(xué)的手被針扎，手指頭上的感受器感受了針的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（脊髓）→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射，同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦里的軀體感覺中樞產(chǎn)生痛覺，痛覺是在大腦產(chǎn)生的傳導(dǎo)路線比縮手反射的長，所以該同學(xué)在此過程中先縮手然后感到痛，故C錯(cuò)誤。D．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，所以圖中的4傳出神經(jīng)受到損傷，則縮手反射不能完成，但是神經(jīng)沖動(dòng)能傳導(dǎo)到大腦皮層，形成感覺，感覺到痛，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解反射弧的組成，反射的類型及特點(diǎn)。18.對(duì)于新冠疫情防控，提倡使用公筷。從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于（）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.消滅病原體【答案】B【解析】【分析】傳染病是指由病原體引起的能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等?！驹斀狻總魅静∈侵赣刹≡w引起的能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。對(duì)于新冠疫情防控，提倡使用公筷。從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于切斷傳播徑。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵。19.狗用舌頭舔傷口，對(duì)傷口愈合有一定作用。下列有關(guān)解釋正確的是（）A.唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫B.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫C.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫D.唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，屬于特異性免疫【答案】C【解析】【分析】體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，例如殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解，人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞，可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅。據(jù)此解答：【詳解】受傷的小狗經(jīng)常用舌去舔傷口，這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫?，能破壞進(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁，進(jìn)而殺滅病菌，這種免疫力是天生就具有的，對(duì)多種病原體都有作用，屬于非特異性免疫。C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體第二道防線的作用：通過殺菌物質(zhì)消滅進(jìn)入人體的病菌。20.下列關(guān)于急救和安全用藥的措施，正確的是（）A.面對(duì)突發(fā)性心血管疾病病患，可以給病人服用硝酸甘油片并及時(shí)撥打“120”電話B.某人發(fā)生車禍，大腿傷口處鮮紅的血液噴射而出，應(yīng)該在傷口的遠(yuǎn)心端結(jié)扎C.遇到突然溺水者，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口吹氣法人工呼吸D.帶有“OTC”標(biāo)識(shí)的處方藥，需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方才能購買【答案】A【解析】【分析】（1）藥物分類：藥物不同點(diǎn)適用范圍處方藥（Rx）憑醫(yī)師的處方購買，按醫(yī)囑服用不易自我診斷、自我治療的大病、危重病非處方藥（OTC）不需憑處方購買，按說明書服用容易自我診斷、自我治療的小?。?）人工呼吸要領(lǐng)：①使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松。②清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道暢通。③救護(hù)者一只手托起病人的下顎，另一只手捏緊病人的鼻孔，用口包住病人的口，平緩吹氣2次，每次持續(xù)1秒以上。（3）出血和止血：出血類型出血時(shí)的特點(diǎn)止血方法外出血毛細(xì)血管出血血液呈紅色，滲出或像水珠樣流出自行凝固止血靜脈出血血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地流出打120急救,包扎止血，動(dòng)脈出血血液呈鮮紅色，噴出或隨心跳一股一股涌出。打120急救,指壓止血等內(nèi)出血體內(nèi)器官出血，不易診斷，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院救治【詳解】A.面對(duì)突發(fā)性心血管疾病病患，可以給病人服用硝酸甘油片并及時(shí)撥打“120”電話，A正確。B.大腿傷口處鮮紅的血液噴射而出，說明傷及動(dòng)脈，故應(yīng)該在傷口的近心端結(jié)扎，B錯(cuò)誤。C.遇到突然溺水者，應(yīng)先清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道暢通，然后進(jìn)行口對(duì)口吹氣法人工呼吸，C錯(cuò)誤。D.帶有“OTC”標(biāo)識(shí)的非處方藥，不需執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方也能購買，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】考生識(shí)記并理解常用的急救措施和安全用藥注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。21.按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（）A.有積極向上的心態(tài)B.能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄C.身體健康，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)D.一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)【答案】D【解析】【分析】健康的新概念：健康是一種身體上，心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。【詳解】A.有積極向上的心態(tài)，僅屬于健康含義中的心理健康部分，A錯(cuò)誤B.能加強(qiáng)體育鍛煉、搞好個(gè)人衛(wèi)生、具有一個(gè)健壯的體魄，僅屬于健康含義中的身體健康部分，B錯(cuò)誤。C.身體健康，適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)，還缺少心理健康部分，C錯(cuò)誤。D.一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，D正確。【點(diǎn)睛】考生對(duì)健康定義的識(shí)記和全面理解是解題的關(guān)鍵。22.有香味是優(yōu)質(zhì)水稻的性狀之一，由隱性基因控制。水稻品種甲有香味，品種乙無香味，下列措施中，不利于保留水稻香味的措施是(

)A.讓品種甲與品種乙雜交 B.轉(zhuǎn)移控制有香味基因到乙品種C.讓品種甲水稻自花授粉 D.用組織培養(yǎng)獲得水稻甲的植株【答案】A【解析】分析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。詳解：品種甲與品種乙雜交后改變了基因組合，不利于保留水稻香味，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)移控制有香味基因到乙品種利于保留水稻香味，B正確；讓品種甲水稻自花授粉利于保留水稻香味，C正確；用組織培養(yǎng)獲得水稻甲的植株利于保留水稻香味，D正確。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。23.人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或搔癢，這說明（）A.人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺 B.脊髓也能形成某些感覺C.在睡眠時(shí)，大腦皮層也能完成一些簡單反謝 D.脊髓能完成某些簡單反射【答案】D【解析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射?！驹斀狻糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。人在睡眠時(shí)，也能拍打蚊子或瘙癢，表明這種反射活動(dòng)是不受大腦控制的，反射的神經(jīng)中樞在脊髓不在大腦，這說明脊髓能完成某些簡單的反射。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。24.下列有關(guān)水稻染色體、基因敘述，不正確的是（）A.水稻基因是水稻DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段B.水稻的性狀由基因控制著C.已知水稻體細(xì)胞有12對(duì)染色體，則精子中有6對(duì)染色體D.水稻的性狀也受到環(huán)境的影響【答案】C【解析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵=2n:n:2n?！驹斀狻緼.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。因此，水稻基因是水稻DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，A正確。B.基因控制生物性狀，親代遺傳給子代是基因而不是性狀。因此，水稻的性狀由基因控制著，B正確。C.受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半且成單不成對(duì)。因此，已知水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么水稻的精子中的染色體數(shù)為12條，C錯(cuò)誤。D.不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。因此，水稻的性狀也受到環(huán)境的影響，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道基因、環(huán)境與性狀的關(guān)系，基因、DNA和染色體的關(guān)系，基因在親子代之間的傳遞。25.下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（）A.圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B.圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期C.丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由[a]羊水提供D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖【答案】B【解析】圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

圖乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的優(yōu)良性狀，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，B正確；

丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C錯(cuò)誤；

甲、丙、丁都屬于有性生殖，乙屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。二、判斷正誤26.反射都受大腦控制。____（判斷對(duì)錯(cuò)）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點(diǎn)方面來切入?！驹斀狻糠瓷涫侵冈谏窠?jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，分為簡單反射、復(fù)雜反射。二者的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別。27.腳被生銹的鐵皮劃傷，應(yīng)該去醫(yī)院清理創(chuàng)傷，并注射破傷風(fēng)疫苗。____（判斷對(duì)錯(cuò)）【答案】正確【解析】【分析】對(duì)于受傷人員的急救要根據(jù)不同的傷勢進(jìn)行不同的處理方法?！驹斀狻磕_被生銹鐵釘扎傷，生銹鐵釘含有破傷風(fēng)桿菌，傷口深更有利于破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行無氧呼吸。若破傷風(fēng)桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，則該菌的細(xì)胞呼吸類型和此時(shí)消滅該菌首先要通過的免疫途徑分別是無氧呼吸和體液免疫，因此應(yīng)去醫(yī)院清創(chuàng)處理，為防止感染，注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗破傷風(fēng)桿菌的抗體，提高人體對(duì)破傷風(fēng)的免疫力。題干說法正確?！军c(diǎn)睛】對(duì)于傷員的急救要能夠靈活處理，根據(jù)傷勢進(jìn)行合理的急救。28.人類遺傳病都是由致病基因引起的。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）【答案】×【解析】【分析】由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病。解答即可。【詳解】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。故“人類遺傳病都是由致病基因引起的”說法是錯(cuò)誤的。【點(diǎn)睛】掌握遺傳病的概念是解題的關(guān)鍵。29.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同____。（判斷對(duì)錯(cuò)）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】此題考查生物細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目。對(duì)于不同種類的生物，細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的?！驹斀狻矿w細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)目不同；同種生物的不同個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定；如正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體，水稻的染色體是12對(duì)，因此，不同種類的生物，細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是不同的。題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。30.生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）【答案】對(duì)【解析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。【詳解】變異是指親子代之間、子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異，生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的?；驔Q定生物的性狀，同時(shí)性狀也受環(huán)境的影響，例如同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)相同，但如果一個(gè)長期在室外工作、一個(gè)長期在室內(nèi)工作，他們的膚色會(huì)有所不同。即不同個(gè)體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系，故此題說法正確?！军c(diǎn)睛】性狀由遺傳物質(zhì)決定，但也受環(huán)境影響。31.病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】有的病毒會(huì)使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典，H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋??；有的可以治療細(xì)菌性疾病，如利用綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒）可以治療綠膿桿菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的?！驹斀狻坎《厩秩肴梭w后，人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì)，叫做抗體?？贵w與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除，因此少量的病毒侵入人體，不一定會(huì)使人患病。有的病毒可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染。題干說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒與人類的關(guān)系。32.鳥的生殖發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段。（）【答案】正確【解析】【分析】鳥類在生殖發(fā)育過程中的一些行為：包括“求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛”六個(gè)階段。（筑巢、孵卵、育雛可以例外，求偶、交配、產(chǎn)卵不能例外）【詳解】由分析可知，鳥的生殖發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段，其中筑巢、孵卵、育雛可以例外，求偶、交配、產(chǎn)卵不能例外。故題干觀點(diǎn)正確。【點(diǎn)睛】考生對(duì)鳥生殖發(fā)育六個(gè)階段的識(shí)記是解題的關(guān)鍵。33.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體。（）【答案】錯(cuò)【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。【詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，但葉綠體只存在于植物體的某些細(xì)胞中，植物細(xì)胞的不見光部分的細(xì)胞中沒有葉綠體，如根部細(xì)胞不見光，沒有葉綠體。故此題說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器，應(yīng)熟記葉綠體是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器。34.青蛙的生殖和發(fā)育主要是在水中完成的。（）【答案】正確【解析】【分析】（1）青蛙的生殖和發(fā)育：①生殖：有性生殖、體外受精（水中）；②發(fā)育特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育；③發(fā)育過程：受精卵→有外鰓的蝌蚪→外鰓消失（長出內(nèi)鰓）的蝌蚪→長出后肢的蝌蚪→長出前肢的蝌蚪→尾沒有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。（2）兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境：①生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。②環(huán)境的變遷導(dǎo)致繁衍后代的能力下降、種群的數(shù)量和種類減少。【詳解】由分析可知，青蛙的有性生殖（體外受精）需要在水中進(jìn)行，青蛙不完全變態(tài)的發(fā)育過程也需要在水中完成，故該題說法正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了青蛙的生殖和發(fā)育特征，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力，題目較簡單。35.正常情況下，女性體細(xì)胞中染色體的組成是22對(duì)常染色體和兩條X染色體。（）【答案】正確【解析】【分析】男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，正常情況下，女性體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)常染色體和一對(duì)X染色體，故題干說法正確。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道男女染色體的異同：男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。三、綜合題36.如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[_____]_______；切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[_____]_______內(nèi)。（2）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加_______以保持細(xì)胞正常形態(tài)；要想清晰觀察到細(xì)胞，需要用_______染色。（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加_________。染色時(shí)，將染液滴加在_______的一側(cè)，用_______從另一側(cè)吸引使得染液浸潤標(biāo)本全部?！敬鸢浮?1).[①](2).細(xì)胞壁(3).[⑤](4).液泡(5).生理鹽水(6).（?。┑庖?7).清水(8).蓋玻片(9).吸水紙【解析】【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體。【詳解】（1）①細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層，起保護(hù)和支持作用；⑤液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色的汁液，就存在于液泡中。（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水；要想清晰觀察到細(xì)胞，需要用碘液染色。

（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片上滴加清水，其主要目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察。染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使染液侵入標(biāo)本的全部。

【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。37.科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠，根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢？同學(xué)對(duì)該問題做出來假設(shè)，并通過下圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（1）同學(xué)們作出的假設(shè)是_______。A．蒸騰作用能促進(jìn)植物體吸收水分B．葉片總面積大小影響蒸騰作用的強(qiáng)度C．莖在蒸騰作用中起到運(yùn)輸?shù)淖饔肈．不同植物蒸騰作用主要場所不同（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置油層的目的是______。（3）大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)（如圖2）。圖中a是______，b是_______細(xì)胞。植物可以通過控制b的形狀和大小來控制_______和_______的進(jìn)出。（4）綠色植物的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的作用是_______、_______?！敬鸢浮?1).B(2).油層可以防止水分從液面蒸發(fā)(3).氣孔(4).保衛(wèi)細(xì)胞(5).氣體(6).水分(7).提高大氣濕度(8).增加降水【解析】【分析】分析圖1:實(shí)驗(yàn)開始前，三只試管不同之處在于枝條葉片數(shù)量的過少，實(shí)驗(yàn)2天后，三只試管剩余水量出現(xiàn)明顯差異，葉片越多剩余的水越少。該實(shí)驗(yàn)說明，一般情況下，葉片總面積越大，植物的蒸騰作用強(qiáng)度越強(qiáng)。分析圖2：a表示氣孔，b表示保衛(wèi)細(xì)胞?！驹斀狻浚?）科學(xué)探究的一般過程是：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。根據(jù)對(duì)圖1的分析可知，實(shí)驗(yàn)自變量是葉片數(shù)目的多少，故同學(xué)們作出的假設(shè)是：葉片總面積大小影響蒸騰作用的強(qiáng)度，故選B項(xiàng)。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置油層的目的是油層可以防止水分從液面蒸發(fā)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確、科學(xué)。（3）圖2中a是氣孔，b是保衛(wèi)細(xì)胞。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。故植物可以通過控制b保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔閉合。（4）蒸騰作用的意義有：①能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸。②能降低植物體的溫度。③增加大氣濕度，增加降雨量。其中增加大氣濕度，增加降水是綠色植物的蒸騰作用對(duì)環(huán)境的作用?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物的蒸騰作用，考生對(duì)蒸騰作用的含義、過程、意義的識(shí)記和理解，以及對(duì)題干實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確分析是解題的關(guān)鍵。38.龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率的影響，研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化，結(jié)果如圖所示。（1）龜卵較大，卵內(nèi)含有水分，卵外有堅(jiān)韌的_______保護(hù)，發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴，這是龜適應(yīng)________生活的重要原因之一。（2）據(jù)圖判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃—31℃，原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí)，龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_______，當(dāng)溫度高于31℃時(shí)，_______。（3）和龜?shù)陌l(fā)育過程不同是，蝗蟲的發(fā)育過程稱為_______發(fā)育。蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的“皮”其實(shí)是_______，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。【答案】(1).卵殼(2).陸地(3).長(4).孵化成活率下降(5).變態(tài)發(fā)育(6).外骨骼(7).外骨骼不能隨身體的生長而生長【解析】【分析】分析題圖：隨著孵化溫度的升高（25℃到33℃），龜?shù)姆趸瘯r(shí)間從100天逐漸縮短到50天；隨著孵化溫度的升高（25℃到33℃），龜?shù)姆趸苫盥氏壬?，再基本不變，最后降低。故龜?shù)姆趸罴褱囟确秶鸀?9℃—31℃?！驹斀狻浚?）龜屬于爬行動(dòng)物，主要特征有：體表被甲，能保護(hù)身體和防止水分蒸發(fā)；肺比青蛙發(fā)達(dá)，產(chǎn)卵，卵有堅(jiān)韌卵殼保護(hù)。生殖和發(fā)育完全擺脫對(duì)水的依賴。這些都是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因。（2）據(jù)圖判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃—31℃，原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí)，龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較長，當(dāng)溫度高于31℃時(shí)，龜卵的孵化成活率下降。（3）和龜?shù)陌l(fā)育過程不同是，蝗蟲的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期?；认x生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的“皮”其實(shí)是外骨骼，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是外骨骼不能隨身體的生長而生長?！军c(diǎn)睛】本題以龜卵的孵化為題材，考查了爬行動(dòng)物的特征、昆蟲的特征，考生需正確分析溫度對(duì)龜卵孵化的影響。39.下面是某家族中遺傳病的調(diào)查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與白化，在遺傳學(xué)中稱為________。（2）分析圖可知，膚色白化是_______性狀。（3）第一代3號(hào)和4號(hào)夫婦的膚色正常，而他們女兒卻表現(xiàn)為白化病，這種現(xiàn)象稱為變異。這種變異是由______的變化引起的，稱為______變異。從理論上判斷3號(hào)個(gè)體的基因組是________。（4）5號(hào)的體細(xì)胞中性染色體組成為_______，其中來自1號(hào)的是_____染色體。染色體由______和_________組成。（5）在體細(xì)胞中，基因是成對(duì)存在的，并且位于成對(duì)的______上。【答案】(1).相對(duì)性狀(2).隱性(3).遺傳物質(zhì)(4).可遺傳(5).Aa(6).XY

(7).Y(8).DNA(9).蛋白質(zhì)(10).染色體【解析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（2）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體?！驹斀狻浚?）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。人的膚色正常與白化，是人的皮膚顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是一對(duì)相對(duì)性狀。（2）子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的；在圖中可以看出，第一代，3和4皮膚顏色都正常，子代中出現(xiàn)了變異現(xiàn)象即白化病6，說明白化病為隱性性狀。

（3）生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異能夠遺傳給下一代，叫做可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，這種變異不能遺傳給下一代，叫做不可遺傳的變異。第一代3號(hào)和4號(hào)夫婦的膚色正常，而他們女兒卻表現(xiàn)為白化病，是由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異，這屬于可遺傳變異。因6號(hào)的基因型是aa，分別是由3號(hào)，4號(hào)遺傳而來的，而3號(hào)的表現(xiàn)型是正常的，故從理論上判斷3號(hào)個(gè)體的基因組是Aa。

（4）子女的基因一半來自父，一半來自母親。男的性染色體為XY，女的性染色體為XX。5號(hào)正常男性，性染色體組成為XY，其中來自于1號(hào)父親的染色體是Y染色體。染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)分子組成。

（5）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。40.閱讀以下材料，回答問題：每年12月～次年1月是我國流感高發(fā)季節(jié)，為控制流感傳播，人們通常會(huì)通過接種疫苗來進(jìn)行預(yù)防。我國常見的流感疫苗幾乎都是流感病毒滅活疫苗（IIV），這種疫苗內(nèi)含有裂解且已死亡的病毒，這些病毒已失去致病力但是保留了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力。（1）病毒不能_______生活，只能寄生在_______里，它的繁殖方式是靠自己的_______中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。（2）引起流感這種傳染病的病原體是_______，在流感到來前接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施看屬于______，接種的疫苗相當(dāng)于______，能夠激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。當(dāng)病毒被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力。當(dāng)同樣的病毒再次侵入人體時(shí)，機(jī)體會(huì)_____，再以同樣的方式將病毒清除。這種免疫屬于________免疫（選填“特異性”或“非特異性”）。（3）免疫并不總是對(duì)人體有益，當(dāng)免疫功能過強(qiáng)時(shí)，人體會(huì)對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物引起______反應(yīng)。引起這種反應(yīng)的物質(zhì)，在醫(yī)學(xué)上被稱為________?！敬鸢浮?1).獨(dú)立(2).活細(xì)胞(3).遺傳物質(zhì)(4).流感病毒(5).保護(hù)易感人群(6).抗原(7).快速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體(8).特異性(9).過敏(10).過敏原【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖。病原體等侵入人體以后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對(duì)多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。病原體是能使人患病的細(xì)菌、真菌等微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。人體的免疫功能指的是防御感染、自身穩(wěn)定、免疫監(jiān)視?！驹斀狻浚?）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活，離開活體細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體，病毒靠自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖。因此，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，它的繁殖方式是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。（2）病原體是能使人患病的細(xì)菌、真菌等微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，流感是由流感病毒引起的傳染性疾病，所以引起流感這種傳染病的病原體是流感病毒。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，所以在流感到來前接種疫苗，從傳染病的預(yù)防措施看屬于保護(hù)易感人群，接種的疫苗相當(dāng)于抗原，抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，如病原體、疫苗等，預(yù)防流感時(shí)接種流感疫苗在人體內(nèi)刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體將病毒被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力。當(dāng)同樣的病毒再次侵入人體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體，再以同樣的方式將病毒清除，這種免疫屬于特異性免疫，是后天獲得的，具有選擇性和專一性。（3）免疫對(duì)人有有利的一面也有有害的一面。免疫具有自我穩(wěn)定功能，可以清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞；識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。但人體免疫功能異常時(shí)，對(duì)人體健康不利。例如防御功能過強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng)；防御功能過弱，會(huì)出現(xiàn)反復(fù)感染等。因此，免疫并不總是對(duì)人體有益，當(dāng)免疫功能過強(qiáng)時(shí)，人體會(huì)對(duì)進(jìn)入體內(nèi)的某些食物或藥物引起過敏反應(yīng)。引起這種反應(yīng)的物質(zhì)，在醫(yī)學(xué)上被稱為過敏原?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病毒的生活及繁殖，免疫的功能，特異性免疫的特點(diǎn)，抗原和抗體的概念，傳染病的預(yù)防措施。

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語文試卷考生須知：1.本試卷共12頁，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2020年“中國水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A. B. C. D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請閱讀這段文字，完成各題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠娭猩鷦?dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】兩處的標(biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語氣D.【乙】處應(yīng)填入問號(hào)，表示疑問語氣。（2）為了向參觀者講解“澤國”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國”字的三個(gè)解釋：①國家：②國都，京城：③地域。請你幫他解釋“澤國”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長②細(xì)水長流D.①源源不斷②細(xì)水長流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長。5.通過籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受。【答案】1.B2.（1）C（2）澤國：多水的地域3.（1）A（2）C4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來暫時(shí)的不便，但是從長遠(yuǎn)來看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過大家的努力，碧水清韻的北京，一定會(huì)重現(xiàn)。【解析】【1題詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B?！?題詳解】（1）本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確，排除；B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C.“明代書畫家文徵明曾在詩中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；D.“你也許會(huì)想北京是否有過這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；故本題選C。（2）本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國：這是一個(gè)并列式詞語，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國”的含義不在于國家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國：多水的地域?！?題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長”符合內(nèi)容所寫；開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長流：“細(xì)水長流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。【4題詳解】本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景?！?題詳解】本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）6.（1）其必曰“___________，后天下之樂而樂”乎?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?）___________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》（3）座右銘是用來激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩作為你的座右銘，你選用的詩句是“_______，______”。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）【答案】(1).先天下之憂而憂(2).造化鐘神秀(3).千錘萬鑿出深山(4).烈火焚燒若等閑【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千錘萬鑿、焚燒。選擇座右銘詩句時(shí)，符合“激勵(lì)、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不能是試卷中出現(xiàn)過的詩句。（二）（共5分）閱讀《己亥雜詩（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。7.近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”。這首詩的前兩句，詩人寫到了______的自然之景，抒發(fā)了______之情。8.孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請簡要說明兩位詩人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感?！敬鸢浮?.(1).白日西斜，廣闊天涯(2).離愁的無限感慨與豪放灑脫8.龔詩中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報(bào)國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷。孟詩中“落花”則表達(dá)了詩人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對(duì)離愁的無限感慨，“吟鞭東指即天涯”則通過“天涯”這個(gè)開闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫?！?題詳解】本題考查詩歌主題。（1）龔自珍的詩。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長做貢獻(xiàn)。作者雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛國之情。（2）孟浩然的詩。翻譯：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽覺角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情，而第二聯(lián)則從視覺角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（三）（共8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右玻匾孕??！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。【乙】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.曹劌請見見多識(shí)廣見義勇為各抒己見B.小信未孚言而有信杳無音信信手拈來C.公與之乘乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來D.遂逐齊師出師未捷百萬雄師仁義之師10.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】忠之屬也。可以一戰(zhàn)。翻譯：（這）是盡職分之類的事情。可憑借（這個(gè)條件）打一仗。理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件。【乙】吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場形勢的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，認(rèn)為可以追擊敵人了。11.“位卑未敢忘憂國”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國事。曹劌一介平民，在國家危難之際，挺身而出，為國解憂。閱讀下面兩則材料，簡要說明“位卑未敢忘憂國”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一秦穆公興兵襲①鄭，過周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯③鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國。（取材于《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑧上書，愿輸⑨家財(cái)半助邊⑩。上使使問式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸白雍斡?？”式曰：“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！保ㄈ〔挠凇稘h書·公孫弘卜式兒寬傳》）注：①[襲]偷襲。②[賈人]商人，在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位不高。③[矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對(duì)待。⑥[卻之]使秦軍撤退。⑦[事]這里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[輸]交納。⑩[邊]邊防?！敬鸢浮?.D10.【甲】11.弦高本是普通商人（位卑），卻在面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國。卜式作為普通百姓，雖無為官的才能與意愿，但也愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量?！窘馕觥俊?題詳解】A.覲見/看見/看見/見解；B.信用/信用/消息/隨便，放任；C.坐（車）/憑借，依仗/利用、趁/利用、趁；D.都是“軍隊(duì)”的意思；故選D?！?0題詳解】[乙]“判斷齊師撤走了伏兵”錯(cuò)誤。原文是“懼有伏焉”，意思是“恐怕（齊軍）設(shè)伏”，并非齊軍真的設(shè)了伏兵?！?1題詳解】本題考查發(fā)散思維。首先要理解“位卑未敢忘憂國”的含義，即答題時(shí)要緊扣兩個(gè)要素，一是身份低微，二是不忘擔(dān)憂國事。材料一中，“鄭賈人弦高將西販?！睂懴腋弑臼瞧胀ㄉ倘?，即位卑；“乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國”寫面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國，即未敢忘憂國。材料二中，“自小牧羊”寫卜式只是一個(gè)普通百姓，即位卑；“愿輸家財(cái)半助邊”“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也”寫他愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國家貢獻(xiàn)自己的力量，即未敢忘憂國?！军c(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了